Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Expoziţie personală Raluca Popa la sediul ICR Stockholm

Vernisajul expoziţiei va avea loc joi, 27 august,

Expoziţie personală Raluca Popa la sediul ICR Stockholm

Sediul ICR Stockholm va găzdui în perioada 28 august - 30 noiembrie 2015 prima expoziţie personală a artistei Raluca Popa în Europa de Nord.

Expoziţia, cu numele „Două titluri", este rezultatul unui dialog între artista din România şi curatorul suedez Jonatan Habib Engqvist, pornind de la diferenţele de repere personale şi culturale în materie de compoziţie vizuală în arta contemporană. Vernisajul expoziţiei va avea loc joi, 27 august, în prezenţa artistei Raluca Popa şi a curatorului suedez, care vor prezenta proiectul publicului.
Proiectul de expoziţie este unul site-specific, porneşte de la un film regizat de Ingmar Bergman, şi va cuprinde lucrări recente şi noi, desenate direct pe pereţii sălilor de expoziţie ale institutului. Lucrările Ralucăi Popa au deseori ca suport peretele, calitatea imaterială a lucrării de artă, de bun care nu poate fi deţinut sau tranzacţionat, fiind unul din aspectele pe care artista la urmăreşte în practica sa. Construită asemenea unui film, expoziţia de la ICR Stockholm implică vizitatorul şi îi oferă acestuia funcţia de editor, firul narativ putând fi recompus prin simpla mişcare în spaţiu.
Proiectul porneşte de la experienţa întâlnirii cu o altă cultură sau limbaj prin intermediul artei şi analizează procesul de receptare a unei imagini atunci când nu doar limbajul necesită traducere, ci şi contextul cultural. Fie că e vorba de expoziţii de grup internaţionale, fie că e vorba de experienţe personale, procesul decodării imaginii în afara contextului în care aceasta a fost creată deschide noi posibilităţi pentru opera de artă în sine. În biografia Ralucăi Popa, momentul decodării şi construcţia unor scenarii alternative a ocupat un loc important încă din copilărie, când artista urmărea filme în limbi necunoscute la cinematograful unde bunicul ei era proiecţionist.
Raluca Popa (n. 1979) a studiat la Byam Shaw School of Art/ Central Saint Martins (Londra) şi Universitatea de Artă şi Design (Cluj-Napoca). Dintre proiectele la care a participat, amintim: în 2015, expoziţia personală Turning Something Plain into a Circle, la Ivan Gallery din Bucureşti, expoziţia de grup Mapping Bucharest: Art, Memory, and Revolution 1916-2016 la MAK, în cadrul Bienalei de Artă de la Viena, expoziţia Une autre cité la centrul de artă Tranzit din Bucureşti; expoziţia Other Rooms la Galeria Plan B, Cluj-Napoca; în 2014 expoziţia Dispositions in Time and Space la Muzeul Naţional de Artă Contemporană din Bucureşti şi expoziţia And Yet There Was Art! la Leopold Museum din Viena; în 2013 expoziţia şi publicaţia Dear Money la Salonul de Proiecte din Bucureşti; What We Destroy and Celebrate at the Same Time la Salonul de Proiecte, Bucureşti (2012); în 2011 expoziţia colectivă The Garden View la Galeria Andreiana Mihail din Bucureşti, Aşa cum mă doreşti, expoziţie colectivă la Galeria de Artă Contemporană a Muzeului Brukenthal din Sibiu în 2010. 
Ioana Leca,
coordonator proiect ICR Stockholm

Trimite email
miercuri, 11 martie 2026 la 17:59:38 Ora standard a Europei de Est