Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

„Copiii sunt florile mele!”

Clasa pregătitoare A

„Copiii sunt florile mele!”

„Ada (Pascu Adriana - Ada), fosta mea elevă, și-a adus copilul la mine în clasă! Este cea mai mare recompensă care mi se putea face în cariera didactică. Este cel mai de preț premiu pe care mi l-ar fi putut oferi Ministerul Educației Naționale", ne-a spus doamna profesor dr. Maria Donca, de la Colegiul Național „Iosif Vulcan".

Lacrima din colțul ochiului trăda emoția și întărea mesajul care venea din sufletul larg și bun, deschis și incandescent al doamnei învățătoare.
Pe bănci i-au așteptat pe bobocii clasei pregătitoare A caietele speciale, pe catedră un trandafir alb, gingaș și pur, ca sufletele lor. „I-am așteptat cu un trandafir alb. Cu ei, însă, clasa a înflorit. Copiii sunt florile mele", a opinat doamna învățătoare.
Tabla magică, fermecată, le-a dezvăluit boboceilor" două secrete: catalogul clasei (completat de fiecare cu câte o inimioară în dreptul numelui său) și doi copilași care își iau rămas bun de la Grivei, care o să-i aștepte până se vor întoarce de la școală.
Ca o primă activitate specială, pe o coală A4, fiecare l-a imortalizat pe Tilică, după model și dictare, din linii, puncte și ovale. Cei care știu să-și scrie numele și-au semnat operele, iar pentru ceilalți au semnat părinții.
„La despărțire, le-am sugerat părinților să prelungească bucuria acestei zile speciale din viața copiilor lor și în familie, răsplătindu-i cu o prăjiturică, o jucărie sau o plimbare în parc, pentru ca sărbătoarea să fie deplină", a conchis doamna profesor dr. Maria Donca.
Ovidiu Dan
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: „Copiii sunt florile mele!”
luni, 17 august 2026 la 08:11:32 Ora de vară a Europei de Est