Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Sărbătoarea Floriilor – „Zi cu flori, flori de zi”

Duminică, la Biserica Sf. Apostol Andrei


Sărbătoarea Floriilor – „Zi cu flori, flori de zi”
Duminică, 5 aprilie 2015, slujba de Florii a fost oficiată la Biserica Ortodoxă cu hramul Sf. Apostol Andrei din Oradea de părinţii parohi, părintele vicar Vasile Bota şi părintele dr. Ion Alexandru Mizgan, dimpreună cu părintele vicar Augustin Lucian.

„Florile zilei de astăzi să le luăm cu noi!"

Cuvântul de învăţătură ne-a fost pus la suflet de părintele vicar Augustin Lucian, care a spus: „Una dintre cântări legată de ziua de astăzi spune: „Zi cu flori, flori de zi".

Dumnezeu ne-a ajutat şi ne-a binecuvântat să ajungem această preamărită şi frumoasă zi a Floriilor, ziua în care Mântuitorul Iisus Hristos a intrat, spune Sfânta Scriptură, triumfal în Ierusalim... Şi a încheiat îndemnându-ne ca florile (învăţăturile) de astăzi să le luăm cu noi.

„Florile zilei de astăzi să le luăm cu noi! Şi să le spunem şi celor pe care îi vom întâlni pe cale, şi care astăzi poate n-au fost în sfânta biserică. Să le spunem că Biserica lui Dumnezeu este peste tot şi cu toţi. Că Dumnezeu iubeşte şi pe cel rătăcit şi se bucură dacă se întoarce. Dumnezeu este părinte bun şi iubitor. De aceea l-a trimis pe Mântuitorul Iisus Hristos să intre în Ierusalim pe un mânz de asină, smerit, dar cu multă iubire...", a spus în încheiere părintele vicar Augustin Lucian.

A fost înconjurată biserica de trei ori în procesiune

Potrivit bunelor rânduieli statornicite, la sfârşitul slujbei, după sfinţirea ramurilor înverzite, a fost înconjurată biserica de trei ori în procesiune - „pentru că este un act de mărturisire, după cum a ţinut să sublinieze părintele vicar Vasile Bota. Prin înconjurul bisericii, mărturisim credinţa noastră în Înviere. Învierea lui Lazăr vesteşte sau prevesteşte Învierea Domnului nostru Iisus Hristos. Iar noi, prin cântări şi cu ramuri înfrunzite în mâini, mărturisim credinţa noastră în Înviere.

Postul de înfrânare s-a încheiat astăzi, dar urmează un post de împreună pătimire cu Hristos. Aşa cântăm în Vinerea Mare: „M-am răstignit împreună cu Tine, Hristoase, ca să înviez împreună cu Tine!"

Iubiţi credincioşi, începând cu această seară, începe Săptămâna Patimilor. Fiecare zi se numeşte sfânta şi marea zi... de luni, de marţi, de miercuri, de joi, de vineri şi de sâmbătă. Fiecare zi are o slujbă specială, numită Denie. Vă invităm pe toţi credincioşii să participaţi la sfintele slujbe", a conchis părintele vicar Vasile Bota.

Ovidiu Dan

P.S. Pentru mai multe poze (105 poze), accesaţi Galeria foto: Sărbătoarea Floriilor – „Zi cu flori, flori de zi”.