Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Cinci medalii de argint şi o medalie de bronz, la Olimpiada Internaţională de Ştiinţe pentru juniori 2015

Imaginea României în lume

Cinci medalii de argint şi o medalie de bronz, la Olimpiada Internaţională de Ştiinţe pentru juniori 2015

Noi performanțe olimpice pentru elevii români: lotul de juniori al României a obţinut cinci medalii de argint şi o medalie de bronz la a XII-a ediţie a Olimpiadei Internaţionale de Ştiinţe, desfăşurată în perioada 2-11 decembrie 2015, în Coreea de Sud (Daegu).

Medaliile de argint au fost cucerite de Miruna Ioana Belciu (clasa a IX-a/Colegiul Naţional „Gheorghe Vrânceanu" din Bacău), Alexandra Irina Edu (clasa a X-a/Colegiul Naţional „Sfântul Sava" din Bucureşti), Mădălina Elena Stănăşel (clasa a IX-a/Colegiul Naţional „Fraţii Buzeşti" din Craiova), Ştefan Răzvan Bălăucă (clasa a X-a/Colegiul Naţional „Mihai Eminescu" din Botoşani) şi Hakan Calila (clasa a X-a/Colegiul Naţional „Mircea cel Bătrân" din Constanţa).
Ştefan Răzvan Bălăucă şi Hakan Calila au fost laureaţi cu argint şi la ediţia precedentă a acestei olimpiade. Medalia de bronz la această competiţie i-a revenit lui Radu George Romanescu, elev în clasa a X-a la Colegiul Naţional „Fraţii Buzeşti" din Craiova.
Ministerul Educației felicită componenţii lotului olimpic pentru reușita lor, apreciind eforturile personale deosebite depuse pentru obținerea acestor performanțe.
Olimpiada Internaţională de Ştiinţe pentru juniori este un concurs de tip integrativ, în care problemele acoperă subiecte din trei discipline: chimie, fizică şi biologie. Concurenţii susţin trei probe (două probe teoretice individuale şi una practică - experiment, pe echipe, formate din 3 elevi) La ediţia din acest an au participat 249 de elevi din 46 de ţări. (B.P.)
Trimite email
sâmbătă, 15 august 2026 la 17:05:33 Ora de vară a Europei de Est