Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Prezentarea a două proiecte

Miercuri, în cadrul „Zilelor C.C.D.”, la „Dimitrie Leonida”, Oradea

Prezentarea a două proiecte

În cadrul “Zilelor C.C.D.”, miercuri (21 mai 2008), la Colegiul Tehnic “Dimitrie Leonida” din Oradea, au fost prezentate partenerilor și colaboratorilor școlii ultimele două proiecte câștigate, și finanțate de Consiliul local al municipiului Oradea. Este vorba despre proiectele: “Voluntari fără frontiere”, și "Nume de străzi - oameni care contează".

“Noi credem într-o educație complementară, formal-nonformal…”
„Ziua de astăzi nu este o zi oarecare. Este o zi  pe care am înscris-o în calendarul „Zilelor C.C.D. Bihor” tocmai pentru că ceea ce noi vrem să facem astăzi (miercuri, 21 mai 2008 – n.n.), aici, se încadrează perfect în tematica acestei ediții - „Parteneriatul de ieri și de azi”...
Noi credem într-o educație complementară, formal-nonformal, credem că  educația non-formală poate fi un spațiu aplicativ pentru educația formală și credem într-o educație permanentă în care se implică toți factorii educaționali interesați în formarea viitorului acestei comunități.
Sunt prezenți aici parteneri ai noștri în multe din activitățile de până acum sau care vor urma: reprezentanți ai părinților, ISJ Bihor, Centrului unic de voluntariat comunitar Oradea,  coordonatori ai caselor de copii care ne sunt partenere în SNAC, DGASPC și Fundația Life”.
Am citat-o pe directoarea colegiului, prof. Georgeta Sadoveanu.
A fost prezentată apoi, pe scurt, activitatea desfășurată de elevii și dascălii școlii în cadrul  S.N.A.C. (Strategia Națională de Acțiune Comunitară) și  disciplina opțională ("Voluntariat comunitar") propusă elevilor (o noutate în școli), începând cu anul școlar viitor (la clasele a XI-a și a XII-a, profil  matematică-informatică, o inițiativă bine primită de dl inspector școlar Florin Negruțiu, Adina Patroc și Marius Hărduț (reprezentanți ai C.U.V.C., respectiv, fundația Life).
Proiectul “Voluntari fără frontiere” urmărește informarea și conștientizarea elevilor cu privire la acțiunile de voluntariat în vederea implicării lor în astfel de acțiuni; cu alte cuvinte, promovarea voluntariatului în rândul elevilor colegiului. Concret, elevii Colegiului Tehnic “Dimitrie Leonida” urmează să fie implicați în trei acțiuni, programate în lunile iunie, septembrie și octombrie (proiectul derulându-se în perioada 1 mai – 30 noiembrie 2008), iar la final de proiect, se intenționează elaborarea unui “ghid al voluntarului licean”.
“Nume de străzi – oameni care contează”
Cel de-al doilea proiect se derulează în paralel cu primul (în perioada 15 mai - 30 noiembrie 2008) și are  drept scop “promovarea marilor personalități ale culturii surprinse în numele străzilor municipiului Oradea”. În acest sens, echipa de proiect și-a propus: selectarea personalităților, colectarea de informații despre viața, activitatea și realizările acestor personalități, realizarea unui calendar cu aceste personalități, distribuirea lui în școlile din municipiul Oradea, organizarea unui concurs on-line (pentru identificarea geografică a străzilor), și a unui simpozion…
La final, conducerea colegiului, arătându-se încântată de cele două proiecte câștigate, a felicitat echipele de proiect (și pe cea de S.N.A.C.), fiind convinsă de reușita acțiunilor. (Ov. D.)

Trimite email
joi, 8 ianuarie 2026 la 01:59:22 Ora standard a Europei de Est