Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Comenius pentru „Cultură și mediu”

Diseminare proiect

Comenius pentru „Cultură și mediu”

„Oamenii trebuie inițiați pe cât este posibil să nu devină înțelepți din cărți, ci din studierea cerului și a pământului, a naturii. Ei trebuie să cunoască și să examineze lucrurile prin ei înșiși, iar nu numai prin observații și mărturii străine”. John Amos Comenius

În perioada 5-9 mai 2014, delegația Școlii Gimnaziale „Georgiu Popa”, Cîmpani, formată din prof. Denisa Lucuța și elevii Sergiu Micle, Vlad Monenciu și Denisa Tuduc (clasa a VII-a) a participat la cea de-a treia reuniune și totodată ultima din primul an de proiect multilateral de parteneriat școlar Comenius „Cultura și mediul” în localitatea Wangerland, districtul rural Friesland, landul Saxonia Inferioară, Germania.
Cele șapte școli partenere, Școala Gimnazială „Georgiu Popa”, Cîmpani - România, Guzelkiyi Ortaokulu - Turcia, Oberschule Hohenkirchen - Germania, Līgatnes Novada Vidusskola - Letonia, Instituto de Eduación Secundaria Heliche - Spania, Collège le Grand Champ - Franța și 5th Gymnasium of Larisa – Grecia, s-au reunit la școala germană în cadrul unor acțiuni școlare și extrașcolare din proiectul care se derulează cu sprijinul financiar al Comisiei Europene prin Programul Sectorial Comenius al Programului „Învățare pe Tot Parcursul Vieții”.
Agenda proiectului a cuprins un concurs de creații literare, muzicale și pictură pe tema mediului și a culturii, expoziția de materiale produse de-a lungul primului an de proiect și prezentarea sistemului educațional german.
Cei trei copii români implicați în mobilitatea din Germania au fost integrați în această perioadă în familii germane care i-au tratat cu afecțiune, grijă și atenție.
Trei zile au fost dedicate descoperirii orașelor: Jever, popular în întreaga lume pentru brandul de bere premium Jever Pilsener, cu fabrica de bere Jever Brauerei muzeu și cea modernă,  Bremen, orașul unde se fabrică berea Beck’s, cu primăria fastuoasă în stilul Renașterii de pe Weser și venerabila statuie a lui Roland (patrimoniu mondial UNESCO) din istorica piață Marktplatz  și Insulei Baltrum cu plajă la Marea Nordului. O experiență unică au trăit participanții care au străbătut Marea Wadden (patrimoniu UNESCO) cu piciorul ca să ajungă pe Insula Baltrum pentru ca la întoarcere să călătorească cu feribotul.
Masa rotundă care a avut loc în ultima zi a concluzionat că țelurile proiectului au fost realizate având un impact major asupra participanților și familiilor care au găzduit elevi. De asemenea, această experiență extraordinară a schimbat credința atât de răspândită că germanii sunt „reci” în legendă.
Următoarea mobilitate va avea loc în Letonia, perioada 22 - 26 septembrie.
Prof. Denisa Lucuța
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Comenius pentru „Cultură și mediu”.

Trimite email
joi, 17 septembrie 2026 la 19:38:08 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

,,Săptămâna verde”

O ,,Săptămână verde" plină de descoperiri
la Școala Gimnazială „Nicolae Bălcescu" din Oradea