Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

31 octombrie 2025

Pe 1 noiembrie are loc cel mai amplu eveniment educațional de robotică din România, dedicat elevilor pasionați de tehnologie, programare și inovație:
Finala Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025 (P)
Sâmbătă, 1 noiembrie 2025, are loc la Palatul ASE din București, Piata Romana 6, finala Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025. Noutatea acestei ediții este că elevii vor expune proiectele lor pentru public pe durata întregii zile, oferind vizitatorilor ocazia să descopere inovațiile lor în mod direct.
Concursul este organizat de Asociația ,,Clubul Informaticii Economice – CyberKnowledgeClub” (CKC), fondată de cadre didactice ale Facultății de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică, ASE București, în parteneriat cu Colegiul Național ,,Sf. Sava” din București. Banca Comercială Română este sponsor principal la nivel național al acestui program, alături de care contribuie și compania SAP România si EdAstra Tech.
Sprijinul logistic este oferit de start-up-ul Nextlab.tech.
Nextlab.tech este cel mai mare concurs de robotică din România și este înregistrat în calendarul Ministerului Educației și Cercetării.
La acest eveniment educațional de robotică din România, dedicat elevilor pasionați de tehnologie, programare și inovație sunt așteptați sute de tineri din întreaga țară care își vor prezenta creațiile în cadrul probelor de Robotică Creativă, Robotică Sustenabilă și Verde, Line Follower și Labirint.
Participanții vor avea în continuare ocazia să își testeze roboții și să participe la sesiuni de jurizare organizate de specialiști din domeniul IT și educațional. Punctajele vor fi anunțate la finalul zilei, iar festivitatea de premiere se va desfășura a doua zi în format hibrid.
Vizitatorii sunt bineveniți să participe și să exploreze lumea fascinantă a roboticii educaționale.
Agenda finalei Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025
Data: 1 – 2 noiembrie 2025
Locația: Academia de Studii Economice din București (ASE) – Piața Romană 6, et. 3-4, București 010552
Sâmbătă, 1 noiembrie 2025
8:00 –9:00 – Acces invitați și participanți / Deschiderea înscrierilor
9:00 – 9:30 – Festivitatea de deschidere (în AMFITEATRU I din clădirea Ion N Angelescu ASE)
9:30 – 10:00 – Pregătirea proiectelor pentru prezentare în zonele alocate de organizatori
10:00 – 13:00 – Jurizarea proiectelor (program specific în funcție de probă)
13:00 – 13:30 – Pauză de masă
13:30 – 17:00 – Jurizarea proiectelor (program specific în funcție de probă)
17:15 – Termen limită pentru depunerea contestațiilor

18:00 – Afișarea rezultatelor parțiale (la probele concursului)
18:00 – 18:45 – Organizarea și desfășurarea probelor de baraj
Duminică, 2 noiembrie 2025
10:00 – Afișarea rezultatelor finale pe site-ul oficial al concursului:
12:00 – Premierea participanților în format hibrid.
Vă așteptăm să fiți alături de tinerii inovatori care modelează viitorul roboticii în România!

Proiectul educativ „Pădurea - planeta ursuleților” - ediția a II-a

Marți - simpozion, iar joi - festivitatea de premiere


Proiectul educativ „Pădurea - planeta ursuleților” - ediția a II-a
Marți și joi, colectivele de cadre didactice ale grădinițelor „Trei Ursuleți” au finalizat cea de-a doua ediție a proiectului educativ „Pădurea - planeta ursuleților”.

Marți, 8 aprilie 2014, la sediul Grădiniței cu Program Prelungit „Trei Ursuleți” (de pe str. Horea, nr. 6), s-a desfășurat Simpozionul județean „Pădurea - planeta ursuleților”, iar joi, 10 aprilie, în Aula Magna a Universității din Oradea, a avut loc festivitatea de premiere a preșcolarilor și școlarilor participanți la ediția a II-a a Concursului județean. „Pădurea - planeta ursuleților”.

În deschiderea evenimentului, doamna manager, prof. Timea Curta, în calitate de coordonator al proiectului, a salutat participanții și a mulțumit Fundației „Trei Ursuleți”, doamnei președinte Nistreanu Laura Delia, pentru implicare și susținere, instituțiilor partenere (Inspectoratul Școlar Județean Bihor, Casa Corpului Didactic Bihor, Universitatea din Oradea - Facultatea de Științe Socio-Umane și Agenția pentru Protecția Mediului Bihor), membrilor juriului și tuturor participanților.

Ceilalți doi coordonatori de proiect și directori ai celor două grădinițe „Trei Ursuleți”, doamnele Mihaela Iluța și Mihaela Bistran, au subliniat mesajul educativ al proiectului, precum și realizările celei de-a doua ediții a proiectului, atât la secțiunea simpozion, cât mai cu seamă la secțiunea concurs pentru preșcolari și elevi; desen, pictură, colaj și machete pentru preșcolari; creații artistico-plastice (desen, pictură, colaj și machete), precum și creații literare (poezii, compuneri) în limbile română, engleză și maghiară.

„În anul acesta am adăugat o secțiune nouă, secțiunea în limba maghiară, adresată atât elevilor, cât și cadrelor didactice de la secțiile maghiare”, a subliniat dna director Mihaela Bistran.

În mod profesionist, coordonatorii proiectului au prezentat punctele tari și punctele slabe ale proiectului, rezultatele primei ediții și imagini de la festivitatea de premiere de anul trecut, precum și produsul final al primei ediții, cartea (volumul) care cuprinde lucrările cadrelor didactice prezentate la prima ediție a simpozionului, precum și lucrările celor 450 de preșcolari și 70 de școlari, prezenți la prima ediție.

În continuare, distinșii invitați, membri ai prezidiului (lect. univ. Bârle Delia, de la Facultatea de Științe Socio-Umane, Departamentul de Psihologie; inspector școlar pentru învățământul particular, dna prof. Mădălina Lupău; prof. metodist Szabo Florina, reprezentant al CCD Bihor; prof. de arte plastice Berce Ciprian, de la grădinițele „Trei Ursuleți”) au făcut aprecieri la adresa proiectului, subliniind mesajul său educativ ecologic și spiritul său de stimulare a creativității și competitivității, felicitând coordonatorii de proiect și participanții la secțiunile proiectului. În egală măsură, felicitările pentru reușita celor două edițiile ale proiectului le merită, zicem noi, întreaga echipă de proiect, alcătuită din: prof. Oșvat Laura, Săcădat Adriana, Flore Adina, Zsura Felicia, Bogdan Ianki Monica, Luț Diana,

Brăinaș Daniela, Hus Ramona, Szilagyi Monica, Bar Raluca, Ghiuro Ramona, Demian Crina, Negrău Elena, Roșca Ioana, Gaja Alexandra, Pituț Mariana, Petrescu Alina, Popa Alisia, Reizmuveș Lavinia, Budău Paula, Horga Florina și Berce Ciprian.

Demn de remarcat este faptul că la acest proiect participă cadre didactice și preșcolari de la 18 grădinițe: grădinițele nr. 23, 25, 28, 30, 34, 42, 45, 53, 55, „Orsolya”, 31, 44, 47, Gr. Nr. 2 Tinca, Grădinița „Samuel” din Tinăud, Grădinița din Tărian, Grădinița „Dumbrava Minunată” din Pitești (județul Argeș) și Grădinița Nr. 272 din București; precum și cadre didactice și elevi din învățământul primar de la 14 școli: școlile gimnaziale „Octavian Goga”, „Oltea Doamna” și „Ion Bogdan” (structura Școlii Gimnaziale Nr.11), Lic. Ortodox „Ep. Roman Ciorogariu”, Lic. Teoretic „Onisifor Ghibu”, CSEI „Cristal”, Școala Gimnazială Urviș (structura Șoimi), Lic. Tehnologic Nr.1 Șuncuiuș, Școala Gimnazială Nr. 1 Sâmbăta, CT Nr.1 Vadu Crișului, Lic. Tehnologic Agroindustrial „Tamasi Aron”, Borș, Școala Gimnazială din Hidișelu de Jos, Școala Gimnazială „Viorel Horj” din Drăgănești și Clubul Copiilor din Rădăuți (județul Suceava).

Bucuria a fost generală în momentul premierii, mai ales în rândul celor mai mici ecologiști.

Ovidiu Dan

Foto: Ovidiu Dan și Sorin Bara - fotograful grădinițelor

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Proiectul educativ „Pădurea - planeta ursuleților” - ediția a II-a.