Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

C.S.E.I. Cristal Oradea a lansat un nou parteneriat strategic Erasmus+

Joi, 3 decembrie 2015, la Orășelul Copiilor


C.S.E.I. Cristal Oradea a lansat un nou parteneriat strategic Erasmus+
Joi, 3 decembrie 2015, Orășelul Copiilor Oradea fost gazda evenimentului de marcare a Zilei internaționale a persoanelor cu dizabilități de către cadrele didactice și copiii de la C.S.E.I. Cristal Oradea.

Evenimentul a avut în centru conferința de lansare a parteneriatului strategic Erasmus+ Thinking Globally, Learning Together (2015-2018).

În deschidere, directorul C.S.E.I. Cristal Oradea, doamna prof. Lezeu Rodica, a salutat distinșii invitați, subliniind importanța zilei de 3 Decembrie, ca Zi internațională a persoanelor cu dizabilități, precum și importanța parteneriatului strategic Erasmus+ Thinking Globally, Learning Together în cadrul activității instructiv - educative din instituție. Cadrele didactice participante la activitățile transnaționale vor fi instruite în metode europene de predare inovatoare, în abordări diferite în cazul învățării individualizate și vor fi în măsură să instruiască la rândul lor colegii în acest domenii.

A urmat un mini - spectacol cu mai multe momente artistice pregătite de copiii C.S.E.I. Cristal, singuri sau în colaborare cu alte instituții de învățământ din comunitatea locală: Românașii; Ca la noi, ca la români, hora noastră din străbuni; Dansul prieteniei în parteneriat SNAC cu Colegiul Economic Partenie Cosma, Slavă ție, stea curată - moment în parteneriat SNAC cu Liceul de Arte (coordonator, prof. Nada Panait).

Proiect în parteneriat cu școli din: Anglia, Belgia, Turcia, Polonia, Spania și Bulgaria

D-na prof. Vesa Maria-Ramona, coordonator al parteneriatului strategic Erasmus+ Thinking Globally, Learning Together, a făcut o scurtă prezentare a parteneriatului care reunește instituții de învățământ special din 7 țări europene: Anglia, Belgia, Turcia, Polonia, Spania, Bulgaria și România. Obiectivul central al proiectului este contactul și punerea în aplicare a unor abordări inovatoare în învățarea personalizată pentru copiii cu dizabilități medii, grave și profunde din școlile partenere. Cadrele didactice participante la reuniunile de proiect vor putea beneficia de activități de formare-predare-învățare oferite de fiecare școală parteneră: un workshop pe tema abordării educative a copiilor cu deficiențe senzoriale multiple (oferit în România de către cadrele didactice ale C.S.E.I. Cristal în perioada 7-11 martie 2016), un curs de formare în tehnica Interacțiunii intensive și învățarea în aer liber (în Marea Britanie), un work-shop privind utilizarea tehnicii biofeedback și a terapiilor în SOSW (în Polonia), un training privind tehnici logopedice și metoda Montessori (în Bulgaria), un workshop privind utilizarea proiectelor tematice în lucrul cu elevii cu CES (în Spania), un curs de instruire în formarea autonomiei sociale la copiii cu deficiențe grave și altul în autism (în Belgia) și un workshop privind utilizarea poveștilor terapeutice (în Turcia). De asemenea, copiii implicați vor dobândi noi deprinderi sociale și își vor îmbunătăți gradul de conștientizare și expresie culturală. În partea a doua a prezentării d-na profesor a expus succint celor prezenți rezultatele reuniunii transnaționale de proiect care s-a derulat în Spania în perioada 23-26 noiembrie 2015, găzduită fiind de Centro de Educacion Especial PROA, Caceres.

A fost apoi rândul invitaților din comunitate să își exprime păreri legate de tema centrală a zilei și despre importanța participării la proiecte internaționale. Au fost prezenți: inspectorul școlar pentru învățământ special, doamna prof. Vese Alina, inspectorul educativ, doamna prof. Duma Daniela, d-na inspector pentru educație timpurie, prof. Lucia Caciora, d-nul Muscă Dumitru, director al Consiliului Județean Bihor, d-l conf. univ. dr Chelemen Ioan, Universitatea din Oradea, d-na Săteanu Miorița, de la Uniunea Femeilor Bihor, d-na prof. dr. Marușca Angela, director al C.S.E.I. Orizont Oradea, d-na prof. Ilisie Carmen, director al C.S.E.I. Nr. 1 Oradea, d-na prof. Todica Marcela, director al Liceului Tehnologic ,,George Barițiu", d-na prof. Ciocan Rodica, director al Grădiniței Nr. 45 - ,,Ion Creangă", d-l prof. Rus Radu, director al Liceul Ortodox ,,Episcop Roman Ciorogariu", d-na prof. Nan Maria, director al Grădiniței Nr. 52, d-na Ciobanu Lucia din partea Asociației Down România, cadre didactice implicate în SNAC de la Liceul de Arte Oradea și mulți alți invitați din comunitatea locală, alături de cadre didactice ale C.S.E.I. Cristal, copii și părinți ai acestora.

50 de ani de existență a C.S.E.I. Cristal Oradea

Partea a doua a evenimentului a constat într-o masă rotundă cu tema ,,Comunitatea în sprijinul copilului aflat în dificultate" și marcarea a 50 de ani de existență a C.S.E.I. Cristal Oradea. La masa rotundă au fost prezente actuale și foste cadre didactice ale C.S.E.I. Cristal, prilej de rememorare a unor evenimente și persoane marcante din viața instituției. Ziua s-a încheiat într-un cadru festiv cu speranța într-un viitor de succes, plin de realizări profesionale.

Au conlucrat la buna desfășurare a evenimentelor zilei cadrele didactice C.S.E.I. Cristal: director, Lezeu Rodica, consilier educativ, Vesa Maria Ramona, Opriș Aurelia, Pleș Gabriela, Crișan Adriana, Ovănescu Elena, Popa Sanda, Coneac Angela, Todea Stela, Kover Monica, Gheorghiu Valentina, Burcă Emilia, Copăcian Aurelia, Boroș Gyorgyi, Merțan Anturia, Bar Emoke, Drimba Rita, Moldovan Mihaela, Oprea Eva, Herman Szabolcs, Buboiu Bianca, Tanc Dorina, Dobran Viorica și Dura Anca.

Vesa Maria Ramona,

coordonator de proiect