Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

Mihaela Dindelegan pregãteºte lansarea a cinci cãrþi de poezii

Viaþa pusã în poezie


Mihaela Dindelegan pregãteºte lansarea a cinci cãrþi de poezii
Mihaela Dindelegan pregãteºte lansarea a cinci cãrþi de poezii, dintre care trei sunt destinate copiilor ºi elevilor.

Pare cã s-a nãscut cu poezia în inimã ºi a aºteptat doar clipa potrivitã sã o reverse de acolo afarã ca pe un torent nesfârºit de ape vii.

Dupã un prim volum de versuri lansat anul trecut, Mihaela Dindelegan revine în atenþia cititorilor cu cinci cãrþi de poezii, destinate de data aceasta tuturor categoriilor de vârstã. Legãnatã pe aripile visãrii, autoarea vede o lume nouã plinã de luminã ºi strãlucire, plinã de o fascinaþie a unei vieþi care se împleteºte în armonie ºi cuprinde toate fiinþele vii. De pe aceastã poziþie vine ºi transmite în versuri copiilor gânduri ºi idei legate de sensibilitatea ºi frumuseþea încântãtoare care aºteaptã sã fie descoperitã în toate formele de viaþã, de la firul de iarbã care renaºte dupã o iarnã geroasã, la floarea care-ºi dezvãluie catifelarea în lumina soarelui, la pomii ale cãror frunze danseazã în bãtaia vântului, la fluturii, albinele ºi pãsãrile care încântã privirea cerului cu zborul lor fermecat, ºi la toate vietãþile care umplu de armonie viaþa din jur.

Pline de învãþãminte ºi de exemple copleºitoare de fineþe a trãirilor care se aflã în tot ce e viu, poeziile cuprinse în volumele „Din a vieþii înþelepciune" ne invitã sã ne deschidem inima în faþa comorilor vieþii ºi sã ne lãsãm sensibilizaþi chiar ºi de glasul ascuns al unei flori care ne cheamã sã o ocrotim, pentru a ne putea bucura de frumuseþea ei.

În numãr de trei, cãrþile care poartã titlul „Din a vieþii înþelepciune" sunt concepute pentru niveluri diferite de vârstã, începând cu preºcolarii, elevii din ciclul primar, mergând pânã la liceeni ºi studenþi, ºi aruncând o privire de perspectivã asupra vieþii omului pânã la senectute. În spatele florilor, al fluturaºilor care se înalþã unduindu-ºi aripa în zbor sau al iepurelui care se teme de propria umbrã ne putem regãsi fiecare, de la cel mic pânã la cel vârstnic, cu inocenþa, candoarea, fineþea, teama sau uneori rãutatea care ne caracterizeazã.

O viaþã legatã cu un fir nevãzut de iubire de cãtre Cel care a creat-o, o viaþã care se dezvoltã în mii ºi mii de forme vine sã ne cheme dintre paginile cãrþilor la armonie ºi la înþelegere, sã înlãturãm rãul din calea ºi din gândirea noastrã ºi sã ne ancorãm cu toate forþele în frumos pentru a putea sã ne îmbogãþim cu imensitatea de splendori care ne zâmbesc la tot pasul în tot ceea ce reprezintã viaþã curatã. Dezvoltate în peste 300 de poezii pe parcursul celor trei volume „Din a vieþii înþelepciune", ideile sunt îmbrãcate în cuvinte simple sau profunde, în funcþie de vârsta celor cãrora li se adreseazã. Volumul destinat copiilor mici cuprinde poezii jucãuºe, ritmate ºi uºor de învãþat, definitorie în acest sens fiind simplitatea exprimãrii, dupã cum spune însãºi autoarea:

„În simplitate am învelit

Gândul pe care vi l-am dat,

Sã poatã fi de toþi citit

ªi bucurie sã fi aflat

Chiar ºi acei ce nu-l citesc,

Dar îl aud de la pãrinþi

În vreme ce în gând pãºesc

Pe urma strofelor cuminþi".

ªi pentru ca ideile cuprinse în carte sã poatã fi mai uºor de reþinut, fiecare poezie este însoþitã de câte o planºã de colorat care ilustreazã esenþa versurilor. Astfel de planºe însoþesc ºi poeziile din primul volum, destinat elevilor din ciclul primar. În cazul acestora, gândurile sunt îmbrãcate în cuvinte mai bogate ºi mai pline de înþelesuri.

„Am prins în palma mea culoarea

ªi stele-n suflu au zburat

Sã înlãture din gând paloarea

Când peste tine s-au lãsat

Plãpând, ca sã nu te rãneascã

În zborul lor cel colorat,

Ci gândul sã þi-l întãreascã,

Sã poatã creºte mai curat".

Acestea sunt gânduri ale autoarei inserate pe coperta cãrþii. În fine, volumul de poezii destinat elevilor mai mari, tinerilor, adolescenþilor ºi adulþilor þine cont de experienþele de viaþã ale acestora ºi prezintã aspectele vieþii din lumea înconjurãtoare în toate nuanþele lor, cu bune ºi cu rele.

„Am modelat cu încântare

Vii versuri ce le-am inserat

Într-o carte, ca-n înserare

Gândul sã nu îl fi lãsat,

Ci sã aºtern în el dulceaþa

Când viaþa începe un gust amar

Sã lase-n urma sa pe faþa

Ce numãrã ani în calendar".

Astfel se exprimã autoarea în poezia de pe coperta acestui volum din seria „Din a vieþii înþelepciune", volum care de fapt este al doilea în ordinea scrierii poeziilor.

În fine, în ultimele douã cãrþi ale autoarei visul pãºeºte dincolo de limitele imaginaþiei obiºnuite ºi ne aduce în faþa ochilor imagini de o splendoare copleºitoare, de o grandoare ieºitã din comun ºi de o mãreþie exuberantã, deoarece protagoniºtii acestor cãrþi sunt cerul ºi stelele, infinitul ºi veºnicia, marea ºi întinderea albastrã deasupra ei care o îmbrãþiºeazã în dansul valurilor înspumate. O poveste de dragoste la nivel de univers descrisã în versuri, însã o iubire care aprinde cerul ºi înflãcãreazã marea, astfel pot sã fie definite poeziile cuprinse în volumele „În ochii Infinitului" ºi „În rãsãritul altei vieþi". Pornind de la descoperirea fãcutã de autoare cã infinitul, chiar ºi prin repezentarea graficã pe care i-au dat-o oamenii, are ochi, poeta deschide porþile unei vieþi inimaginabile, în care cuvintele definitorii sunt: splendoare, eleganþã, fineþe, strãlucire, armonie, magnific, eternitate, veºnicie, plutiri catifelate ºi infinite tonuri de nuanþe ºi culori. Cuvintele mlãdiate în strofe elegante picteazã în faþa ochilor cititorului un tablou mirific al unei vieþi din care rãul a fost alungat de o zânã mãiastrã, care este Viaþa însãºi în toatã strãlucirea ºi splendoarea ei. Ideile celor douã cãrþi se împletesc la fel ca spiralele vieþii din lanþul ADN ºi vor sã constituie de fapt o punte în infinit, o scarã pe care omenirea sã facã un simplu pas ºi sã se trezeascã înconjuratã pentru veºnicie de realitatea de vis descrisã în versuri.

Toate cele cinci cãrþi au apãrut în aceastã lunã la Editura Duran's, urmând sã fie prezentate publicului larg joi, 18 septembrie 2014, de la ora 11, în amfiteatrul Bibliotecii Judeþene „Gheorghe ªincai".

Mai multe informaþii despre aceste cãrþi pot fi gãsite pe siteul autoarei, www.petaledestea.ro, volumele urmând a fi disponibile în librãrii ºi chioºcurile de vânzare a presei din Oradea, la editurã, sau pot fi comandate pe site. Preþul fiecãrui volum este de 15 lei.

Mihaela Dindelegan ne-a descoperit cã în prezent pregãteºte publicarea unor cãrþi de poveºti în versuri pentru copii, precum ºi înregistrarea audio a acestora ºi difuzarea lor pe CD. În prima fazã, poveºtile vor putea fi auzite la Radio Maria, în emisiunile pentru copii.

Roxana Popescu

P.S. Pentru mai multe poze, accesaþi Galeria foto: Mihaela Dindelegan pregãteºte lansarea a cinci cãrþi de poezii.