Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 octombrie 2026

Noile manuale de Limba și literatura română pentru clasa a IX-a de la Editura Litera pot fi alese de profesori începând de astăzi, 15 octombrie / Vedeți integral online cele trei manuale de liceu însoțite de Ghidul profesorului, soluții didactice și științifice de aplicare a noii programe școlare (P)

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 octombrie 2026

E timpul profesorului!

O clasă, 26 de elevi, fiecare diferit. Unii înțeleg imediat explicațiile, alții au nevoie de exerciții suplimentare, de un alt mod de prezentare a informațiilor sau de activități adaptate. Cum poate un profesor să pregătească lecții pentru toate aceste nevoi, să respecte programa școlară și să aibă timp și pentru evaluare, feedback și pregătirea examenelor?
Marți, 20 octombrie 2026, de la ora 18:00, Edupedu.ro și EditAI organizează webinarul „E timpul profesorului”, dedicat profesorilor și directorilor de școli.
Vom testa în direct dacă o lecție completă, cu materiale diferențiate, poate fi pregătită în 15 minute cu ajutorul inteligenței artificiale...

Participarea la webinar este gratuită, pe bază de înscriere.

Înscrie-te aici la webinarul „E timpul profesorului” – 20 octombrie, ora 18:00
Share
Tweet
Share

Provocarea webinarului: o lecție în 15 minute, adaptată unor elevi cu nevoi diferite...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
10 octombrie 2026

Laureata Premiului Nobel pentru Pace 2026, Navi Pillay

Laureata din acest an a Premiului Nobel pentru Pace este Navi Pillay, fostă judecătoare la Curtea Penală Internațională și fost Înalt Comisar al ONU pentru Drepturile Omului. Aceasta a primit medalia „pentru eforturile sale de a promova pacea și dreptul internațional”, notează Comitetul Nobel Norvegian, care laudă rolul „esențial al acesteia în asigurarea urmăririi penale a crimelor de război, a crimelor împotriva umanității și a genocidului”. În prezent, Navy Pillay este judecător ad-hoc la Curtea Internațională de Justiție, în procesul în care Myanmarul a fost acuzat de genocid.

Este singurul din premiile Nobel care este acordat de Comitetul Nobel Norvegian, din cadrul Institutului Nobel Norvegian, de la Oslo.
Anul acesta, au fost făcute 287 de nominalizări la Nobelul pentru Pace, potrivit organizatorilor.

Comitetul Nobel Norvegian subliniază contribuția semnificativă pe care Navi Pillay a avut-o la extinderea domeniului de aplicare și a impactului dreptului internațional”: „În cadrul unor procese internaționale istorice, ea a demonstrat că măsurile juridice pot contribui la prevenirea actelor de război și a violenței. Navi Pillay a contribuit, de asemenea, la consolidarea instituțiilor de drept internațional”.

Laureata la Nobel a oferit un scurt interviu pentru organizatori. Aceasta a declarat că a aflat că a primit distincția în timp ce se afla la Forumul Nuremberg, conferința internațională anuală organizată de Academia Internațională a Principiilor de la Nuremberg.

„Știu că acesta este un premiu personal, dar, în opinia mea, este un premiu pentru toate instituțiile în slujba cărora m-am aflat și pentru toți oamenii alături de care am lucrat”.

Întrebată cum va sărbători acest moment, Navy Pillay a declarat că se va dedica în continuare profesiei sale: „Nu știu de ce continui să lucrez la 85 de ani, dar iată-mă aici. Cel mai bun lucru pentru mine este să fiu aici, alături de toți delegații la această conferință internațională. Sunt multe victime și vreau să le onorez atât pe ele, cât și pe supraviețuitori”...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Program de educație financiară destinat liceenilor

Peste 140.000 de elevi au luat parte la cel mai amplu

Program de educație financiară destinat liceenilor

Programul BaniIQ a fost urmat la clasă de peste 100.000 de liceeni din toată ţara, care au aflat cum pot lua decizii înțelepte pentru viitorul lor financiar.

Peste 47.000 de tineri au învăţat ce înseamnă comerțul electronic şi cum pot face cumpărături online în condiţii de siguranţă, în programul Banii pe net.
Peste 140.000 de elevi au luat parte anul acesta la cel mai amplu program de educaţie financiară şi comerț electronic pentru liceu, implementat gratuit de organizaţia JA România, în parteneriat cu Visa Europe şi băncile membre din România.
Programul a fost lansat în anul 2012 sub numele BaniIQ, cu scopul de a contribui la îmbunătăţirea cunoştinţelor tinerilor despre produse şi concepte financiare. Din 2014, a fost inclusă şi o componentă dedicată comerţului electronic, numită Banii pe net, ce urmăreşte familiarizarea tinerilor cu instrumente şi procese comerciale folosite în mediul online şi folosirea acestora în condiţii de cunoaştere, siguranţă şi securitate.
Potrivit unui sondaj realizat la începutul programului, tinerii cu vârsta cuprinsă între 16 şi 19 ani se arată vulnerabili în domeniul finanţelor, mai ales din cauza lipsei de informaţii avizate. Peste 90% dintre participanţi au declarat că se bazează pe familie atunci când trebuie să se informeze despre finanţe sau să îşi planifice bugetul, însă mai mult de 50% dintre ei nu ştiu ce înseamnă termeni financiari de bază, precum garant sau card de credit. Doar 39% dintre tineri au formulat o definiţie acceptabilă pentru cum pot utiliza cardul de credit sau alte tipuri de împrumut, în timp ce 10% dintre ei consideră că perioada de graţie a unui card este aceea în care pot face cumpărături gratuite nelimitate.
Programul de educaţie financiară derulat de JA România este predat la clasă şi include noţiuni teoretice esenţiale şi studii de caz despre planificarea financiară, organizarea bugetului personal, economisire, investiţii, riscuri şi instrumente financiare. Programa a fost realizată de JA România după o metodologie learning by doing, adaptată la mediul economic din România şi îmbogăţită cu exemple din viaţa reală şi cu activităţi practice.  Concepte precum venituri, cheltuieli, impozite, economii, credit, debit, ipotecă, Euribor, scadenţă, obligaţiuni şi multe altele au fost explicate pe înţelesul elevilor, cu ajutorul consultanţilor voluntari din mediul bancar care au participat în program.
Elevii au avut la dispoziţie manuale moderne şi au lucrat împreună cu profesorii pentru a-şi dezvolta abilităţile financiare şi pentru a deveni mai conștienţi de riscurile şi de oportunităţile pe care le au şi pentru a lua decizii înţelepte pentru viitorul lor financiar. În urma unui sondaj de evaluare, 97% dintre tinerii implicaţi în program au apreciat faptul că sesiunile le-au oferit atât informaţii teoretice, cât şi exemple şi exerciţii practice. De asemenea, 75% dintre tineri au declarat, după program, că domeniul financiar le este mult mai accesibil şi mai pe înţelesul lor.
Programul include şi o aplicaţie Facebook pentru administrarea bugetului personal şi două platforme interactive de e-learning pe site-urile www.baniiq.ro şi www.baniipenet.ro, unde orice persoană interesată de educaţie financiară şi comerţ electronic poate accesa în mod gratuit traininguri online. Elevii au fost încurajaţi să urmeze cursurile online având şansa să câştige o finanţare de 10.000 de euro pentru liceele lor, în cadrul unei competiţii organizate în perioada 25 martie - 15 mai 2015.
Programul de educaţie financiară sprijină formarea unor generaţii de tineri informaţi şi independenţi, care se pot adapta cu uşurinţă la schimbările mediului financiar, în contextul în care peste 14% din românii cu vârsta cuprinsa între 14 şi 45 de ani sunt analfabeţi financiar, iar 65% au dificultăţi sau nu reuşesc să-şi acopere nevoile financiare zilnice.
Proiectul este finanţat de Visa Europe, împreună cu băncile membre din România, cu sprijinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice, al Programului Naţiunilor Unite pentru Dezvoltare şi al Autorităţii Naţionale pentru Protecţia Consumatorilor (ANPC).
Raluca Petrescu
Trimite email
vineri, 16 octombrie 2026 la 22:20:19 Ora de vară a Europei de Est