Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Calea Crucii pe Dealul Calvaria (Ciuperca) din Oradea

Drumul Patimilor parcurs de Isus

Calea Crucii pe Dealul Calvaria (Ciuperca) din Oradea

Și în acest an, cu multă emoție, dar și cu iubire și dăruire, la cea de-a X-a ediție, am dorit să continuăm tradiția, aceea de a prezenta drumul Patimilor parcurs de Isus de la pretoriul lui Pilat, unde a fost judecat, și până pe Muntele Golgotei, unde a fost răstignit.

Așadar, în seara zilei de 16 aprilie 2014, miercuri din Săptămâna Patimilor, noi, tinerii franciscani din grupul „Allegria” al Mănăstirii Franciscane „Adormirea Maicii Domnului” din Oradea, coordonați de Pr. Ionuț Ichim și de Sr. Letiția, alături de noi fiind și frații franciscani, precum Pr. Paroh Mihai Vătămănelu, Pr. Mihai Blăjuț și Fratele Francisc Demșa, am încercat punerea în scenă a celor 14 stațiuni pe care Isus le-a parcurs în drumul spre Golgota.
Alături de noi au fost și un grup de seminariști care au ținut aprinse torțe la fiecare stațiune, torțe care reprezintă speranța Învierii.
Sutele de credincioși adunați la poalele Dealului Calvaria (Ciuperca), împreună cu PS Virgil Bercea, episcopul greco-catolic de Oradea și cu un sobor de preoți și persoane consacrate, au urcat împreună treptele durerii suferite de Isus, fiecare stațiune fiind „marcată” de o cruce personalizată cu un verset din Biblie, verset potrivit fiecărei stațiuni. De asemenea, la fiecare stațiune se puteau auzi vocile personajelor care L-au condus pe Isus la locul răstignirii, iar între stațiuni s-au cântat strofe și refrenele unor cântece din Postul Mare, strofe care prezentau în detaliu fiecare stațiune.
Tinerii grupului „Allegria” au pus în scenă drumul spre Calvar, patima și moartea lui Isus, fiecare reușind să intre în pielea personajului pe care l-a interpretat, transmițând emoție și compasiune față de suferințele lui Isus, îndurate pentru noi! În cele 14 stațiuni ale Căii Sfintei Cruci, Isus este un exemplu viu pentru viața noastră. Ne învață să purtăm crucea de fiecare zi cu răbdare și umilință, așa cum a făcut El, chiar dacă este grea și uneori ne doboară la pământ. Toată suferința lui Cristos este învăluită într-o seninătate de nedescris. De cele mai multe ori noi nu reușim să păstrăm seninătatea în fața greutăților, a suferințelor, a problemelor de zi cu zi!
Dacă vrea cineva să vină după mine să se lepede se sine, să-și ia crucea în fiecare zi și să mă urmeze!
Este o invitație pentru fiecare persoană în parte!
Sperăm ca fiecare persoană care a fost prezentă să fi trăit alături de noi fiecare clipă îndurată de Isus, iar astfel să ne dăm seama de adevărata însemnătate a Sărbătorii Paștelui aceea că Isus ne-a mântuit prin patima, moartea și învierea Sa.
Szûcs Alexandra-Cristina, Sr. Letiția Lucaci
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Calea Crucii pe Dealul Calvaria (Ciuperca) din Oradea.

Trimite email
miercuri, 11 martie 2026 la 18:03:07 Ora standard a Europei de Est