Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Ziua Mondială de Luptă împotriva Cancerului de Sân

La fiecare 14 minute, o femeie moare pe glob, răpusă de cancerul de sân

Ziua Mondială de Luptă împotriva Cancerului de Sân

Cu ocazia Zilei Mondiale de Luptă împotriva Cancerului de Sân, Organizaţia de femei a PNL Oradea a desfăşurat o acţiune de conştientizare a pericolului pe care îl reprezintă acest tip de cancer, coordonată de co-preşedinţii OFL Oradea, doamnele Florica Cherecheş şi Patricia Popa.

Acţiunea a constat în organizarea unei dezbateri pe tema cancerului la sân, importanţa controlului periodic şi a prevenţiei în sănătate. A doua componentă a acţiunii a fost iluminarea Teatrului „Regina Maria" în roz, culoarea simbol a cancerului de sân, în intervalul 19-21. A treia componentă a fost distribuirea a 500 de fluturaşi informativi, cu care femeile se pot prezenta la consult gratuit şi cu care primesc reducere la mamografie sau ecografie, prin parteneriat cu Centrul medical Transilvania Imagistica Oradea. Spitalul Judeţean Oradea oferă de asemenea, pe bază de bilet de trimitere de la medicul de familie, consult şi investigaţii radiologice gratuite, după caz.
În România, cancerul de sân se află pe primul loc din punct de vedere al incidenţei, dar şi pe primul loc din punct de vedere al mortalităţii pentru că foarte multe femei nu conştientizează pericolul sau nu ajung la timp la medic ca să se poată vindeca. În România sunt diagnosticate în fiecare an în jur de 10.000 de paciente cu cancer de sân avansat şi foarte multe nu supravieţuiesc pentru că sunt diagnosticate în stadii avansate ale bolii.
La fiecare 3 minute e diagnosticat un nou cancer de sân pe glob. La fiecare 14 minute, o femeie moare pe glob, răpusă de cancerul de sân. În 98% din cazuri, el poate fi vindecat, dacă e depistat la timp.
Calde mulţumiri voluntarilor şi partenerilor noştri şi anume doamnelor: dr. Ioana Puşcaş, medic oncolog, dr. Alina Venter şi dr. Alina Moraru, ambele, medici de radiologie şi imagistică medicală, dr.Ioana Mihăilă, medic endocrinolog, dr. Claudia Rotoiu, specialist medicină internă, diabet, nutriţie, boli metabolice, dr. Carmen Pantiş, medic anestezist, şi prof. univ. dr. Simona Trip, prorector al Universităţii Oradea, în calitate de psiholog. Participantele au ascultat cu mult interes prezentările deosebit de practice ale specialiştilor, pe tema prevenţiei cancerului de sân, a celui de col uterin şi pe tema prevenţiei în general şi au primit răspunsuri la întrebări punctuale. E important să fim preocupate de starea noastră de sănătate, ca dovadă de responsabilitate faţă de sine, faţă de familie şi faţă de societate. 70% din cazurile de cancer la sân sunt descoperite prin autoexaminare! Totuşi, nu toţi nodulii mamari sunt depistaţi prin palpare şi de aceea se impune consultul periodic la medic.
Prevenţia costă mult mai puţin decât tratarea unei boli şi din acest motiv, PNL va depune în curând un proiect de lege a prevenţiei în sănătate prin care va propune necesitatea finanţării de la bugetul de stat a programelor de prevenţie, inclusiv programe de screenning pentru cancerul de sân, ca realizarea activităţii de prevenţie să fie coordonată de o instituţie care să aplice programele anuale, să evalueze rezultatele obţinute, necesitatea creării unui mecanism de plată a medicilor pentru activităţile de prevenţie desfăşurate şi necesitatea stabilirii prin lege a obligaţiilor cetăţenilor de conformare la activităţi de prevenţie. Aşteptăm sugestii de la specialişti în acest sens, ca să promovăm  o lege cât mai adecvată nevoilor actuale.
 Mesajele principale ale specialiştilor au fost să nu neglijeze vizitele periodice la medici pentru că e important ca fiecare femeie să îşi facă o ecografie mamară sau o mamografie, anual sau la doi ani, în funcţie de vârstă, antecedente în familie şi desigur, recomandarea medicului. Ne ia foarte puţin timp, dar ne poate salva viaţa! Unul din specialiştii prezenţi a spus că vestea cea mai bună pe care o poate primi cineva e că suferă de o boală gravă în stadiu incipient.
Avem în Oradea o infrastructură medicală dezvoltată, medici specialişti şi multe opţiuni, trebuie doar să accesăm aceste oportunităţi!
Mulţumim partenerilor, Centrul medical Transilvania Imagistica Oradea, Spitalul Judeţean Oradea, Firmei Top Press care a asigurat iluminarea Teatrului „Regina Maria" în roz.
În final, doamna deputat Florica Cherecheş a mulţumit celor câteva zeci de doamne şi domnişoare, interesate de sănătatea lor şi a familiilor lor, îndemnându-le: „Multă sănătate tuturor şi nu uitaţi: Mergeţi la consult periodic, să vă spună doctorul că sunteţi bine!"
Florica Cherecheş
co-preşedinte OFL Oradea
Trimite email
luni, 14 septembrie 2026 la 08:08:09 Ora de vară a Europei de Est