Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

„Să învăţăm cu semenii noştri”

Parteneriatul dascăli, elevi învăţaţi şi învăţăcei

„Să învăţăm cu semenii noştri”

Şcoala sprijină nu doar dezvoltarea intelectuală a elevilor, ci îi pregăteşte în egală măsură pe aceştia pentru integrarea lor socială.

Elevii claselor a X-a şi XI-a A de la Colegiul Naţional „Iosif Vulcan" din Oradea, sub îndrumarea profesorilor Estera Chelariu, Felicia Dima şi Cătălin Lazăr, au dat startul, în luna februarie 2015, proiectului „Să învăţăm cu semenii noştri", desfăşurat în colaborare cu Fundaţia „Copiii Făgăduinţei" - Oradea. Următorii elevi au fost implicaţi în proiect: Monenciu Cristiana Andrea, Meşter Cozmina Iuliana, Derecichei Mădălina Patricia,  Ile Celia Maria, Paluţ Mădălina Alexandra, Novotni Andreea Dana, Sala Andreea Lavinia, Sîncelean Oana Maria, Budai Alexandra Ioana, Dume Roxana Georgiana, Covaci Anişoara, Barna Ruxandra Maria, Corb Andrei Darius, Sidor Loredana, Filimon Briana Andrada, Ţiburca Aurelia, Mateaş Anca Olivia, Erdeli Patricia Alexandra, Jurj Bianca Elena, Lipai Paula, Paraschivoiu Miruna, Huber Alexandra, Sala Adelina, Toşe Cristiana, Galea Elisa, Sabău Cristiana, Petriţe Bianca, Biţiş Andreea, Leff Camelia, Criste Alexandra, Anca Bianca, Blaga Giulia, Sidor Alexandra, Burz Lorena, Vereş Larisa, Sala Lavinia şi Miheş Oana.
Obiectivele acestui proiect au fost socializarea elevilor „învăţăcei" şi a elevilor „învăţaţi", valorificarea cunoştintelor teoretice ale elevilor prin munca practică desfăşurată cu copiii de vârstă şcolară din cadrul fundaţiei, stimularea gustului pentru activităţi de învăţare, discriminarea dintre teme bine efectuate şi teme mai puţin bine efectuate, prin dezvoltarea unui comportament critic pozitiv, ridicarea gradului de implicare civică a tinerilor, prevenirea abandonului şcolar.
Impactul a fost şi este benefic în cazul tuturor celor implicaţi: pe de o parte, reprezintă o bună aplicare în practică a cunoştinţelor dobândite în cursul anilor de liceu ale elevilor de la clasele cu profil pedagogic mai sus-menţionate şi o acumulare de experienţă timpurie „la catedră" printr-o activitate de voluntariat şi, pe de altă parte, beneficiarii ceilalţi ai experienţei mai sus-amintite, copiii de vârstă şcolară ai Fundaţiei „Copiii Făgăduinţei" au avut parte de ajutor specializat în efectuarea temelor şi sarcinilor pentru acasă.
Profesor Cătălin Lazăr

Trimite email
marți, 18 august 2026 la 05:57:08 Ora de vară a Europei de Est