Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Tradiții folclorice între trecut și modernitate - ediția a III-a

Joi, la Căminul Cultural din Oșorhei,

Tradiții folclorice între trecut și modernitate - ediția a III-a

Joi, 10 aprilie 2014, la Căminul Cultural din Oșorhei, s-a desfășurat ediția a III-a a proiectului județean „Tradiții folclorice între trecut și modernitate”, derulat de Școala Gimnazială Nr. 1 din Oșorhei (director, prof. Adriana Indrie), în parteneriat cu șapte școli gimnaziale din Calea Mare, Husasău de Criș, Ineu, Răbăgani, Roșia, Săcădat și Þețchea.

Evenimentul a fost onorat de prezența oficialităților locale, dl primar Ioan Pop și dl viceprimar Ioan Gligor și a inspectorului școlar din teritoriu, dna prof. Felicia Ianța. Manifestarea a fost deschisă de directorul școlii și responsabilul de proiect, dna prof. Adriana Indrie.   
„Proiectul caută să îmbine interculturalitatea cu promovarea valorilor tradiționale românești, propunându-și o reîmprospătare a memoriei colective în ceea ce privește aceste tradiții. Frumusețea portului popular românesc, obiceiurile etnografice și folclorice, tradițiile religioase, care, paradoxal, rămân necunoscute generației tinere. Chiar dacă lumea satului românesc îmbină mediul de trai al unei generații aflate în puterea vârstei, cu cea a unei generații tinere, trecutul și tradițiile românești nu mai sunt promovate, sunt uitate ori desconsiderate. Elevii au putut astfel să intre în contact direct cu tradițiile satelor și ale regiunii din care provin, pot să participe la aceste obiceiuri, luând cunoștință de trecutul comunității din care se trag. Prin interculturalitate, își pot regăsi obiceiuri și tradiții populare caracteristice zonei istorice Crișana, promovându-și astfel propriile valori, dar  și preluând altele noi.
Am dorit să se cunoască valoarea satului românesc, obiceiurile și tradițiile din Vestul României și a altor regiuni din țară La actuala ediție, ne-am axat pe expoziție de picturi și icoane pe sticlă, realizate de elevi, a unor obiecte și meșteșuguri legate de ocupații românești din gospodăria tradițională; reprezentanții echipajelor au prezentat meșteșug, obiect sau obicei tradițional din gospodăria românească”, ne-a spus coordonatorul de proiect, prof. dr. Claudia Tișe.
Al treilea punct în concurs a constat în susținerea pe scenă a unui momentul  artistic, legat de tradiția practicată în (satul sau) comuna reprezentată. În această idee, pe scenă au fost prezentate: obiceiuri specifice, dansuri populare, scenete tematice, precum și pricesne, dacă tot suntem înaintea sfintelor sărbători de Paște.
La actuala ediția au participat elevi și cadre didactice de la Școala Gimnazială  Nr. 3 Calea Mare, Școala Gimnazială Nr. 2 Husasău de Criș, Școala Gimnazială „Puiu Sever” Ineu, școlile gimnaziale nr. 1 din Oșorhei, Răbăgani, Roșia și Săcădat și Școala Gimnazială Nr. 2 Þețchea.
Spectacolul a fost diversificat, pornind de la obiceiuri tradiționale (Prinsul suratelor, Lioara și Turca),  la șezători și momente artistice, dansuri populare, precum și o parodie care a îmbinat tradiția cu umorul și modernismul prezent în showurile de televiziune. S-a expus furca și fuiorul, roata de tors, brodatul, războiul de țesut, meșteșugul împletirii paielor și nuielelor.
Clacă de tors
Echipajul de la Școala Gimnazială Nr.3 Calea Mare, comuna Lăzăreni, coordonat de dna prof. Cristina Bota și Oana Burle, a prezentat clacă de tors; alături de găzdoaia Teodora Pintea, au venit la clacă șapte clăcășițe, cu furci de tors cu roată; tot Teodora a prezentat în fața juriului meșteșugul și obiectele expuse la standul lor: furcă cu roată, socală, darac, spată, fus, caier, voșalău, suveică, lampă cu feștilă, iar Larisa Popa a expus icoane.   
Buchet de pricesne „La tine vin, Măicuță
Copiii din Husasău de Criș au fost însoțiți de dna prof. Ioana Miron. Andreea Drugaș a explicat meșteșugul țesutului, cum se utilizează socala și suveica și rolul lor la țesut. Diana Gheran a demonstrat pe socală. Șapte fete (Bobuș Anamaria, Tocai Bianca, Bucur Mihaela, Drugaș Camelia, Avram Antonia, Gheran Diana și Drugaș Andreea) au interpretat un buchet de pricesne: La tine vin, Măicuță, Duminica de Florii, Sub o salcie pletoasă, Cruce sfântă părăsită. „La biserica din sat, ele le cântă împreună cu părintele paroh Ioan Ghitea”, a ținut să precizeze dna prof. Ioana Miron.
Șezătoare tradițională
Școala Gimnazială Nr. 1 Oșorhei a prezentat o șezătoare tradițională românească din regiunea Crișului Repede, în care replicile umoristice au fost completate de cântece populare, zicători din zonă și un dans tradițional din regiune. Șezătoarea a fost pusă în scenă de prof. Franciac Ana (director adjunct al școlii), prof.  Þoca Amalia, Romina Nemeș și Negruț Valerica. Expoziția de obiecte tradiționale  și meșteșuguri a fost realizată cu ajutorul elevilor de prof. dr. Claudia Tișe. A fost prezentat meșteșugul făuririi zgardei ca parte de decor tradițional al portului popular românesc. Icoanele pictate au fost coordonate de prof. Fekete Nausica. „Modernismul nu exclude tradiția. Folclorul este un mod de viață prin care  trecutul rămâne prezent în viața noastră, un model care ne oferă educație și prin care putem să devenim mai buni”, susține coordonatorul de proiect, prof. dr. Claudia Tișe.
Sceneta Zahail
Reprezentanții ciclului primar de la Școala Gimnazială „Puiu Sever” din Ineu au prezentat pe scenă sceneta Zahail; au interpretat: Kondor Andreea, Buciu Vanessa, Mendea Vlad, Harț Andreea, Sărăcuț Denisa, Gherghel Tudor; ei au fost coordonați de prof. Mariana Micloș, Kecskes Gabriela, Suciu Petronela și Karacsony Zoița.
La Răbăgani, obiceiul cu Turca
Elevii din Răbăgani, îndrumați de prof. Adela Petriș, Ionuț Stanciu și Mirela Iancu, au prezentat un recital de pricesne („Iisus al meu Mântuitor”, „La Tine vin” și „De mult, Iisuse”), solist Emanuela Sferle, un obicei local specific: Turca (iar Cosmin Pașca a alduit colacul), dansuri populare și o masă cu obiecte tradiționale: lămpaș, socală, furcă la picior cu roată, vârtelniță cu coarne, farfurii și oale din lut.
Obiceiuri la Roșia: Prinsul suratelor și Lioara
Reprezentanții Școlii Gimnaziale din Roșia, coordonați de prof. Florentin Ciuhandu și Gheorghe David, au prezentat pe scenă obiceiurile Prinsul suratelor și Lioara; două pricesne (Avem o țară și Mama), solistă, Andreea Zăvoian, iar ca obiecte tradiționale, au prezentat pieptenele de câlți și socala (Petruța Tirla a prezentat socala).
Bianca Drăgușanu s-a măritat la Săcădat   
Putem spune că Săcădatul ne-a șocat mereu cu câte ceva!
Acum au adus-o pe Bianca Drăgușanu care s-a măritat la Săcădat… cu un cioban!
Parodia (Nuntă cu un final neașteptat) a prins la micii spectatori care s-au distrat de minune; în rolurile cheie: primarul Vanghelie – Cornea Cosmin, Bianca – o fetiță (actriță) totală: Jurca Denisa, Victor Slav – Chiricuță Antonio, Adi Cristea – Zlibuț Ionuț, Coco Păun – Szilagyi Timotei; dansatori: Munteanu Denisa, Mate Alexandra, Sime Raluca, Ciabrun Adona. La prezentarea meșteșugului, Andreea Trifa (olimpică la geografie, calificată pentru etapa națională) ne-a arătat ce a cusut pe procouțe (preșuri) și ștergare. Ea a învățat meșteșugul de la bunica Ana. Camelia Ciabrun, talentată la pictură, a adus două icoane pe sticlă (Blândul păstor și Maica Domnului cu Iisus în brațe); echipajul de la Săcădat a fost coordonat de doamnele prof. Maria Sime și Nicoleta Mocan.
Scenetă de Paște la Þețchea
Copiii din Þețchea, îndrumați de prof. Mariana Marina și Florian Victor Irimescu,  au pus în scenă Învierea Domnului; au recitat poezii de Paști (Adrian Ionuț Bogdan, Varga Emilia Florentina, Torok Adalbert) și au interpretat pricesne (Hristos a înviat! Să faci, o, Isuse din inima mea), au expus icoane pe sticlă: Bogdan Adrian și Maria Zirbău; meșteșugul de Florii, Intrarea Domnului în Ierusalim, a fost prezentat de Andreea Maria Bogdan.
„Se pot face lucruri minunate!
Juriul celei de-a III-a ediții a fost alcătuit din: dna inspector școlar Felicia Ianța, prof. Adriana Indrie, directorul școlii și responsabil de proiect, prof. Bianca Bulgaru și Laura Pop, înv. Dana Incze și Florina Ducu, precum și eleva Camelia Mercea.
Înainte de înmânarea premiilor, președintele juriului, dna inspector școlar Felicia Ianța, ne-a declarat: „Am văzut la acest adevărat festival al tradițiilor, obiceiurilor și meșteșugurilor că se pot face lucruri minunate cu elevi talentați și dascăli motivați. Apreciez eforturile depuse, dăruirea și priceperea copiilor, dar  și implicarea responsabilă și eficientă a cadrelor didactice”.
Premiile acordate
locul I - Școala Gimnazială Nr.1 Oșorhei
loc.II - Școala Gimnazială Nr. 1 Răbăgani
loc.III - Școala Gimnazială Nr. 3 Calea Mare
Mențiuni: Școala Gimnazială Nr. 2 Husasău de Criș, Școala Gimnazială „Puiu Sever” Ineu de Criș, Școala Gimnazială Nr.1 Roșia, Școala Gimnazială Nr.1 Săcădat, Școala Gimnazială Nr.2 Þețchea
La icoane
Locul I -   Ciabrun Camelia - Școala Gimnazială Nr.1 Săcădat
locul II - Popa Larisa - Școala Gimnazială Nr. 3 Calea Mare
locul III - Zirbău Maria - Școala Gimnazială Nr. 2 Þețchea
Mențiune - Molnar Eniko - Școala Gimnazială Nr.1 Oșorhei
La meșteșuguri
Locul I - Școala Gimnazială Nr. 3 Calea Mare
locul II -  Școala Gimnazială Nr. 1 Săcădat
locul III - Școala Gimnazială Nr. 1 Oșorhei
Premiul  special  al  juriului pentru interpretare
Drugaș Andreea  - Școala Gimnazială Nr. 2 Husasău de Criș
Zăvoianu Andreea -  Școala Gimnazială Nr. 1 Roșia
Pașca Cosmin - Școala Gimnazială Nr. 1 Răbăgani
Sferle Emanuela - Școala Gimnazială Nr. 1 Răbăgani
Premiul  special  al  juriului la dansuri populare - Școala Gimnazială Nr. 1 Răbăgani
Premiul  special  al  juriului pentru autenticitate costume
Școala Gimnazială Nr. 1 Răbăgani
Școala Gimnazială Nr.1 Roșia
Să mai spunem că și doamna inspector școlar Felicia Ianța a fost răsplătită cu un Premiu special (dar și presa).
Ovidiu Dan
P.S. Pentru mai multe poze (118 poze), accesați Galeria foto: Tradiții folclorice între trecut și modernitate - ediția a III-a.

Trimite email
sâmbătă, 19 septembrie 2026 la 20:36:39 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Direcţia 5

Direcţia 5 - Dubla aniversare, la Sala Palatului
joi, 24 septembrie 2026, ora 20.00, acces de la 19.00
Direcţia 5 - Dubla aniversare la Sala Palatului - 35 de ani de la înfiinţare şi 35 de ani de la primul album