Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

7 aprilie 2026

Marius Andruh este noul președinte al Academiei Române

Chimistul a câștigat alegerile pentru funcția de președinte al Academiei cu 84 de voturi, față de 73 de voturi câte a cumulat contracandidatul său, filosoful Mircea Dumitru.
Cine este Marius Andruh, noul președinte al Academiei Române: primul oficial care a anunțat verdictul de plagiat în cazul premierului Victor Ponta, pe care l-a prezentat drept „plagiat de tip copy-paste”.
Alegerile pentru președinția Academiei Române s-au desfășurat astăzi, 7 aprilie 2026; votul a început la ora 10.00, moment din care membrii titulari, membrii corespondenți și membrii de onoare din România au început să-și exprime opțiunile la vot. Marius Andruh a câștigat alegerile pentru președinția Academiei Române cu 84 de voturi, din cele 157 de voturi exprimate.
„Alegerea președintelui se face cu două treimi din voturile membrilor participanți care trebuie să alcătuiască cvorumul, deci să fie și ei la rândul lor mai mult de două treimi plus unu prezenți sau să voteze online. Dacă nu se întrunesc voturile necesare, adică dacă din primul tur de scrutin niciun candidat nu obține două treimi din voturi, atunci se trece la al doilea tur. Și nu se poate valida decât dacă obține două treimi din voturi. Deci nu-i vorba de majoritate simplă (jumătate plus unu), ci două treimi”, a declarat fostul președinte al Academiei, Ioan Aurel Pop, pentru Edupedu.ro.
Marius Andruh a fost primul oficial care a constatat și a pronunțat apoi public verdictul de plagiat în cel mai sonor caz de încălcare a eticii academice din România: plagiatul fostului premier Victor Ponta. Concret, din funcția de președinte al CNATDCU, Marius Andruh a anunțat oficial pe 29 iunie 2012 că Victor Ponta a plagiat. Pe 20 iulie 2012, și Comisia de Etică a Universității din București a anunțat că Ponta a plagiat în lucrarea sa de doctorat. Anunțul a fost făcut în cadrul unei conferințe de presă prezidată de rectorul de atunci, Mircea Dumitru. Reamintim că Victor Ponta era premier la acea vreme și a încercat să scape de acest verdict inclusiv prin desființarea CNATDCU și reorganizarea consiliului chiar în ziua în care Andruh a anunțat plagiatul.
Chimistul Marius Andruh (72 de ani) a fost vicepreședinte al Academiei Române din 2022 și până în 2026, a fost președinte al Secției de științe chimice (2009 – 2026) și directorul Institutului de Chimie Organică și Supramoleculară „C. D. Nenițescu“ al Academiei Române (2021– 2026).
Academicianul Andruh este inițiatorul și gazda conferințelor „Ora de știință”, eveniment care contribuie la popularizarea științelor.
S-a născut la 15 iulie 1954 în comuna Smeeni, județul Buzău, într-o familie de profesori. A urmat cursurile școlii generale în satul natal. În anul 1973 a absolvit Liceul „B. P. Hasdeu“ din Buzău ca șef de promoție. În perioada studiilor liceale a participat la olimpiadele de chimie (premiul I la etapa națională în clasele a XI-a și a XII-a și premiul III la cea de a 5-a Olimpiadă Internațională de Chimie). Absolvent, în 1979, ca șef de promoție, al Facultății de Chimie a Universității din București, secția Chimie anorganică. În anul 1988 obține titlul de doctor în chimie, cu o teză elaborată sub coordonarea acad. Maria Brezeanu. Specializările postdoctorale la Paris (1991) și la Göttingen, în calitate de bursier al Fundației „Alexander von Humboldt“ (1992-1993).
Din 1984 este cadru didactic în Catedra de chimie anorganică a Facultății de Chimie, Universitatea din București, profesor titular începând cu anul 1996 și profesor emerit din anul 2019. Între anii 1994-1996 a fost profesor asociat la Université du Québec à Montréal. A colaborat cu universități din Europa și America de Sud în calitate de visiting professor: Universitatea din Bordeaux și Institut Universitaire de France (1998), Universitatea din Göttingen (2001), Universitatea din Brno (2001), Universitatea din Angers (2003, 2004, 2009), Universitatea „Pierre et Marie Curie“ din Paris (2005), Universitatea din Jena (2006), Universitatea din Manchester (2006), Universitatea „Paul Sabatier“, Toulouse (2007), Universitatea „Louis Pasteur“ din Strasbourg (2007, 2009), Universitatea din Valencia (2010); Unversidade Federal Fluminense Niteroi/Rio de Janeiro, (2012, 2013, 2014), Universitatea din Bordeaux (Centre de Recherche „Paul Pascal“, 2014)...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate

Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate

Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

C.T. „Andrei Şaguna”. la reuniune de proiect european în Polonia

Ultima reuniune de proiect


C.T. „Andrei Şaguna”. la reuniune de proiect european în Polonia
În cadrul proiectului şcolar multilateral Comenius ACTIVE (Active Communication Training in Vocational Education), profesori şi elevi de la Colegiul Tehnic „Andrei Şaguna" au efectuat în 10 mobilităţi în Lipiany, Polonia, unde gazde au fost partenerii de la instituţia coordonatoare, cu profil economic, Liceum Ogolnokształcace.

Aceasta a fost ultima reuniune de proiect, a întrunit participarea a 47 de elevi şi profesori din Turcia, Italia, Bulgaria, Franţa (insula Reunion) şi Croaţia şi a avut un rol sumativ, de corelare a tuturor obiectivelor de învăţare de pe parcursul întregului proiect.

Activităţile din cadrul atelierelor de lucru au avut ca scop elaborarea de către elevi a şapte schiţe de teatru care să ilustreze conduita de comunicare verbală şi nonverbală corectă, adaptată variaţiilor culturale din ţările partenere, în relaţiile profesionale cu colegii şi angajatorii, în raportarea la clienţi şi partenerii de afaceri. Aceste scurte piese de teatru inscripţionate pe un DVD vor constitui unul din produsele finale realizate în cadrul vizitei de lucru la partenerii polonezi, şi prezintă exemple de bune practici în mediile vocaţionale, instrumente practice de facilitare a integrării elevilor de diferite profiluri tehnice şi de servicii pe piaţa muncii româneşti şi peste hotare.

Programul de activităţi conceput de echipa profesorilor de la liceul din Lipiany a inclus de asemenea vizite la unităţi maritime şi economice de prestigiu din Szczecin şi Poznan, şi a urmărit consolidarea întrebuinţării celor şase aspecte fundamentale în comunicarea nonverbală (gesturi şi mimică, contactul vizual, proximitatea, atingerea, vestimentaţia şi postura) în variate contexte antreprenoriale. Totodată, vizitele culturale din Szczecin, primul port polonez ca mărime la Marea Baltică şi oraşul capitală a voievodatului Pomerania Occidentală, precum şi a patrimoniului cultural din Poznań, oraş cufundat în istorie, locul de naştere a naţiunii poloneze, au prilejuit ocazii de vibrantă fuziune cu momente reper din istoria Europei.

Dincolo de aspectul uman al interacţiunii dintre participanţi, varietatea din componenţa parteneriatului constituie o premisă esenţială pentru cunoaşterea diversităţii culturale şi lingvistice europene în rândul profesorilor şi elevilor, a spiritului şi practicii investitorilor în afaceri din diferite societăţi ale statelor UE. Participanţii la această vizită de lucru au avut parte de experienţe unice care le-au prilejuit dobândirea de competenţe şi abilităţi personale şi de comunicare pentru integrarea profesională şi de cetăţenie europeană activă. Data oficială de încheiere a acestui proiect este 31 iulie a.c., însă activităţile şi obiectivele atinse pe parcursul celor doi ani de derulare au fost de maximă relevanţă pentru comunitatea şcolară de la C.T. „Andrei Şaguna" şi constituie premisa unei dezvoltări curriculare de europenizare a strategiilor educaţionale din instituţie, precum şi premisa creării unor noi parteneriate europene. Echipa Comenius de la C.T. „Andrei Şaguna" Oradea pregăteşte o campanie de diseminare a rezultatelor proiectului european către comunitatea locală şi judeţeană, pentru ca deprinderile dobândite de elevi şi cadre didactice să îşi poată dovedi sustenabilitatea şi viabilitatea şi în folosul instituţiilor cu profil similar din Oradea şi judeţul Bihor.

Coordonator proiect,

prof. Curpaş Anca