Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Concursul de eseuri „În ce societate aţi dori să trăiţi?”

Fii şi tu voluntar!

Concursul de eseuri „În ce societate aţi dori să trăiţi?”

Direcţia Judeţeană pentru Sport şi Tineret Bihor a organizat în cadrul proiectului „Fii şi tu voluntar" un concurs de eseuri cu tema „În ce societate aţi dori să trăiţi?", adresat liceenilor din judeţul Bihor.

Proiectul şi-a propus stimularea voluntariatului în rândul tinerilor, în general, dar şi a creativităţii şi imaginaţiei acestora.
Concursul a fost organizat în parteneriat cu Departamentul de Sociologie şi Asistenţă Socială din cadrul Facultăţii de Ştiinţe Socio-Umane  de la Universitatea Oradea. Tematica abordată în eseu a trebuit să reflecte concepţia tinerilor asupra societăţii viitoare, fiecare participant a putut trimite o singură lucrare.
Priorităţile avute în vedere de acest proiect au fost dezvoltarea şi diversificarea acţiunilor privind implicarea tinerilor în viaţa comunităţii, stimularea creativităţii tinerilor şi a participării civice, sprijinirea de acţiuni specifice de voluntariat.
Mottoul concursului a fost „Dacă vrei să schimbi lumea şi ştii cum s-o faci, dacă crezi că prezentul înseamnă prea puţin, că trecutul e o povară, iar viitorul o ameninţare, dacă prea multe lucruri în viaţa ta sunt stabilite de alţii, dacă crezi că prea mulţi oameni trăiesc o viaţă care nu le aparţine, scrie-ţi propria versiune a viitorului şi împărtăşeşte-o cu ceilalţi, participând la concursul de eseuri pentru liceeni „În ce societate aţi dori să trăiţi?"
La competiţie s-au înscris cu eseuri 50 de elevi, de la Colegiul Naţional „Iosif Vulcan", Colegiul Naţional „Emanuil Gojdu", Liceul Teoretic „Aurel Lazăr", Colegiul Naţional „Mihai Eminescu", Liceul Teoretic „Lucian Blaga", Liceul Greco-Catolic „Iuliu Maniu", Colegiul Economic „Partenie Cosma", Colegiul Tehnic „Ioan Ciordaş" din Beiuş, Colegiul Naţional „Octavian Goga" din Marghita, Liceul Tehnologic din Popeşti, Colegiul Naţional „Samuil Vulcan" din Beiuş, Colegiul Naţional „Avram Iancu" din Ştei, Colegiul Tehnic „Traian Vuia" din Oradea, Liceul Vocaţional Pedagogic „Nicolae Bolcaş" din Beiuş şi Colegiul Naţional „Teodor Neş" din Salonta.
Premierea participantilor a avut loc  la Departamentul de Sociologie şi Asistenţă Socială din cadrul Facultăţii de Ştiinţe Socio-Umane  de la Universitatea Oradea Au fost acordate 20 de premii şi menţiuni, jurizarea fiind făcută de către Ionel Cioară, lector universitar doctor la Departamentul de Sociologie şi Asistenţă Socială din cadrul Facultăţii de Ştiinţe Socio-Umane  de la Universitatea Oradea, Daniela Băltăţescu, consilier la  Direcţia Judeţeană pentru Sport şi Tineret Bihor şi un student de la Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane. 
Proiectul a fost organizat şi derulat de Direcţia Judeţeană pentru Sport şi Tineret Bihor, în parteneriat cu Departamentul de Sociologie şi Asistenţă Socială din cadrul Facultăţii de Ştiinţe Socio-Umane  de la Universitatea Oradea, fiind finanţat de Ministerul Tineretului si Sportului, prin Direcţia Judeţeană pentru Sport şi Tineret Bihor, făcând parte din Programul de susţinere a acţiunilor de tineret P2/ cultură şi educaţie nonformală/dezvoltarea proiectelor de educaţie nonformală adresate tinerilor.
Consilier de tineret
Daniela Băltăţescu
 Câştigătorii concursului
Premiul I:
Petra Melisa Benchiş, cls. a IX-a D, CN „Avram Iancu" Ştei
Premiul II:
Eliza Bogdan, cls. a X-a, Lic.T. „Aurel Lazăr" Oradea
Premiul III:
 Amalia Trifan, cls. a XII-a D, CN „Octavian Goga" Marghita
Menţiuni (în ordine alfabetică):
Gianina Larisa Bozga, cls. a XI-a D, CN „Octavian Goga" Marghita
Bianca Gorbe, cls. a X-a, CN „Iosif Vulcan" Oradea
Rebeca Daniela Gruie, cls. a XII-a B, Lic.Vocaţional Ped. „N. Bolcaş" Beiuş
Laura Halasz, cls. a XII-a E, CN „Samuil Vulcan" Beiuş
Dennisa-Maria Ismă, cls. a XII-a B, Lic. Tehnologic Nr. 1 Popeşti
Florina Adina Lezeu, cls. a XI-a C, CN „Teodor Neş" Salonta
Gabriel-Ilie Luncan, cls a XI-a C, CN „Teodor Neş" Salonta
Paula Măncilă, cls. a XI-a E, CN „Octavian Goga" Marghita
Teodora Nastea, cls a X-a, CN „Octavian Goga" Marghita
Carmen-Elena Păcală, cls. a XI-a C, CN „Teodor Neş" Salonta
Maria-Petra Popa cls a XII-a, Lic. Greco-Catolic „Iuliu Maniu"
Iulia-Cristina Roşca, cls a IX-a A, CN „Mihai Eminescu" Oradea
Daiana- Patricia Scurt , cls a XI-a C, Lic.T. „Lucian Blaga"
Teodora Ţoc cls. a X-a B, CN „Emanuil Gojdu" Oradea.
P.S. Pentru mai multe poze, accesaţi Galeria foto: Concursul de eseuri „În ce societate aţi dori să trăiţi?”

Trimite email
marți, 15 septembrie 2026 la 15:07:00 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

K-POP All Stars

K-POP All Stars, la Bucureşti
 la Arenele Romane,
marți, 22 septembrie 2026, la ora 19.00,
acces de la 18.00