Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

„O viaţă fără dragoste e ca un an fără primăvară”

Valentines Day versus Dragobete

„O viaţă fără dragoste e ca un an fără primăvară”

Sărbătorile sunt întotdeauna un prilej de manifestare a bucuriei. Poporul român a ştiut mereu să guste sărbătoarea prin obiceiuri şi tradiţii de o deosebită frumuseţe, una dintre acestea fiind sărbătoarea iubirii, manifestată la noi de Valentine's Day (în 14 februarie) şi Dragobete (în 24 februarie).

Modernizarea, schimbarea sunt procese normale ce se desfăşoară în orice societate umană. Generaţiile tinere au tendinţa de a uita tot ceea ce este vechi, aşa că noi ne propunem să îmbinăm „vechiul" cu „noul" (Dragobetele cu Valentine's Day), pentru a sensibiliza şi stimula interesul elevilor noştri spre a păstra tot ce este folositor şi frumos din cele două sărbători.
La Şcoala Gimnazială „Înv. Gâlgău Iosif" din Păgaia deja a devenit o tradiţie sărbătorirea Sfântului Valentin. Anul acesta, d-na prof. de limba engleză Goman Elisabeta împreună cu d-na prof. de limba română Morar Anamaria, au organizat activităţi comune, având la bază cele două sărbători: Dragobetele şi Valentine's Day.
Iată câteva dintre activităţile care s-au desfăşurat cu această ocazie: Valentine's day cards - confecţionarea felicitărilor cu mesaje în limba engleză (cls. 0-IV); Valentine's Day  
versus  Dragobete PPT (cls. VII - VIII); Poveste de Dragobete şi dans (cls. a V-a); Funny Valentine's Day Couples (cls. V-VIII); Concurs de creaţie: Valentine's Day Gifts - confecţionarea şi prezentarea unor cadouri (cls. V-VIII); Concurs „Miss & Mister Valentine" (Parade, A special love message, My lovely surprise"); Expoziţia Valentine's Day Cards; Premierea câştigătorilor cu diplome şi încoronarea Miss & Mister Valentine. Toate momentele au fost urmărite cu mare interes, dar punctul culminant a fost concursul de Miss & Mister Valentine. Concurenţii au trecut prin mai multe probe, în care şi-au prezentat graţia, creativitatea, cunoştinţele de limbă engleză şi talentul artistic. Câştigătorii au fost desemnaţi în urma votului secret al elevilor şi a deciziei membrilor juriului.
Prof. Elisabeta Goman
Felicitările noastre, doamnelor Goman şi Morar!
Cine vrea să facă ceva găseşte soluţii; cine nu doar critică, condamnându-i pe alţii de înaltă trădare... de neam şi ţară, de uitarea sau neglijarea tradiţiilor şi obiceiurilor strămoşeşti.
Frumoasă lecţie, doamnelor profesori... cu dragoste!
Cu preţuire,
Ovidiu Dan

Trimite email
sâmbătă, 8 august 2026 la 12:25:02 Ora de vară a Europei de Est