Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

A fost inaugurat un atelier modern la C.T. ,,Alexandru Roman” Aleșd

Marți, în cadrul Programului pilot ,,Atelierele Holcim

A fost inaugurat un atelier modern la C.T. ,,Alexandru Roman” Aleșd

În 2015, Holcim România a inițiat un parteneriat cu două colegii tehnice din Aleșd și Câmpulung pentru derularea și dezvoltarea unui program de susținere a educației vocaționale-tehnice (pentru clasele a XI-a și a XII-a, profil tehnic).

În cadrul acestui program, marți (16 februarie 2016), la Colegiul Tehnic ,,Alexandru Roman" din Aleșd a fost inaugurat un atelier modern. La tăierea panglicii și momentul inaugural au onorat: primarul Zeno Țipțer, directori ai companiei Holcim România: dl director Ignacio Arroyo, dl Păcurar Florin, director al departamentului de management, precum și doamna Mocan Cristina, managerul de proiect din cadrul Centralei Cimentului București; reprezentanți ai Inspectoratului Școlar Județean Bihor: inspectorul școlar general adjunct, doamna prof. Bogdan Codruța, inspectorul școlar pe discipline tehnice, dl prof. ing. Mieluț Florian, precum și dl inspector școlar Ilea Viorel, cadru didactic al colegiului; contabilul - șef al Primăriei Aleșd, dl Cureu Nicolae, consilieri locali, directorul S.C. Comagro Impex S.R.L., dl Negrean Teodor, președintele Asociației de părinți ,,Prodidactium ,,Alexandru Roman'', dl Ardelean Cristian, foști absolvenți ai colegiului  și angajați ai companiei, conducerea școlii și alți colaboratori.
În alocuțiunea sa, directorul Colegiului, doamna profesor Valeria Vasile, a prezentat ,,etapele dezvoltării învăţământului profesional şi tehnic din cadrul școlii și parteneriatul care a fundamentat dezvoltarea acestui tip de sistem educațional", subliniind obiectivele învăţământului profesional şi tehnic, subsumat dublului rol al educaţiei: economic şi social și importanța parteneriatului cu compania Holcim, care a existat chiar de la înființarea Liceului Industrial Aleșd (în1973), care a  pornit la drum cu două clase în domeniul electric și materiale de construcții. La ora actuală, Colegiul Tehnic ,,Alexandru Roman" are 43 de clase, în care învață 1.100 de elevi, de la preșcolarii Grădiniței Holcim și învățământul primar, alternativa educațională Step by Step, la nivelul gimnazial și liceal. Învățământul liceal cuprinde 8 domenii: electric, electronică și automatizări, mecanic, transporturi, CAD, economic, alimentație publică și turism, informatică, învățământ teoretic (matematică-informatică, științe și filologie intensiv engleză). În 2003, a demarat programul Training Center pentru formarea specialiștilor prin învățământul postliceal, formare de tehnicieni în industria cimentului, o specializare nouă introdusă în nomenclatorul general al meseriilor în 2004. În 2008, a pornit Proiectul de dezvoltare și reabilitare a atelierelor, care a însemnat reabilitarea tuturor sălilor de clasă și laboratoarelor, recompartimentarea spațiilor pentru realizarea a 3 ateliere: mecanic, mecanic de lăcătușerie și sudură și atelier electric; reabilitarea laboratorului de tehnica servirii, reabilitarea laboratorului de acționări și automatizări electrice, dotarea și echiparea a 3 laboratoare de informatică, iar corpul nou de clădire arată, vorba doamnei director, ,,ca o școală europeană modernă, în care fiecare sală este dotată cu videoproiector și laptop; avem și 8 table Smart, iar elevii din primar și gimnazial au dulăpioare pentru echipamentul sportiv și auxiliarele curriculare". Una peste alta ,,valoarea proiectului este de 495.642 mii lei, aproximativ 110.000 de euro, valoare obținută din investiții din partea Primăriei Aleșd, venituri extrabugetare ale unității noastre școlare și aproximativ 40 mii de euro - proiectul ,,Atelierele Holcim", promovat de Holcim S.A. Aleșd", a precizat doamna director Valeria Vasile.
Dincolo de cifrele care pot ,,speria" pe oricine, din luările de cuvânt, am reușit să ne conturăm imaginea reală a companiei Holcim România și să aflăm că Fabrica de ciment Holcim Aleșd este printre primele trei din lume (din vreo 77), că aici s-au reușit inovări fantastice; să amintim doar de acel ,,hibrid" unic în Europa, despre care vorbea managerul Păcurar Florin, prin care din gazele reziduale, care ieșeau pe coș în văzduh, s-a obținut producerea de energie electrică, 4,1 kilowați pe oră și scăderea efectului de seră, prin scăderea conținutului de CO2. Din cuvântul managerului de proiect, doamna Mocan Cristina, am aflat mesajul partenerului Holcim pentru elevii colegiului și acțiunile educative care vor avea loc în săptămâna ,,Școala altfel". Președintele Asociației de părinți, dl Ardelean Cristian, la 20 de ani de la absolvirea colegiului, este cel mai în măsură să judece și să aprecieze cel mai bine investiția făcută de Holcim în fostul său liceu.  Aprecierile au venit și din partea inspectorului școlar general adjunct, doamna prof. Bogdan Codruța: ,,cum altfel ai putea cataloga un asemenea parteneriat cu investiții de zeci de mii de euro decât exemple de bune practici, care dau elevilor șanse egale de dezvoltare profesională", iar în replică, elevii și dascălii colegiului le răsplătesc, așa după cum aveam să aflăm de la inspectorul școlar de specialitate, dl prof. ing. Mieluț Florian, ,,cu premii și mențiuni, obținute la olimpiadele și concursurile interdisciplinare, în special la profilul electric, dar și la cel mecanic, la etapa națională. Tot domnul inspector a vorbit despre noua calificare (cea de tehnician în industria cimentului) pe care unitatea de învățământ din Aleșd avea să o introducă în nomenclatorul meseriilor din România și despre calitatea corpului profesoral (cadre de cultură tehnică de excepție, care au ajuns să predea și în limba engleză, chiar dacă ele au studiat în limba română).
Nu în ultimul rând, cel dintâi gospodar al urbei, domnul primar Zeno Țipțer, avea să aprecieze la superlativ parteneriatul companiei Holcim cu Colegiul Tehnic ,,Alexandru Roman", în situația în care, chiar domnia sa consideră și tratează învățământul ca pe o prioritate; iar faptele vorbesc: cu fonduri europene, guvernamentale și locale s-au construit în mandatul domniei sale două corpuri noi de clădire (adevărate școli), un corp cu 12 săli de clasă la Liceul Teoretic ,,Constantin Șerban" (din fonduri guvernamentale), iar cel de-al doilea la Colegiul Tehnic ,,Alexandru Roman", cu 18 săli de clasă (din bugetul local), pe care doamna director îl califica drept ,,o școală europeană modernă". Cu toate acestea și multe altele, unii ,,nu văd pădurea din cauza copacilor", vorba domnului primar. ,,Legat de ceea ce înseamnă compania Holcim pentru orașul nostru, nu găsesc cuvintele cele mai potrivite pentru a-i lăuda și a le mulțumi. Dumnealor sunt un exemplu excepțional de firmă mare care se implică și sprijină toate activitățile: de învățare, sociale, culturale, de sănătate și sportive. Nu sunt evenimente la care să nu se implice, ajutând administrația locală și comunitatea, chiar și localitățile din jur. Doresc să se afle toate acestea și prin intermediul articolelor de presă", a ținut să sublinieze domnul primar Zeno Țipțer.
La finalul manifestării, desfășurate chiar în noul și modernul atelier de practică, doamna director Valeria Vasile ne-a invitat să vizităm și celelalte ateliere și laboratoare despre care a făcut vorbire în alocuțiunea domniei sale, noul corp de clădire cu cele 18 săli, ,,școala europeană modernă", în care am dat cu ochii și de cei mai mici școlari ai colegiului.
Ovidiu DAN
P.S. Pentru mai multe poze (114 poze), accesați Galeria foto: A fost inaugurat un atelier modern la C.T. ,,Alexandru Roman” Aleșd.
Trimite email
duminică, 22 februarie 2026 la 20:49:55 Ora standard a Europei de Est