Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Eminescu - în suflet de copil

La Şcoala Gimnazială „Georgiu Popa” din Cîmpani


Eminescu - în suflet de copil
Împlinirea a 165 de ani de la naşterea celui mai mare poet român pe care l-a dat vreodată pământul românesc, s-a sărbătorit şi la Şcoala Gimnazială „Georgiu Popa" din Cîmpani.

Dorind să evidenţieze încă o dată necesitatea lecturii şi importanţa acesteia în viaţa oricărui elev prin activităţi specifice proiectului educaţional „Ascultând şoaptele slovei", finanţat de Fundaţia Mereu Aproape, elevii claselor V-VIII au încântat şi delectat publicul cu un program artistico-literar de excepţie.

Astfel, pentru început elevele Denisa Tocuţ (clasa a VIII-a) şi Naomi Blaga (clasa a V-a) au transpus publicul în minunata lume a iubirii eminesciene prin melodia „Sara pe deal", iar eleva Loredana Petruse (clasa a VIII-a) a prezentat pe scurt biografia marelui poet naţional. Mai tîrziu publicul a avut parte de un recital de poezii din repertoriul eminescian, poezii recitate şi interpretate scenic de elevii claselor V-VIII.

În continuare s-a desfăşurat concursul „Eminescu - în suflet de copil", structurat în două părţi: pentru prima parte elevii participanţi au prezentat planşele tematice ce le-au realizat pe parcursul a câtorva zile cuprinzând versuri eminesciene cu cerinţe specifice şi reprezentare artistico-plastică; în partea a doua a consursului, elevii şi-au prezentat propriile creaţii. Premiile au fost deliberate de un juriu format din d-na prof. consilier educativ Sanda Alb, d-na înv. Flavia Boldor şi eleva Ligia Boldor din clasa a VII-a. Premianţii au fost răsplătiţi cu diplome, cărţi şi dulciuri; astfel la secţiunea „Fişe tematice" locul I a fost luat de grupa formată din elevele Emanuela Boldor şi Sorana Badea, pe locul doi s-au clasificat elevii Camelia Giurgiu şi Rareş Paşca, locul trei a fost ocupat de elevele Denisa Pantea şi Maria Tuduce, iar menţiunea a fost primită de elevele Denisa Tocuţ şi Naomi Blaga. La secţiunea „Creaţii proprii" locul I a fost luat de eleva Niculina Popa Butişcă, locul al doilea - de eleva Emilia Giurgiu, iar pe al treilea loc s-a clasificat Olivia Crişan.

Elevii clasei a VIII-a au pregătit o scenetă prezentând momente din viaţa marelui poet român alături de prietenii săi, scenetă întitulată chiar 2Prietenii".

În finalul programului, toţi elevii participanţi au fost răsplătiţi pentru munca lor cu cărţi de către coordonatoarea programului, d-na prof. Anca Boldor, cărţi donate de Fundaţia Mereu Aproape, în cadrul programului de granturi de carte BOOKS FOR YOUTH.

Alexandra Stana

P.S. Pentru mai multe poze, accesaţi Galeria foto: Eminescu - în suflet de copil.