Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

„Bune practici în procesul instructiv-educativ la clasele cu predare în limba minorităților din România

Invitația la Simpozionul național

„Bune practici în procesul instructiv-educativ la clasele cu predare în limba minorităților din România

Prof. ing. Mihai Molnar, prof. Ioana Vana și prof. Sorina Muntean lansează o provocare și o invitație tuturor cadrelor didactice la Simpozionul național „Bune practici în procesul instructiv-educativ la clasele cu predare în limba minorităților din România".

Consultați

REGULAMENTUL Simpozion naţional

 

„BUNE PRACTICI ÎN PROCESUL INSTRUCTIV-EDUCATIV LA CLASELE CU PREDARE ÎN LIMBA MINORITĂȚILOR DIN ROMÂNIA"

Motto:

        "Când ai 10 paşi de făcut, 9 paşi sunt jumătatea drumului."
                                                                                     (proverb japonez)

ARGUMENT

            Acest simpozion își propune să reunească profesorii care problematizează eficiența procesului de predare-învățare, în contextul varietății disciplinelor studiate în școlile și clasele cu limba de predare în limbile minorităților naționale.

            Considerăm că a preda la școlile și clasele  cu limba de predare în limbile minorităților naționale este o provocare, dar și un beneficiu pentru noi ca dascăli.

            Oferirerea de șanse egale, includerea în societate și mai apoi inserția elevilor minorităților naționale în câmpul de muncă, precum și dezvoltarea spiritului de formare personală a acestora pe toată durata vieții este scopul comun al tuturor, astfel noi, profesorii, prin intermediul acestui simpozion ne propunem să ne unim forțele la nivel național și să prezentăm câteva elemente de bune practici dobândite la catedră  de-a lungul anilor.         

   SCOP

            Simpozionul naţional constituie  un  prilej bun pentru  prezentarea cercetării personale a fiecărui profesor prin munca la catedră, la școlile și clasele  cu limba de predare în limbile minorităților naționale, menţinerea contactului între profesorii de specialitate, dar nu numai, îmbogățirea experienței și de ce nu, aplicarea unor metode propuse sau strategii amintite.

            Astfel, simpozionul reprezintă o modalitate concretă  de reflecţie si analiză obiectivă asupra îmbinării corecte a tradiționalului cu modernul, în ceea ce privește procesul de predare- învăţare -evaluare la școlile și clasele  cu limba de predare în limbile minorităților naționale.

            Finalitatea acestui simpozion se va materializa prin publicarea lucrărilor pe un suport electronic de tip CD cu ISBN.

OBIECTIVE

- împărtășirea de către profesori a experienței dobândite la catedră;

- dezvoltarea de parteneriate între instituții de învățământ din alte județe;

- oferirea posibilităţii cadrelor didactice de a-şi susţine propriile concepţii, idei - privind didactica modernă aplicată acestei discipline.

GRUP ŢINTĂ

-   Cadre didactice

COORDONATORI

Prof. ing Karancsi Béla- director

Prof. Ostroveanu Ágota - director adjunct

Prof. ing. Molnar Mihai

Prof. Vana Ioana

Prof. Muntean Sorina

LOCUL DE DESFĂŞURARE

Acest simpozion se va desfășura exclusiv on-line.

 PARTENERI

§  Inspectoratul Şcolar Judeţean Bihor;

§  Casa Corpului Didactic a Județului Bihor;

§  Biblioteca Universităţii din Oradea;

§  Biblioteca judeţeană "Gheorghe Şincai" Oradea.

 

PROGRAMUL DE DESFĂŞURARE AL SESIUNII:

Simpozionul naţional  se  desfăşoară  on-line.

Lucrările  se vor expedia  pe  adresa:  organizaresimpozion@yahoo.com

 

REGULAMENT DE PARTICIPARE:

a.  Înscrierea candidaților:

            Înscrierea participanților la prezentul simpozionse face atât prin completarea fișei de înscriere anexată regulamentului, a acordului de parteneriat semnat și ștampilat de unitatea din care faceți parte, cât și prin achitarea taxei de 15 RON în contul RO45TREZ08221E330500XXXX- TREZORERIA MARGHITA, CF. 4593482- LICEUL TEHNOLOGIC NR.1 CADEA, apoi scanarea chitanței doveditoare și trimiterea acestora inclusiv a lucrării dvs. în format electronic pe adresa de mail organizaresimpozion@yahoo.com.

        Termenul limită de înscriere se face până la data de 15 iunie 2016.

Relaţii suplimentare la tel. 0756313858- prof .ing. Molnar Mihai, 0755688055-prof. Vana Ioana.

Lucrările pot avea doi autori.

         Depunerea lucrărilor se face prin trimitere electronică la adresa de email organizaresimpozion@yahoo.com, până la data de 15 iunie 2016. Lucrările vor fi publicate pe suport CD cu ISBN.

b. Redactarea și trimiterea lucrărilor:

 - redactarea lucrării se va face în Microsoft Office Word 2007, format A4, scris la un rând si jumătate, cu margini egale de 20 mm (text aliniat Justify), cu diacritice;

titlul va fi scris cu majuscule (Times New Roman, 14, Bold), centrat;

- la două rânduri de titlu se va scrie numele autorului (maxim 2 autori), unitatea de învăţământ, localitatea şi judeţul (Times New Roman, 12, Bold);

la două rânduri sub numele autorului se va scrie textul lucrării cu diacritice (Times New Roman, l2 la un rând si jumătate);

- bibliografia  se  va  consemna  la  sfârşitul  lucrării,  în  ordine  alfabetică,  astfel:  nume, prenume autor, titlul, editura, anul;

- acordul de parteneriat, se va trimite scanat la adresa de mail organizaresimpozion@yahoo.com, după înregistrarea acestora, acordurile de parteneriat împreună cu diplomele și CD-urile vor fi expediate prin poștă. 

            Vrem să vă aducem la cunoștință, faptul că aceste lucrări vor fi sub semnătura ISBN, deci prin urmare, dorim să menționați sursele bibliografice dacă este cazul. Folosirea acestora prin neconsemnarea lor este o infracțiune și se pedepsește conform legislației în vigoare!

Taxa de participare: 15 RON.

Taxa de participare include: - diploma de participare;

                                                         - costurile aferente achiziționării  CD-urilor;

                                                         - expedierea lucrărilor și a CD-urilor cu ISBN.

   Simpozionul se va finaliza cu eliberarea diplomei de participare și a expedierii acestora împreună cu CD-urile cu ISBN care cuprind lucrările simpozionului.

Organizatorii nu îşi asumă răspunderea pentru materialele care nu ajung în timp util şi în bune condiţii sau cele care nu respectă tema si cerinţele.

   Vă rugăm să expediați lucrările și acordul de parteneriat numai la adresa indicată.

 

 

 FIŞĂ DE ÎNSCRIERE

LA SIMPOZIONUL NAŢIONAL:

„BUNE PRACTICI ÎN PROCESUL INSTRUCTIV-EDUCATIV LA CLASELE CU PREDARE ÎN LIMBA MINORITĂȚILOR DIN ROMÂNIA"

 

Participanţii sunt rugaţi să completeze  corect fişa de înscriere. Datele oferite se vor utiliza la redactarea diplomelor de participare la simpozion.

 

Numele şi prenumele

cadrului didactic participant:_____________________________

Instituţia de învăţământ:___________________________________

Adresa institutiei de învăţământ:_______________________________________

Localitatea /Judeţul:__________________

Titlul lucrării:_______________________________________________________

__________________________________________________________________

 E-mail personal:____________________________________________________

Telefon personal:___________________________________________________

 

 

Declaraţie antiplagiat: Declar pe propria răspundere că documentul trimis la acest simpozion este rezultatul muncii mele şi că sursele utilizate sunt indicate în lucrare, respectând regulile de evitare a plagiatului:

- Fragmentele de text reproduse întocmai, chiar şi în traducere proprie din altă limbă, sunt scrise între ghilimele şi fac trimitere la sursă;

- Reformularea în cuvinte proprii a textelor scrise de către alţi autori conţine referinţa precisă.

- Rezumarea ideilor altor autori face trimitere la textul original.

 

Semnătura:_______________

 

 

Am luat la cunoştinţă de condiţiile participării la activitate şi prin trimiterea în format electronic a acestei fişe, declar că sunt de acord cu acestea.

Fişa de înscriere se completează şi se trimite împreună cu acordul de parteneriat completat, ștampilat și scanat, respectiv chitanța scanată care atestă achitarea taxei de participare pe mail la adresa organizaresimpozion@yahoo.com până în data de 15.06.2015.

Lucrarea se   trimite pe mail la adresa organizaresimpozion@yahoo.com până în data de 15.06.2015.

 

Unitatea............................................................

.........................................................................

Str. ..................................................................

TEL. ...............................................................

NR. de inreg....................................................

 

 

Liceul Tehnologic, nr.1 Cadea                                                                                 

Str.De Jos, Nr. 48, Loc. Cadea

TEL. 0722252238

NR. de inreg........................................

 


      

ACORD DE PARTENERIAT

Încheiat între

  • Liceul Tehnologic, nr.1 Cadea, Str.De Jos, Nr. 48, Loc. Cadea, județul Bihor, reprezentat prin d-nul prof. ing. Karancsi Béla, în calitate de director, prof. Ostroveanu Agota- director adjunct, prof. ing. Molnar Mihai, prof. Vana Ioana, prof. Muntean Sorina, în calitate de profesori coordonatori, ai Simpozionului naţional „BUNE PRACTICI ÎN PROCESUL INSTRUCTIV-EDUCATIV LA CLASELE CU PREDARE ÎN LIMBA MINORITĂȚILOR DIN ROMÂNIA"
  • " și:

..................................................................................................................., localitatea..................................................., judeţul ...................................,  reprezentat prof. .................................................................................., în calitate de director și prof. ..........................................................................................................., în calitate de coordonatori.

.

      Obiectul contractului

  • Prezentul acord de parteneriat are drept obiect colaborarea între părţile contractante în vederea desfăşurării Simpozionului naţional, „BUNE PRACTICI ÎN PROCESUL INSTRUCTIV-EDUCATIV LA CLASELE CU PREDARE ÎN LIMBA MINORITĂȚILOR DIN ROMÂNIA" ce va fi organizată în data de 28 iunie 2016 de Liceul Tehnologic nr.1 Cadea.

Obligaţiile părţilor

Organizatorul se obligă:

-                Să distribuie regulamentul Simpozionului naţional şcolilor partenere;

-                Să respecte termenul de desfăşurare al activităţii;

-                Să primească materialele realizate de către parteneri;

-                Să distribuie Cd-urile ce conțin lucrările cu ISBN;

-                Să emită şi să distribuie diplomele participanţilor.

 

   Partenerul  se obligă:

-                Să popularizeze activitatea în rândul cadrelor didactice din instituţia de învăţământ;

-                Să respecte regulamentul de desfăşurare a Simpozionului naţional;

-                Să trimită până la data limită la adresa indicată în regulament acordul de parteneriat înregistrat, semnat şi ştampilat, fişa de înscriere și lucrarea, respectiv dovada scanată a chitanței care atestă achitarea taxei de înscriere.

            Acordul intră în vigoare la data semnării acestuia şi este valabil pe perioada derulării activităţii.

Liceul Tehnologic, nr.1 Cadea,

director,

prof. Karancsi Béla    

Trimite email
sâmbătă, 24 octombrie 2026 la 21:37:49 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Concert

Pe 30 octombrie 2026
La Hard Rock Cafe
București