Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

31 octombrie 2025

Pe 1 noiembrie are loc cel mai amplu eveniment educațional de robotică din România, dedicat elevilor pasionați de tehnologie, programare și inovație:
Finala Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025 (P)
Sâmbătă, 1 noiembrie 2025, are loc la Palatul ASE din București, Piata Romana 6, finala Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025. Noutatea acestei ediții este că elevii vor expune proiectele lor pentru public pe durata întregii zile, oferind vizitatorilor ocazia să descopere inovațiile lor în mod direct.
Concursul este organizat de Asociația ,,Clubul Informaticii Economice – CyberKnowledgeClub” (CKC), fondată de cadre didactice ale Facultății de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică, ASE București, în parteneriat cu Colegiul Național ,,Sf. Sava” din București. Banca Comercială Română este sponsor principal la nivel național al acestui program, alături de care contribuie și compania SAP România si EdAstra Tech.
Sprijinul logistic este oferit de start-up-ul Nextlab.tech.
Nextlab.tech este cel mai mare concurs de robotică din România și este înregistrat în calendarul Ministerului Educației și Cercetării.
La acest eveniment educațional de robotică din România, dedicat elevilor pasionați de tehnologie, programare și inovație sunt așteptați sute de tineri din întreaga țară care își vor prezenta creațiile în cadrul probelor de Robotică Creativă, Robotică Sustenabilă și Verde, Line Follower și Labirint.
Participanții vor avea în continuare ocazia să își testeze roboții și să participe la sesiuni de jurizare organizate de specialiști din domeniul IT și educațional. Punctajele vor fi anunțate la finalul zilei, iar festivitatea de premiere se va desfășura a doua zi în format hibrid.
Vizitatorii sunt bineveniți să participe și să exploreze lumea fascinantă a roboticii educaționale.
Agenda finalei Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025
Data: 1 – 2 noiembrie 2025
Locația: Academia de Studii Economice din București (ASE) – Piața Romană 6, et. 3-4, București 010552
Sâmbătă, 1 noiembrie 2025
8:00 –9:00 – Acces invitați și participanți / Deschiderea înscrierilor
9:00 – 9:30 – Festivitatea de deschidere (în AMFITEATRU I din clădirea Ion N Angelescu ASE)
9:30 – 10:00 – Pregătirea proiectelor pentru prezentare în zonele alocate de organizatori
10:00 – 13:00 – Jurizarea proiectelor (program specific în funcție de probă)
13:00 – 13:30 – Pauză de masă
13:30 – 17:00 – Jurizarea proiectelor (program specific în funcție de probă)
17:15 – Termen limită pentru depunerea contestațiilor

18:00 – Afișarea rezultatelor parțiale (la probele concursului)
18:00 – 18:45 – Organizarea și desfășurarea probelor de baraj
Duminică, 2 noiembrie 2025
10:00 – Afișarea rezultatelor finale pe site-ul oficial al concursului:
12:00 – Premierea participanților în format hibrid.
Vă așteptăm să fiți alături de tinerii inovatori care modelează viitorul roboticii în România!

Joi, la „Oltea Doamna” au sosit manualele

„Suntem în grafic cu pregătirile


Joi, la „Oltea Doamna” au sosit manualele
Joi, 4 septembrie 2014, la ora vizitei noastre la Școala Gimnazială „Oltea Doamna" din Oradea, în curte, se descărcau manuale.

În mare (75 la sută), după cum remarca dl director Mircea Mitran, școala este pregătită pentru a-și primi elevii în noul an școlar, chiar dacă pe holul de la intrare, în corpul din spatele curții și într-o sală de clasă se zugrăvea, iar în corpul B, s-a spart un perete și se amenaja un vestiar pentru femeile de serviciu de pe sector.

„Suntem în grafic cu pregătirile, cam 75 la sută; cu șanse reale ca pe 12 septembrie, să încheiem. După 15 septembrie, vor începe lucrările la sala de sport. Din păcate, numai așa se poate rezolva situația. Dar, să sperăm că vremea va ține cu noi și ne vom descurca în curte. În vară, s-au igienizat 10 săli de clasă, 8 grupuri sanitare, în 10 săli și în sala comisiei metodice de la mate-info s-a rașchetat și lăcuit parchetul. Am pregătit corespunzător cinci săli pentru clasele pregătitoare, dotate inclusiv cu mobilier adecvat vârstei celor mai mici școlari", ne-a spus dl director.

Vizitând școala, în două săli am găsit manuale pe bănci, la doamna prof. Romelia Ciarnău și activitate de curs. Dna prof. Monica Scorțe (din Aleșd), formator județean, coordona activitatea de curs cu o serie de profesori care vor avea în acest an școlar clasă pregătitoare. Așa după am mai scris, asemenea cursuri s-au desfășurat în cinci școli orădene: la „Oltea Doamna" (curs condus de prof. Monica Scorțe), la Școala Gimnazială „Dacia" (coordonator, prof. Teodora Sîncelean), la CN „Iosif Vulcan" (coordonator, prof. dr. Maria Donca), la Școala Gimnazială Nr. 11 (coordonator, prof. Angela Nuță) și la Școala Gimnazială „Dimitrie Cantemir" (coordonatori, prof. Simona Lucaciu și Doina Lung).

Noi muncim... nu gândim!

Întâmplarea a făcut să asistăm și la intervenția celor de la Apă-Canal pentru remedierea unei avarii survenite la conducta de apă care alimentează școala. Administratorul școlii era nemulțumit (chiar revoltat) de faptul că muncitorii care au intervenit la fața locului au înlocuit conducta de 2 țoli cu una de 1 țol. Lucrătorii însă au dat vina pe alții. „Noi am venit să executăm lucrarea. Nu de noi depinde. Noi punem ca avem, ceea ce ni se dă, ce primim", s-au scuzat muncitorii... Și uite așa, s-au spălat pe mâini și au mai bifat o lucrare, iar directorul și administratorul au înghițit în sec! Nu știm cât va afecta această înlocuire nefericită debitul de apă de la Școala Gimnazială „Oltea Doamna"; cu siguranță, nu va fi același (volumul de apă și presiunea, în pauze, când consumul e la maximum). Este totuși deranjant: când te gândești cu câtă seninătate și lipsă de responsabilitate se fac intervențiile pe străzi, coborându-se ștacheta. Dacă era invers, să se fi înlocuit o conductă de 1 țol cu una de 2 țoli, am fi salutat și am fi felicitat echipa, apreciind că tot răul este spre bine! Dar așa... am rămas cu un gust amar!

Ovidiu Dan

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Joi, la „Oltea Doamna” au sosit manualele.