Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

„Promovarea ocupării durabile în două regiuni din România prin servicii integrate”

Fişă de proiect

„Promovarea ocupării durabile în două regiuni din România prin servicii integrate”

Fundaţia Agora Oradea, în parteneriat cu SC Focus Plus SRL Bucureşti şi Agenţia Judeţeană pentru Ocupare a Forţei de Muncă Dâmboviţa implementează începând cu data de 2.04.2014, pe durata a 18 luni, proiectul: „Promovarea ocupării durabile în două regiuni din România prin servicii integrate", Contract nr. POSDRU/125/5.1/S/125438, proiect finanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 - 2013 - POSDRU.

„Obiectivul general al proiectului este facilitarea ocupării şi integrării/reintegrării pe piaţa muncii a persoanelor aflate în căutarea unui loc de muncă, a şomerilor, în special de lungă durată, şi a persoanelor inactive, prin măsuri integrate de furnizare de programe de formare profesională, servicii de informare şi consiliere profesională individuală, servicii de asistenţă şi consultanţă pentru începerea unei afaceri, organizarea de târguri ale locurilor de muncă", ne-a spus, ieri (marţi, 14 iulie 2015), dl rector, prof. univ. dr. Ioan Dziţac.
Obiectivele specifice se referă la: 1.Sprijin pentru facilitarea integrării durabile pe piaţa muncii, care include şi dezvoltarea abilităţilor de căutare a unui loc de muncă şi de prezentare la un interviu în vederea ocupării, prin activităţi de informare şi consiliere profesională a persoanelor aflate în căutarea unui loc de muncă, şomeri, în special de lungă durată, şi persoane inactive provenite din mediul urban şi rural din regiunile vizate de proiect, pentru 700 de persoane (350/regiune); 2. Diversificarea aptitudinilor şi competenţelor profesionale pentru 700 de persoane (persoane aflate în căutarea unui loc de muncă, şomeri, în special de lungă durată, şi persoane inactive) provenite din mediul urban şi rural din regiunile Nord-Vest și Sud Muntenia prin programe de formare profesională şi iniţiere în utilizarea calculatorului, în vederea creşterii gradului de ocupare a acestora pe piaţa muncii; 3.Creşterea numărului de beneficiari de măsuri integrate de ocupare a forţei de muncă, în perspectiva începerii unei afaceri sau a unei activităţi independente, din 2 regiuni de dezvoltare; 4.Întâlniri organizate între cererea şi oferta de forţă de muncă pentru facilitarea accesului la ocupare al persoanelor fără loc de muncă, din cele două regiuni. Proiectul promovează un program integrat, atât prin activităţile de informare şi consiliere profesională a persoanelor incluse în grupul ţintă, cât şi prin creşterea şi dezvoltarea de noi competenţe profesionale şi antreprenoriale ale acestora.
Activităţile principale ale proiectului includ: Activitatea de management de proiect;  Activitatea de achiziţii pentru implementarea proiectului; Activitatea de informare şi publicitate; Recrutarea, selecţia şi înregistrarea grupului ţintă; Furnizarea serviciilor de informare şi consiliere profesională individuală sau de grup. Aceasta vizează activităţi de: informare, facilitând astfel accesul grupului ţintă la informaţii privind piaţa muncii şi evoluţia ocupaţiilor; consiliere privind cariera. Acreditarea/autorizarea programelor de formare/educaţie destinate persoanelor din categoriile de grupuri ţintă; Furnizarea programelor de formare profesională, care să asigure creşterea şi diversificarea competenţelor profesionale ale persoanelor în căutarea unui loc de muncă în scopul asigurării mobilităţii şi reintegrării pe piaţa muncii; Furnizarea serviciilor de consultanţă şi asistenţă pentru începerea unei activităţi independente sau pentru iniţierea unei afaceri; Organizarea de târguri de joburi în cele două regiuni vizate de proiect. Se va organiza câte 1 târg al locurilor de muncă/regiune la care vor fi invitaţi agenţi economici, pentru a facilita accesul pe piaţa muncii a grupului ţintă al proiectului.
Valoarea totală a proiectului este de 4.968.408,94 lei.
Pentru a obţine mai multe informaţii, contactaţi managerul de proiect:Pandelică Ionuţ sau asistentul manager, doamna decan: Gabriela Bologa; telefon/ fax: 0259 427398 / 0259. 434.925; adresă de e-mail: decan@univagora.ro
Ovidiu Dan
P.S. Pentru mai multe poze, accesaţi Galeria foto:
Promovarea ocupării durabile în două regiuni din România prin servicii integrate”.

Trimite email
luni, 21 septembrie 2026 la 02:28:27 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Direcţia 5

Direcţia 5 - Dubla aniversare, la Sala Palatului
joi, 24 septembrie 2026, ora 20.00, acces de la 19.00
Direcţia 5 - Dubla aniversare la Sala Palatului - 35 de ani de la înfiinţare şi 35 de ani de la primul album