Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

O serbare literară - tradiţii şi obiceiuri de Crăciun (II)

Din ciclul „Lecturile copilăriei”


O serbare literară - tradiţii şi obiceiuri de Crăciun (II)
La Şcoala Gimnazială „Miron Pompiliu" Ştei, în spaţiul mirific al CDI - ului, s-a desfăşurat miercuri, 17 decembrie 2014, cea de-a XVI-a ediţie a concursului literar-artistic, intitulat „O serbare literară - tradiţii şi obiceiuri de Crăciun".

Activitatea face parte din proiectul judeţean „Lecturile copilăriei" care se derulează în mai multe etape.

Ca în fiecare an, cu pricepere, răbdare şi profesionalism, dascălii şcolii noastre îndrumă paşii copiilor spre lumea fermecătoare a basmelor şi poveştilor, spre o lume a cunoaşterii, în general.

Acestă îndrăgită activitate are scopul de a descoperi, de a forma şi de a pune în valoare capacităţile şi resursele intelectuale ale copiilor, de a-i antrena în universul lecturii, în lumea minunată a teatrului, de a le valorifica în mod armonios cunoştinţele dobândite şi a le dezvolta aptitudinile artistice.

Iniţiatorii acestui proiect de promovare a lecturii sunt: bibl. inst. Ileana Tomescu şi prof. documentarist Gabriel Vancea, iar din echipa de sprijin fac parte: prof. Georgeta Muşet - directorul şcolii, prof. Simona Pantea - directorul adjunct, prof. Sanda Merce - consilierul educativ, profesorii de limba română: Ioana Toth şi Adelina Mangra, alţi profesori: Cristian Bunta, Ruxandra Domocoş, Adriana Colda şi Elena Gabor, în parteneriat cu Colegiul Naţional „Avram Iancu", director, prof. Cristian Andru, director adjunct, prof. Emanuel Coroiu, prof. lb. romană Inga Rusu şi bibliotecar Cristina Epuran.

Protagoniştii acestui minunat şi îndrăgit proiect sunt elevii claselor a IV-a A, B, C, D, şi a V-a A, B, C, în colaborare cu elevii din clasa a V-a de la şcoala parteneră.

Prima etapă pe care au avut-o de parcurs elevii implicaţi a fost aceea de a citi zece lecturi pe parcursul semestrului I (scurte poveşti şi poezii din literatura română şi universală). Şcolarii şi-au notat în caiete date despre autorii şi operele citite, iar paginile jurnalului au fost presărate cu imagini sugestive.

Următoarea etapă a fost pregătirea scenetelor pentru concurs. Micii actori au fost elevii şcolii noastre din clasele a V-a A, B, C, care au avut diverse roluri în scenetele: ,,Povestea mătuşii Floarea din Vrancea", ,,Un şmecher la lecţie", „Prinţ şi cerşetor", coordonaţi de d-na bibl. inst. Ileana Tomescu, iar elevii clasei a V-a de la şcoala parteneră au pregătit sceneta „Dl. Goe", coordonaţi de d-na bibl. Cristina Epureanu.

Spre finalul semestrului au fost evaluate caietele de lectură.

O serbare literară - tradiţii şi obiceiuri de Crăciun

Etapa finală a primului semestru s-a desfăşurat în luna decembrie, constând într-un reuşit concurs literar-artistic, intitulat „O serbare literară - tradiţii şi obiceiuri de Crăciun", prezentat de elevii Răzvan Fericean şi Andreea Gruie (din cls. a VIII-a C), coordonaţi de d-na bibliotecară.

Surpriza evenimentului a constituit-o sosirea lui Moş Crăciun, cu desaga plină cu daruri. Sponsorii Moşului au fost Primăria şi Consiliul local, S.C. Buru SRL şi dl. prof. Alin Paşca.

Am avut şi un moment artistic, deschis cu un colind interpretat de elevii şcolii, coordonaţi de d-na prof. Daniela Rada.

Au urmat probele concursului: Poveşti şi personaje - scenete, Autori cunoscuţi, Locul naşterii, Proverbe româneşti şi Creaţii lirice, împletite cu o scenetă umoristică, intitulată „La doctor", prezentată de Răzvan Fericean şi Alexandra Nicoară (din a VIII-a C).

La finalul concursului, juriul (format din prof. Ioana Toth, Adelina Mangra şi Lia Moruţ) a acordat punctaj maxim celor patru echipaje.

Următorul moment artistic a fost susţinut de grupul de colindători, condus de dl. prof. George Drăgan, care ne-a dat vestea Naşterii Pruncului Iisus prin intermediul unor colinde tradiţionale româneşti.

Ultimul cuvânt l-a avut conducerea şcolii care a felicitat profesorii coordonatori, a înmânat diplome concurenţilor, a mulţumit invitaţilor şi părinţilor pentru prezenţă şi sprijin şi a urat tuturor Sărbători fericite şi un An Nou cu împliniri şi bucurii.

Ileana Tomescu

P.S. Pentru mai multe poze, accesaţi Galeria foto: O serbare literară - tradiţii şi obiceiuri de Crăciun (II).