Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Anul şcolar a început cu două proiecte internaţionale pe tapet

La Şcoala Gimnazială Nr.1 din Tărian


Anul şcolar a început cu două proiecte internaţionale pe tapet
Vineri, 4 septembrie 2015, am trecut pragul Şcolii Gimnaziale Nr. 1 din Tărian pentru a lua pulsul pregătirilor în vederea deschiderii cursurilor în noul an şcolar.

Potrivit declaraţiei doamnei director, profesor Adriana Paul, şcolile şi grădiniţele din Tărian şi Girişu de Criş sunt pregătite corespunzător pentru a-şi primi în bune condiţii beneficiarii luni, 14 septembrie.

„În vară s-au făcut mici reparaţii acolo unde a fost cazul, într-o sală s-au montat lambriuri şi s-a zugrăvit, s-au făcut igienizări peste tot, am înlocuit cinci table vechi cu table din sticlă".

Cei peste 300 de copii şi şcolari vor fi pregătiţi în acest an şcolar de 22 de profesori, învăţători şi educatoare, între care şi trei cadre noi: Ioana Ursu (educatoare), Iuliana Zelina (învăţătoare) şi Stelian Bihaş (profesor de matematică).

De ani de zile, şcoala este tare în proiecte internaţionale after school. Un prim proiect derulat de mai mulţi ani, în parteneriat cu Fundaţia Ro-Man-aid din Insula Man, urmează să fie aprobat de Inspectoratul Şcolar Judeţean Bihor, în virtutea căruia ar urma ca la nivelul învăţământului primar, copiii cu nevoi speciale să beneficieze de câte o oră de consiliere pe zi, pentru a-şi însuşi priceperi şi deprinderi de igienă şi conduită în vederea integrării lor cu succes în colectivele claselor.

Cel de-al doilea proiect se derulează în parteneriat cu organizaţia Dorclas din Olanda şi constă în organizarea unei grupe de alfabetizare şi a două grupe de copii pentru efectuarea temelor pentru a doua zi, sub îndrumarea voluntarilor, între orele 13.00 şi 15.00, aceşti copii beneficiind şi de o masă caldă gratuită zilnic.

Vizitând unităţile de învăţământ, am luat cunoştinţă şi de cele două investiţii aflate în derulare: o grădiniţă nouă care se construieşte din fondurile ministerului de resort şi o nouă clădire pentru derularea proiectului after school, aflată în stadiu avansat de finalizare (finanţată din fondurile primăriei). Unele încăperi vor fi funcţionale chiar din 14 septembrie, după cum ne-a asiguat doamna director Adriana Paul.

Ovidiu Dan

P.S. Pentru mai multe poze, accesaţi Galeria foto: Anul şcolar a început cu două proiecte internaţionale pe tapet.