Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
10 octombrie 2026

Laureata Premiului Nobel pentru Pace 2026, Navi Pillay

Laureata din acest an a Premiului Nobel pentru Pace este Navi Pillay, fostă judecătoare la Curtea Penală Internațională și fost Înalt Comisar al ONU pentru Drepturile Omului. Aceasta a primit medalia „pentru eforturile sale de a promova pacea și dreptul internațional”, notează Comitetul Nobel Norvegian, care laudă rolul „esențial al acesteia în asigurarea urmăririi penale a crimelor de război, a crimelor împotriva umanității și a genocidului”. În prezent, Navy Pillay este judecător ad-hoc la Curtea Internațională de Justiție, în procesul în care Myanmarul a fost acuzat de genocid.

Este singurul din premiile Nobel care este acordat de Comitetul Nobel Norvegian, din cadrul Institutului Nobel Norvegian, de la Oslo.
Anul acesta, au fost făcute 287 de nominalizări la Nobelul pentru Pace, potrivit organizatorilor.

Comitetul Nobel Norvegian subliniază contribuția semnificativă pe care Navi Pillay a avut-o la extinderea domeniului de aplicare și a impactului dreptului internațional”: „În cadrul unor procese internaționale istorice, ea a demonstrat că măsurile juridice pot contribui la prevenirea actelor de război și a violenței. Navi Pillay a contribuit, de asemenea, la consolidarea instituțiilor de drept internațional”.

Laureata la Nobel a oferit un scurt interviu pentru organizatori. Aceasta a declarat că a aflat că a primit distincția în timp ce se afla la Forumul Nuremberg, conferința internațională anuală organizată de Academia Internațională a Principiilor de la Nuremberg.

„Știu că acesta este un premiu personal, dar, în opinia mea, este un premiu pentru toate instituțiile în slujba cărora m-am aflat și pentru toți oamenii alături de care am lucrat”.

Întrebată cum va sărbători acest moment, Navy Pillay a declarat că se va dedica în continuare profesiei sale: „Nu știu de ce continui să lucrez la 85 de ani, dar iată-mă aici. Cel mai bun lucru pentru mine este să fiu aici, alături de toți delegații la această conferință internațională. Sunt multe victime și vreau să le onorez atât pe ele, cât și pe supraviețuitori”...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Proiectul internaționa Nurture School

La Școala Gimnazială Nr. 1 Tărian a fost implementat

Proiectul internaționa Nurture School

La Școala Gimnazială Nr. 1 Tărian a fost implementat proiect internațional Nurture School (Centru de prevenție a abadonului școlar), în colaborare cu Fundația RO-MAN-AID din Insle of Man (fondatoare d-na Rosa Drown) și Primăria Girișu de Criș.

În acest proiect sunt cuprinși copiii de la Școala Primară Nr.1 Girișu de Criș, de etnie romă și nu numai, cu risc de abandon școlar.
Centru de zi pentru copiii dezavantajați oferă ajutor școlar, grup de Nurture și de asemenea program de after school.
Proiectul este compus din trei părți:
1.Ajutorul academic (între orele 8.00 şi 10.00);
2 Grupul Nurture - Ghindele (10.00- 11,50);
3.After school - rezolvarea temelor și activități (inclusiv masa de prânz) între12.15 şi 14.30.
Ajutorul academic este oferit de un profesor, angajat de fundație, pentru achiziționarea abilităților de bază (scris-citit-socotit), în funcție de nevoile copiilor, menținând permanent legătura cu învățătorul de la clasă.
Metoda Nurture are  avantajul de a scoate din mediul clasei copiii cu dificultăți, permițând astfel ca ceilalți elevi să progreseze și să nu fie deranjați.
„Dacă la noi este implementat ca și proiect, în Marea Britanie, respectiv în Insle of Man - Nurture School - există în sistemul de învățământ, iar riscul de abandon școlar este zero.
Proiectul este unic în județul Bihor, iar la nivel național se încearcă implementarea unui astfel de proiect în judeţul Cluj", ne-a spus doamna director, prof. Adriana Paul, care, în vară a fost, împreună cu domnul primar Pașca Ioan, într-un schimb de experiență în Insle of Man, vizitând un astfel de centru. Ceea ce este foarte important este că acolo nu există copii neșcolarizați și nici copii care abandonează școala. (P.L.)
P.S. Pentru mai multe poze, accesaţi Galeria foto: Proiectul internațional Nurture School.

Trimite email
miercuri, 14 octombrie 2026 la 23:33:27 Ora de vară a Europei de Est