Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Târgul de mărțișoare al copiilor de la Grădinițele „Trei Ursuleți”

Marți în Orășelul Copiilor,


Târgul de mărțișoare al copiilor de la Grădinițele „Trei Ursuleți”
„Bunătatea în cuvinte creează ,,încredere"; bunătatea în gândire creează ,,profunzime"; bunătatea în dăruire creează ,,iubire". (Lao-Tzu)

Marți, 1 Martie 2016, preşcolarii Grădiniţelor „Trei Ursuleţi" din Oradea au adus primăvara în Orășelul Copiilor.

Proiectul educațional caritabil ,,Confecționează și dăruiește un mărțișor" a devenit o tradiție, fiind la a V-a ediție. Pe parcursul unei săptămâni, copiii au reuşit să confecţioneze sute de mărţişoare cu tematică specifică sărbătorilor de primăvară, iar marți au fost puse în vânzare la târgul organizat la Orășelul Copiilor. La această ediție, sumele adunate au fost donate Asociației Down Oradea.

„Scopul târgului nostru de mărţişoare este unul nobil, caritabil; considerăm oportun acest proiect pentru că prin el încercăm să deschidem sufletele copiilor noștri spre cunoașterea tradițiilor naționale, dar și spre activități caritabile. Acțiunea a pornit din inimă, cu gândul la cei mai puțin fericiți decât noi. Tot ceea ce ne-am propus am structurat într-un parteneriat în care am implicat mai mulți factori. Sumele pe care le vom obţine din vânzarea mărţişoarelor le vom dona Asociaţiei Down Oradea", ne-a declarat doamna director Mihaela Iluţa.

,,Dintre obiectivele proiectului amintim: înțelegerea și prețuirea valorilor naționale tradiționale autentice, înțelegerea și promovarea ideii de voluntariat, dezvoltarea atitudinilor pozitive față de persoanele aflate în dificultate, dezvoltarea sentimentului de generozitate și umanism, a adăugat doamna Mihaela Bistran, celălalt director al Grădiniţelor „Trei Ursuleţi". Ne propunem să fim o rază de soare în viaţa copiilor noștri şi să oferim o mângâiere și altor copii".

,,Mulţumim pe această cale părinţilor care ne-au sprijinit cumpărând mărţişoarele făurite de copiii lor, mulţumim colegelor noastre care îndrumă copiii cu dăruire şi profesionalism; mulţumim gazdelor noastre de la Orășelul Copiilor. Astăzi, în prima zi de Mărțișor, urăm tuturor o primăvară încântătoare, cu parfum de fericire!"

Urarea vine din partea doamnei manager al Grădinițelor „Trei Ursuleți" - profesor Curta Timea.

Să mai spunem că cea de-a V-a ediţie a târgului de mărţişoare a fost pusă la cale, organizată și realizată cu succes de întregul colectiv al Grădiniţelor „Trei Ursuleţi", președinte - doamna Nistreanu Laura Delia. În intervalul orar 9.00 - 13.00, copiii au venit pe grupe, însoțiți de educatoare și părinți și au mai confecționat mărțișoare și pentru cei dragi, cu care s-au pozat.

Grupa mică Piticot a fost coordonată de educatoarele Petrescu Alina şi Negrău Elena; grupa mică, de ed. Popovici Nicoleta şi Roşca Ioana; grupa mare, de ed. Olău Ramona şi Pituţ Mariana; prof. psihologoped Horga Florina, prof. lb. engleză David Diana, prof. lb. germană Pavel Lavinia; director - prof. Iluţa Mihaela; iar de la Grădiniţa „Trei Ursuleţi" - 1: grupa mică Piticot a fost condusă de ed. Luț Diana şi Popa Alicia; grupa mijlocie, de ed. Bogdan Ianki Monica şi Klein Andreia; grupa mare A, de ed. Bistran Mihaela și Flore Adina; grupa mare B, de ed. Hus Ramona şi Oşvat Laura; director, prof. Bistran Mihaela.

O primăvară binecuvântată tuturor!

Ovidiu Dan

P.S. Pentru mai multe poze (118 poze), accesați Galeria foto: Târgul de mărțișoare al copiilor de la Grădinițele „Trei Ursuleți”.