Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Un nou exercițiu ecologic în parteneriat cu elevii Școlii din Cefa

Joi, la Grădinița nr. 46 din Oradea


Un nou exercițiu ecologic în parteneriat cu elevii Școlii din Cefa
Prietenii naturii de la Grădinița nr. 46 din Oradea și Școala cu clasele I-VIII din Cefa au avut astăzi (joi, 10 aprilie 2008) o activitate comună în cadrul proiectului de parteneriat educațional “Exercițiul ecologic începe din grădiniță și se continuă în școală”. Momentul de vârf al activității l-a constituit plantarea a trei arbori în curtea grădiniței.

La încheierea activității, preșcolarii și școlarii din Cefa aveau să-și continuie drumul spre Băile Felix, ei având cuprinsă în programul zilei încă o acțiune de pe agenda proiectului – excursie la Băile Felix, pentru a observa plante protejate prin lege (Nufărul termal).
Paradă, concursuri, expoziții, excursii...
Pe parcursul celor șapte luni de derulare a proiectului (din luna septembrie 2007), activitățile s-au desfășurat la nivelul unităților de învățământ, într-o paletă largă de exprimare, exercițiul ecologic fiind variat, adaptat vârstei. După marcarea Zilei mondiale a animalelor (4 octombrie), prin activități ecologice, atât preșcolarii, cât și școlarii și-au etalat creativitatea, imaginația și priceperea în cadrul atelierelor de creație, confecționând jucării și diferite obiecte din deșeuri, totul culminând cu “Eco-moda” (parada costumelor confecționate din deșeuri). Tot din deșeuri și materiale refolosibile, au fost confecționate căsuțe pentru păsărele. Concursurile pe teme ecologice au precedat expozițiile cu desene și lucrări, iar prezentările video au stârnit curiozitatea, prefațând întâlnirea de astăzi a partenerilor de proiect. Potrivit calendarului ecologic, în 22 aprilie, va fi marcată Ziua Pământului, prin acțiuni ecologice. În perioada 3 aprilie – 2 mai, vor avea loc activități de colectare a hârtiei, în cadrul campaniei “Salvați copacii prin a colecta hârtia”, o manifestare desfășurată sub patronajul Ministerului Mediului și Dezvoltării Durabile, Instituția prefectului, A.P.M. Bihor și Inspectoratul Școlar. Tot în luna mai este programată o excursie în pădurea Rădvani, de la Cefa. Ultima acțiune, planificată pentru luna iunie, va fi structurată astfel: expoziție cu desene și lucrări, masă rotundă, pe tema “Protejarea mediului”, și jocuri ecologice.
Programe artistice și schimb de daruri
La nivelul Grădiniței nr. 46 din Oradea, protagoniștii zilei au fost copiii grupelor pregătitoare “A” și “B”, și grupa mare “A”. Prin intermediul exercițiului ecologic, și programului artistic, prietenii naturii, copiii educatoarelor Florica Ghelan și inst. Simona Porumb, ed. Camelia Vesea și inst. Otilia Dumitrescu, ed. Florica Popa și inst. Claudia Mocan, au dovedit că educația în domeniul ocrotirii naturii trebuie să înceapă în grădiniță. Fiecare grupă de preșcolari s-a mobilizat pentru a impresiona partenerii, elevii claselor a II-a a III-a și a V-a, însoțiți de înv. Maria Porumb, înv. Laura Chivu și prof. Sandu Porumb; preșcolari ai Grădiniței din Cefa (însoțiți de ed. Rodica Hotea), și elevii însoțiți de înv. Alexandra Roman și înv. Ramona Crăciun; elevii gimnaziști, însoțiți de prof. Anca Martin și Ioana Marina. Cu fișele de educație ecologică s-a realizat o expoziție. Dansul și muzica au animat spiritele și au apropiat sufletele. La final, gazdele și oaspeții s-au așezat la mese, la un pahar de suc și cozonac, făcând schimb de daruri. Elevii din Cefa au dăruit gazdelor câte un coșuleț cu un iepuraș de ciocolată, cu poza școlii pe coșuleț, preșcolarii orădeni le-au pregătit oaspeților câte o felicitare de Paști (cu ouă și iepuraș).
La final de activitate, centrul de greutate s-a mutat din sala de clasă în curte unde fiecare din cele trei grupe a plantat câte un arbore. Directorii celor două unități de învățământ, inst. Rodica Ștef și prof. Traian Cicortaș, au felicitat copiii și dascălii pentru reușita acțiunii.
“Exercițiul ecologic de astăzi (joi - n.n.) a demonstrat, dacă mai era cazul, că educația în domeniul ocrotirii naturii trebuie să înceapă din grădiniță și să fie continuată în tot timpul anilor de școală, dar și în afara ei. Adevărata educație în materie de ecologie își va atinge scopul când se va reuși ca tânăra generație, convinsă de necesitatea ocrotirii naturii, va deveni factorul activ în acțiunea de împăcare a omului cu natura”, a conchis inst. Rodica Ștef. (Ovidiu DAN)

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto:Un nou exercițiu ecologic în parteneriat cu elevii Școlii din Cefa.