Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

O campanie de susținere și promovare a lecturii în rândul tinerilor

În perioada 24 iulie - 20 august

O campanie de susținere și promovare a lecturii în rândul tinerilor

În perioada 24 iulie-20 august 2014, Consiliul Național al Elevilor, în parteneriat cu librăriile Humanitas, derulează o campanie de susținere și promovare a lecturii în rândul tinerilor.

Campania își propune să aducă tineri din toată țara, pasionați de lectură, la Târgul de Carte Gaudeamus, cel mai mare târg de carte din România. Tinerii vor fi selectați prin tragere la sorți în urma depunerii unei aplicații pe platforma suport a Consiliului Național al Elevilor, Wedu.ro (http://wedu.ro/aplicatii-cne-premiaza-iubitorii-de-carte-2014/lista), în care vor răspunde la o serie de întrebări legate de  preferințele lor în materie de cărți: cărțile citite până acum, lista de lectură pe care o au pentru această vară, la recomandarea cui obișnuiesc să își achiziționeze cărțile și care este cartea lor preferată.
„Lectura este, pentru omul modern, un viciu sau o osândă. Citim ca să trecem examenele, să ne informăm sau citim din profesiune. Mă gândesc însă că lectura ar putea implica și funcții mai nobile, adică mai firești" - Mircea Eliade (Fragmentarium)
Scopul acestei campanii este acela de a vedea care sunt preferințele elevilor în materie de lectură și creionarea unui profil de elev-cititor. Este el cu adevărat mai câștigat decât cei care nu citesc? Ce citește elevul român din această generație? Clasici? Literatură română? Thriller? Ajung elevii la cărțile noi și la scriitorii autohtoni? Câți dintre ei citesc literatură străină contemporană? Și poate, cel mai important, care este factorul decizional care a contribuit cel mai mult la alegerea unui gen sau a unei cărți preferate? Părinții? Școala? Prietenii? Marketingul?
O altă problemă importantă este dată de accesul la carte. Sunt bibliotecile școlilor și liceelor la zi cu fondul de carte? Sunt librării în orașele mici în care liceele nu au noutățile editoriale în fondul de carte? Este nevoie de o suplimentare a bugetelor acestor biblioteci? Sau pur și simplu nu mai există interes din partea elevilor pentru lecturile extra-școlare?
Toate aceste lucruri le vom afla din răspunsurile lor, iar pe unii dintre ei îi vom premia cu cărțile care li se potrivesc cel mai bine. Norocoșii care vor merge la Gaudeamus în noiembrie 2014 vor avea ocazia de a-și întâlni scriitorii preferați, români și străini, față în față.
Partenerii noștri
Librăriile Humanitas, fac parte din Grupul Humanitas, alături de Editura Humanitas, Humanitas Multimedia, Humanitas Fiction și Humanitas Digital. Rețeaua de librării Humanitas, înființată în 1993, a fost prima tentativă privată de a sparge monopolul statului în domeniul difuzării de carte. Ea dispune în prezent de 16 librării care comercializează cărțile Humanitas și ale altor 300 de edituri, audiobook-uri, muzică, filme etc. în centre istorice și universitare din țară: cinci în București (Cișmigiu, Kretzulescu, Librăria din Fundul Curții și Librăria Humanitas Auchan, librăria de la Drept), două în Iași (Librăria Humanitas Piața Unirii și Librăria Humanitas din Centrul Comercial Felicia) și câte una în Alba-Iulia, Brașov, Cluj-Napoca, Galați, Oradea, Piatra Neamț, Ploiești, Râmnicu Vâlcea și Sibiu.
Tudor Găitan

Trimite email
marți, 18 august 2026 la 05:48:17 Ora de vară a Europei de Est