Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Liceenii, la „Şcoala fără violenţă”, ediţia a VIII-a

Vineri, au intrat în luptă 15 echipaje

Liceenii, la „Şcoala fără violenţă”, ediţia a VIII-a

Dacă la ediţia de miercuri, la gimnaziu, pe podium şi pe lista premiilor speciale au urcat cei din Tinca, Şuncuiuş şi cei de la „Episcop Roman Ciorogariu", nici liceenii nu s-au lăsat mai prejos în întrecerea de vineri!

Pe agenda de vineri, 20 martie 2015, a Poliţiei bihorene, a figurat confruntarea echipajelor de liceeni calificate la etapa judeţeană a concursului preventiv „Şcoala fără violenţă", aflat la ediţia a VIII-a.
La startul întrecerii găzduite de sala festivă a Liceului Teoretic „Onisifor Ghibu", s-au aliniat 15 echipaje din 16 (lăzăriştii au absentat pe caz de boală); liceenii au intrat în luptă în următoarea ordine: 1.Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul" 2.Liceul Vocaţional Pedagogic „Nicolae Bolcaş" Beiuş 3.Colegiul Naţional „Samuil Vulcan" Beiuş 4.Colegiul Tehnic „Alexandru Roman" Aleşd 5.Liceul cu Program Sportiv „Bihorul" 6.Liceul Tehnologic Nr. 1 Şuncuiuş 7.Liceul Teoretic „Lucian Blaga" 8.Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu" 9.Liceul Tehnologic Sanitar „Vasile Voiculescu" 10.Liceul Ortodox „Episcop Roman Ciorogariu" 11.Colegiul Tehnic „Andrei Şaguna" 12.Colegiul Tehnic Nr. 1 Vadu Crişului 13.Liceul Teoretic „Nicolae Jiga" Tinca 14.Liceul Tehnologic Nr. 1 Dobreşti 15.Colegiul Naţional „Avram Iancu" Ştei.
Juriul a fost numai ochi şi urechi, în următoarea formulă: insp. şcolar Sânziana Neşiu, d-na Otilia Bejan (prof. de artă teatrală la Palat), prof. Costa Monica (de la Şc. Gimnazială „N. Bălcescu"), ing. Mioriţa Săteanu (de la Uniunea Femeilor Bihor), psiholog Mihaela Mincic (de la CN „E. Gojdu") şi d-na Ana Pop (şef serviciu probaţiune la Tribunalul Bihor). Organizatorii, aşijderea, au intrat în priză înainte de ora 11.00 şi au rămas conectaţi până în jurul orei 14.00: doamna comisar-şef de poliţie Ioana Indrieş, inspectorul principal Flaviu Iova, agentul principal Lăcrimioara Fărcane şi comisarul Marcel Cosma, iar de la gazde: domnul director Ioan Pirtea, d-na prof. Daniela Marinău şi d-na prof. Camelia Timofte. La proba artistică (sceneta), fiecare echipaj a dat măsura cunoştinţelor lor în domeniul luptei împotriva violenţei din mediul şcolar, mesajul lor preventiv fiind ilustrat în chip sugestiv cu materiale, dar mai ales prin jocul lor de scenă, sincer şi natural, admirabil prezentat de cei care s-au dovedit a fi nişte actori „profesionişti". Au avut apoi de trecut, nu fără dificultate, proba scrisă, de descifrare a rebusului; eseul l-au pregătit din timp acasă şi l-au expediat spre jurizare.
Verdictul juriului
Locul I - echipajul Colegiului Tehnic „Alexandru Roman" Aleşd, alcătuit din elevii: Tanc Bianca, Secară Bianca, Lazea Lucia, Puşcaş Mihai şi Ivan Sergiu, îndrumaţi de prof. Vasile Valeria (director), Joldea Melania, Dios Carmen, Moisin Monica şi Moisin Sebastian;
Locul II - echipajul Liceului Teoretic „Nicolae Jiga" Tinca, format din elevii: Cojocar Roxana, Seiche Paulina, Vidican Elena, Vârsta Samuel, Vârsta Dalia şi Ghebu Sebastian, îndrumaţi de prof. Cioca Floare, Anton Carmen Monica şi Ardelean Margareta Simona;
Locul III - echipajul Liceului Tehnologic Nr. 1 Şuncuiuş, alcătuit din elevii: Maria Petruş, Beniamin Brândaş, Andrei Ardelean, Paul Lele, Alexandra Bodea şi Roxana Manea, îndrumaţi de d-na prof. Monica Straton şi Bogdana Haragoş;
Premii speciale
Cei mai isteţi rebusişti, care au dezlegat corect rebusul, dar şi în timpul cel mai scurt, au fost cei de la Liceul Teoretic „Nicolae Jiga" Tinca;
Cel mai bun moment artistic (sceneta) a fost prezentat de membrii echipajului Colegiului Naţional „Samuil Vulcan" Beiuş, format din elevii: Creţ Paula Maria, Ghiulai Estera, Ilea Livia Maria, Iovan Florina Georgiana, Lezeu Salome Petra şi Tirla Georgiana Roberta, îndrumaţi de prof. Ojică Elena, Tudor Diana şi Ilieş Mihaela; şi membrii echipajului Liceului Teoretic „Lucian Blaga", alcătuit din elevii: Scurt Daiana, Reştea Gabriela, Butuc Laura, Petricău Alexandra, Man Gabriel şi Ciarnău Andrei, îndrumaţi de prof. Tempe Ioana şi Sânziana Neşiu;
Cel mai bun eseu a fost redactat de membrii echipajului Colegiului Tehnic „Mihai Viteazul", alcătuit din elevii: Ander Alin, Burlău Gabriel, Ciocnadi Isabella, Crăciun Andrei, Micle Cristian şi Sava Alexandru, îndrumaţi de prof. Carmen Tripe, Alice Popa şi Kristo Tunde; şi de membrii echipajului Liceului Ortodox „Episcop Roman Ciorogariu", format din elevii: Adriana Ardelean, Alexandru Lichinţeanu, Paul Oros, Raul Zbârcea, Nicolae Văscan şi Mirel Fanya, îndrumaţi de prof. Ramona Urdea şi Mihaela Pap.
Acest concurs ne arată încă o dată că „Dacă vrei, poţi!" şi că pe podium urcă purtătorii celui mai bun mesaj preventiv; la ediţia de anul trecut, pe primele trei locuri i-am avut pe economişti, urmaţi de cei de la „Mihai Eminescu" şi „Mihai Viteazul".
Ovidiu Dan
P.S. Pentru mai multe poze (127 de poze), accesaţi Galeria foto: Liceenii, la „Şcoala fără violenţă”, ediţia a VIII-a.

Trimite email
marți, 10 martie 2026 la 17:06:48 Ora standard a Europei de Est