Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Cerc pedagogic al profesorilor psihopedagogi - terapii specifice

Vineri, la C.S.E.I. „Cristal”

Cerc pedagogic al profesorilor psihopedagogi - terapii specifice

Deoarece specialiștii invitați își desfășoară activitatea în condiții specifice, experiența acumulată de către ei este unică.

Tocmai de aceea, Cercul reprezintă un bun prilej de a pune în comun informațiile, pentru a fi la dispoziția tuturor celor care își doresc să își extindă aria cunoștințelor de specialitate.
Vineri 15.04.2016, la C.S.E.I. „Cristal" Oradea a avut loc Cercul pedagogic al profesorilor psihopedagogi - terapii specifice, cu tema: „Evaluarea, piatra de temelie a intervenției terapeutice. Instrumente de evaluare a copiilor cu dizabilități".
Programul acestuia a fost: primirea participanților; discuții organizatorice; prezentarea publicației „Intervenție educațională individualizată la copilul cu deficiențe senzoriale multiple", apărută în cadrul Proiectului Erasmus + Thinking Globally, Learning Togheter.
A urmat lucrul pe trei ateliere, a căror coordonare a fost asigurată de personalul didactic al C.S.E.I. „Cristal". Primul „Evaluarea dezvoltării copiilor cu deficiențe senzoriale multiple (D.S.M.) / surdocecitate. Scalele Callier - Azusa", a fost condus de prof. psihoped. Mihaela Moldovan și Eva Oprea. Al doilea „Instrumente de evaluare a nivelului de dezvoltare a copiilor cu dizabilități severe" s-a desfășurat sub conducerea prof. psihoped. Szabolcs Herman și Blasko Noemi. Cel de-al treilea „Evaluare psihomotorie la copiii preșcolari. Testul Lakatos Katalin" a fost condus de prof. psihoped. Bodoni Andreea și Boros Gyongy.
În timpul pauzei au fost studiate materialele didactice și aparițiile editoriale noi expuse la standul „Jucăriilor vorbărețe"  de către prof. psihoped. Laura Hărdălău.
Concluziile în urma desfășurării celor trei ateliere au fost trase de câte un participant la fiecare dintre ele.
Un alt moment important a fost asigurat de C.S.E.I. Nr. 1 Tileagd, prin psihologul Alin Crețu, care a avut prezentarea „Psihodrama, ca instrument de evaluare pentru copiii cu dizabilități", realizată împreună cu prof. Marinela Buzle și Lucia Romanschi, în calitate de colaboratoare.
Partea finală a constituit-o discuțiile pe marginea celor învățate.
Psiholog Alin Crețu
Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Cerc pedagogic al profesorilor psihopedagogi - terapii specifice.

Trimite email
joi, 8 ianuarie 2026 la 09:42:20 Ora standard a Europei de Est