Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

TRAINING - Tehnici de succes în vânzări

În perioada 26-27 martie, la Biblioteca Universităţii


TRAINING - Tehnici de succes în vânzări
În perioada 26-27 martie 2015, la Biblioteca Universităţii s-a desfăşurat primul proiect al Asociaţiei de Marketing MARKETEX.

E vorba de trainingul interactiv Tehnici de Succes în Vânzări, susţinut de Flaviu Porojan. La training au participanţi 12 persoane, reprezentaţi de vânzări din companiile orădene (domeniul imobiliar, comerţ sisteme integrate, recrutare de personal medical), voluntari din organizaţii non profit, precum şi studenţi sau persoane interesate în a-şi dezvolta abilităţile de vânzare.

Deşi desfăşurat într-un spaţiu convenţional, modul de predare şi de transmitere a informaţiei a fost unul cât se poate de informal. Participanţii având posibilitatea de a pune în practică teoria expusă prin jocuri de rol, de a discuta pe baza studiilor de caz. Au avut loc chiar schimburi de experienţe, reuşind ca toată lumea să înveţe din greşelile celorlalţi şi de a găsi soluţii la nevoile lor.

Scopul şi obiectivele cursului au fost: cunoaşterea abilităţilor şi tehnicilor de vânzare în vânzările active, pornind de la premisa că astăzi succesul în vânzări se bazează pe un parteneriat în relaţia cu clientul, precum şi conştientizarea rolului reprezentantului de vânzări în procesul de vânzare activă.

Abilităţile dobândite până la sfârşitul cursului de către cursanţi sunt următoarele: să formeze o bază de date cu potenţiali clienţi, să abordeze cu uşurinţă un client nou, să deschidă o discuţie de vânzări active, să identifice nevoi şi circumstanţe, să prezinte produsele oferite prin beneficiile relevante pentru client, să rezolve obiecţiile clientului, depăşind barierele din vânzare şi să încheie discuţiile unei vânzări active.

Necesitatea cursului a plecat de la faptul că o companie pentru a avea succes şi pentru a rămâne pe piaţă trebuie să aibă vânzări, iar pentru asta trebuie să-şi pregătească forţa de vânzări şi să pună la dispoziţie ei o sumedenie de instrumente care s-o ajute în atingerea ţintelor. Companiile din Oradea încep să înţeleagă acest principiu.

De aceea Asociaţia de Marketing MARKETEX pregăteşte pentru viitor o serie de cursuri şi workshop-uri axate pe comunicare, negociere, managementul echipei şi al timpului, dar şi tehnici de vânzări specializate în funcţie de domeniul de activitate al companiei.

Flaviu Porojan,

membru fondator AM Marketex

P.S. Pentru mai multe poze, accesaţi Galeria foto: TRAINING - Tehnici de succes în vânzări.