Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Cerc pedagogic al profesorilor psihopedagogi - terapii specifice

Vineri, la C.S.E.I. „Cristal”

Cerc pedagogic al profesorilor psihopedagogi - terapii specifice

Deoarece specialiștii invitați își desfășoară activitatea în condiții specifice, experiența acumulată de către ei este unică.

Tocmai de aceea, Cercul reprezintă un bun prilej de a pune în comun informațiile, pentru a fi la dispoziția tuturor celor care își doresc să își extindă aria cunoștințelor de specialitate.
Vineri 15.04.2016, la C.S.E.I. „Cristal" Oradea a avut loc Cercul pedagogic al profesorilor psihopedagogi - terapii specifice, cu tema: „Evaluarea, piatra de temelie a intervenției terapeutice. Instrumente de evaluare a copiilor cu dizabilități".
Programul acestuia a fost: primirea participanților; discuții organizatorice; prezentarea publicației „Intervenție educațională individualizată la copilul cu deficiențe senzoriale multiple", apărută în cadrul Proiectului Erasmus + Thinking Globally, Learning Togheter.
A urmat lucrul pe trei ateliere, a căror coordonare a fost asigurată de personalul didactic al C.S.E.I. „Cristal". Primul „Evaluarea dezvoltării copiilor cu deficiențe senzoriale multiple (D.S.M.) / surdocecitate. Scalele Callier - Azusa", a fost condus de prof. psihoped. Mihaela Moldovan și Eva Oprea. Al doilea „Instrumente de evaluare a nivelului de dezvoltare a copiilor cu dizabilități severe" s-a desfășurat sub conducerea prof. psihoped. Szabolcs Herman și Blasko Noemi. Cel de-al treilea „Evaluare psihomotorie la copiii preșcolari. Testul Lakatos Katalin" a fost condus de prof. psihoped. Bodoni Andreea și Boros Gyongy.
În timpul pauzei au fost studiate materialele didactice și aparițiile editoriale noi expuse la standul „Jucăriilor vorbărețe"  de către prof. psihoped. Laura Hărdălău.
Concluziile în urma desfășurării celor trei ateliere au fost trase de câte un participant la fiecare dintre ele.
Un alt moment important a fost asigurat de C.S.E.I. Nr. 1 Tileagd, prin psihologul Alin Crețu, care a avut prezentarea „Psihodrama, ca instrument de evaluare pentru copiii cu dizabilități", realizată împreună cu prof. Marinela Buzle și Lucia Romanschi, în calitate de colaboratoare.
Partea finală a constituit-o discuțiile pe marginea celor învățate.
Psiholog Alin Crețu
Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Cerc pedagogic al profesorilor psihopedagogi - terapii specifice.

Trimite email
miercuri, 12 august 2026 la 07:02:38 Ora de vară a Europei de Est