Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Un proiect important pentru o școală pe măsură

Programul ,,Eco Școala”, la Lic. ,,Onisifor Ghibu”

Un proiect important pentru o școală pe măsură

Programul ,,Eco Școala" a debutat în liceul nostru (Liceul Teoretic ,,Onisifor Ghibu" din Oradea) în anul școlar 2015-2016, având ca scop îmbunătățirea calității vieții prin grija pentru mediul înconjurător.

Cele mai importante aspecte pe care le vizăm prin derularea acestui program internațional sunt: dezvoltarea simțului civic, implicarea elevilor în acțiuni de voluntariat, îmbunătățirea disciplinei ecologice în timpul activităților desfășurate în școală și în afara ei, îmbunătățirea aspectului estetic al școlii, colectarea, selectarea și valorificarea deșeurilor reciclabile și, nu în ultimul rând, creșterea prestigiului liceului nostru la nivel local, județean și național.
La liceul nostru preocupările ecologice sunt o prioritate
În luna decembrie 2015, s-a demarat concursul inter-clase sub titlul ,,Cel mai eco-brăduț", pentru care, la orele de arte vizuale și abilități practice, elevii claselor I-IV au realizat podoabe din materiale reciclabile, cu care au împodobit sălile și brăduții din sălile de clasă. Scopul acestei activități a fost de a demonstra varietatea utilizării materialelor reciclabile, dezvoltând la copii creativitatea, originalitatea, spiritul practic și grija pentru mediu.
Cadrele didactice coordonatoare s-au asigurat ca fiecare eco-decorator să fie răsplătit pe măsură.
Activitatea închinată ,,Zilei Internaționale a Drepturilor Omului" (10 decembrie) s-a desfășurat sub forma unui mini-proiect la disciplina Educație Civică organizat la nivelul claselor a III-a, unde elevii s-au familiarizat cu drepturile copiilor din cadrul U.N.I.C.E.F., dezbătând, pe grupe, câte un drept al copilului, prin compuneri, desene, imagini și vizionarea filmului documentar ,,Partea întunecată a ciocolatei". Prin activitatea desfășurată, copiii au înțeles importanța respectării drepturilor și obligațiilor omului, ca ființă socială, subliniindu-se necesitatea creării unui echilibru între acestea două.
Tot în cadrul ,,Zilei Internaționale a Drepturilor Omului", sub deviza ,,Dăruiește și vei avea!", s-a susținut o campanie de colectare și donare de haine și jucării copiilor defavorizați. Scopul acestei activități a fost acela de a dezvolta la copii sentimente de dărnicie, altruism, spirit de ajutorare, empatie, nevoia de a împărtăși și de a lega prietenii în scopuri nobile.
Activitatea dedicată ,,Zilei Mondiale a Apei" s-a desfășurat în februarie 2016. La nivelul claselor a VII-a din liceul nostru s-a organizat o activitate inter-disciplinară cuprinzând catedrele de geografie, biologie, fizică și chimie, care a constat în propunerea unui chestionar legat de dispariția Lacului cu nuferi de la 1 Mai, un material-referat cu tema ,,Impactul turismului asupra rezervației Pârâul Pețea" și crearea unui pliant sub moto-ul ,,Gândim global, acționăm local".
Ultima activitate demarată în cadrul proiectului ,,Eco Școala" și pe care tocmai am finalizat-o cu succes, a avut ca parteneri pe S.C. ,,Oliva Verde" și ,,Eco-Bihor", unde elevii au fost încurajați să colecteze pet-uri de diferite capacități și cartoane în scopul reciclării acestora și a înțelegerii efectului negativ al depozitării lor necorespunzătoare.
Întrucât liceul nostru cuprinde un număr mare de cadre didactice și elevi, un asemenea proiect a mobilizat întreaga suflare: de la director, prof. Pirtea Ioan, la coordonatorii de proiect: prof. Vesa Aurelia Elena și Timofte Camelia, precum și multe alte cadre didactice, care s-au implicat în coordonarea activităților la nivelul școlii: prof. Carpan Anca - director adjunct, prof. Perțe Călin - consilier educativ, prof. Chiș Carmen, Derecichei Simona, Chiș Corina, Cipleu Nicoleta, Marinău Daniela, Baciu Mirela,
Curilă Corina, Boroș Melinda, Țăran Emanuela, Turean Nicoleta, Ardelean Mirela, Furtoș Eugen și Marian Rodica; învățătorii: prof. Filip Mariana, Popa Alina, Pintean Brândușa, Bulc Cornelia, Farcaș Rodica, Kocsis Iuliana, Gavriș Dorina, Barbonța Lavinia, Manoliu Camelia, Chirilă Cornelia, Pirtea Florica, Duma Alina, Româneac Iosif, Vesa Ilie, Ile Alina, Marian Marcela, Fulop Adelina și Gârba Carmen.
Prof. Vesa Aurelia Elena & Timofte Camelia,
coordonatori proiect
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Un proiect important pentru o școală pe măsură.

Trimite email
marți, 10 martie 2026 la 17:05:33 Ora standard a Europei de Est