Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Acad. Florin Gheorghe Filip

BIOSCHIȚE DE INFORMATICIENI ROMÂNI DE SUCCES (9)


Acad. Florin Gheorghe Filip
Domnul Florin Gheorghe Filip s-a născut la 25 iulie 1947 la București. Inginer, doctor în automatică, cercetător ştiinţific gradul I, profesor universitar, conducător de doctorat, director al Bibliotecii Academiei Române, membru în Prezidiul Academiei Române şi preşedinte al secţiei „Ştiinţa şi Tehnologia Informaţiei", sunt doar câteva din titlurile actuale ale domniei sale.

De foarte tânăr devine membru corespondent al Academiei Române (în 1991, la doar 44 de ani), iar la 52 de ani (1999) devine deja membru titular al celui mai înalt for de cultură şi ştiinţă din România, lucru extrem de rar în „lumea nemuritorilor". Timp de 10 ani, în perioada 2000-2010, a îndeplinit funcţia de vicepreşedinte al Academiei Române, iar din 2010 a fost ales preşedinte al secţiei „Ştiinţa şi Tehnologia Informaţiei". În prezent este şi directorul Bibliotecii Academiei Române.

Universitatea Agora a acordat, la 9 mai 2012, primul titlu de Doctor Honoris Causa din istoria sa. Comunitatea academică a dorit în mod deosebit ca acest titlu să-i fie dedicat domnului academician Florin Gheorghe Filip, nu numai datorită prestigiului său ştiinţific impresionant din domeniul Sistemelor suport pentru decizii, Tehnologiilor pentru procese de afaceri, Societăţii informaţionale, Aplicaţiilor telematice în biblioteci şi instituţii culturale şi altele, ci şi datorită sprijinului pe care l-a acordat Universităţii Agora în perioada sa de căutare a unui drum propriu în domeniul învăţământului superior şi al cercetării. Domnul academician Filip, având şi titlul de profesor universitar din anul 1998, nu a ezitat să accepte să predea, ca profesor asociat, disciplina „Sisteme suport pentru decizii" la tânăra universitate, care era încă neacreditată, acordându-i credit prin prestigiul său, cu mare generozitate. Fiind şi cercetător ştiinţific gradul I din 1990 şi având experienţă ca editor şef, în coordonarea jurnalului „Studies in Informatics and Control" de la Institutul Naţional de Informatică, a acceptat fără rezerve să fondeze la Universitatea Agora, alături de profesorii Ioan Dziţac şi Mişu-Jan Manolescu, un nou jurnal, „International Journal of Computers, Communications & Control", care avea să devină în foarte scurt timp o publicație cu factor de impact ascendent în sistemul ISI. De asemenea, a participat alături de comunitatea Agorei la organizarea ediţiilor din 2006, 2008 şi 2010 ale conferinţei fondate de aceeaşi echipă, „International Conference on Computers, Communications & Control", prin intermediul căreia Universitatea Agora a avut marele privilegiu de a avea oaspeţi cu nume celebre, culminând cu vizita părintelui logicii fuzzy, profesorul american Lotfi A. Zadeh de la Universitatea din California, Berkely.

Contribuţiile ştiinţifice şi manageriale ale domnului academician constau în peste 200 de articole ştiinţifice publicate, 6 monografii de autor, 20 de volume editate în limbile română, franceză şi engleză şi coordonarea a peste 50 de proiecte ştiinţifice. Este membru şi coordonator în numeroase asociaţii profesionale prestigioase, precum IFAC, SiE, ATIC, SRAIT şi altele. A fost membru în comitetele ştiinţifice de program în peste 60 de conferinţe şi congrese internaţionale şi membru în echipele editoriale a peste 10 jurnale ştiinţifice din sistemul ISI, la două fiind editor-şef.

Realizările şi performanţele academicianului Florin Gheorghe Filip au fost recunoscute prin numeroase titluri, premii şi distincţii. Este Doctor Honoris Causa al universităţilor „Lucian Blaga" din Sibiu (2000), „Valahia" din Târgovişte (2007), „Ovidius" din Constanţa (2007), Ecolle Central de Lille (2007). Să mai amintim Premiul „Grigore Moisil" al Academiei şi Diploma „Omul anului 1999", acordat de Asociaţia pentru Informatică economică, Premiul „COPY RO pentru informatică" acordat de Editura tehnică, Diploma de excelenţă „Cea mai proeminentă personalitate română a deceniului în domeniul IT &C" conferită în 2011 de către Asociaţia română pentru Industria electronică şi software, precum şi Medalia „Marin Drinov cu bantă aurie", cea mai mare distincţie a Academiei Bulgare de Ştiinţe (2007).

De asemenea, a fost decorat cu Ordinul naţional „Serviciu credincios" în rang de „Mare cruce", conferit de preşedintele României pe data de 30.11.2000 şi a primit titlul de Cetăţean de onoare al Oraşului Câmpeni (2002).

Am putea continua cu multe alte realizări de prestigiu din activitatea omului de ştiinţă şi al managerului Florin Gheorghe Filip, dar acestea sunt binecunoscute de către toţi cei care au intrat în contact cu domeniul ştiinţei.

În 2013 Academia Chineză de Ştiinţe i-a acordat domnului academician prestigiosul premiu "Walter Scott jr. Award in Information Technology".

Dar nu putem încheia fără a pomeni de omul Florin Gheorghe Filip. Toţi cei care îl cunoaştem, dacă am fi întrebaţi care sunt primele trei cuvinte care ne vin în minte la pronunţarea numelui său, am spune fără ezitare: intuitiv, generos şi catalizator. Ştie să intuiască un tânăr cercetător, un colectiv de cercetare valoros sau o instituţie academică cu perspective. Plin de modestie, nu ştie ce este invidia şi sare în ajutorul celor care au nevoie de sfaturile şi priceperea domniei sale, cu generozitatea specifică marilor spirite. Pe unde a trecut s-a comportat întocmai precum un catalizator, precipitând multe reacţii benefice, a ajutat fără să aştepte răsplată.

Ioan Dziţac

P.S. Pentru mai multe poze, accesaţi Galeria foto: Acad. Florin Gheorghe Filip.