Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

„Împreună pentru siguranţa copiilor noştri!”

Eseuri și desene cu mesaj preventiv,


„Împreună pentru siguranţa copiilor noştri!”
În perioada 24 - 26 mai 2016, Inspectoratul de Poliţie Judeţean Bihor, prin Compartimentul de Analiză şi Prevenire a Criminalităţii, în parteneriat cu Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului Bihor, a organizat o serie de activităţi preventive, menite să marcheze Ziua Internaţională a Copilului Dispărut - 25 mai.

Sensibilizarea elevilor, părinţilor, profesorilor şi opiniei publice în legătură cu dispariţiile voluntare în rândul copiilor şi conştientizarea populaţiei reprezintă obiectivele principale ale activităţilor care vor fi desfăşurate în acest context.

În acest context, poliţiştii de prevenire bihoreni şi partenerii de campanie au organizat întâlniri cu elevii şi profesorii din cadrul unor instituții de învățământ din Municipiul Oradea, ocazie cu care au fost prezentate recomandări adecvate, pe categorii de vârstă, au fost distribuite materiale cu caracter de informare şi au fost proiectate spoturi video cu mesaje preventive şi de sensibilizare.

Discuţiile interactive cu elevii au fost axate pe tematici precum relaţia cu persoanele necunoscute, paşii de urmat în cazul dispariţei, accesarea Internetului în siguranţă etc.

În acest context, miercuri, 25 mai, în Orășelul Copiilor din municipiul Oradea s-a desfăşurat o acţiune preventivă destinată părinţilor şi copiilor, în cadrul căreia organizatorii au abordat teme precum părăsirea voluntară a domiciliului de către minori, recomandări pentru a preveni fuga de acasă, paşi de urmat în caz de dispariţie a copilului.

Adulții și copiii prezenți în Orășelul Copiilor au discutat cu poliţiştii despre importanţa propriilor atitudini în reducerea riscului victimal, paşii de urmat în caz de dispariţie a copilului, ce trebuie să ştie copiii pentru a fi pregătiţi în cazul în care se rătăcesc sau se pierd.

În cadrul acțiunii, polițiștii de prevenire bihoreni au distribuit materiale preventive realizate pe acestă temă de către Centrul Român pentru Copii Dispăruţi şi Exploataţi Sexual - FOCUS şi Inspectoratul General al Poliţiei Române.

Tot miercuri, 25 mai, la sediul Direcției Generale de Asistență Socială și Protecția Copilului Bihor a avut loc o masă rotundă la care au participat reprezentanți ai instituției de protecție a copilului, polițiștii Compartimentului de Analiză și Prevenire a Criminalității și polițiștii Serviciului de Investigații Criminale din cadrul Inspectoratului de Poliție Județean Bihor. În cadrul întâlnirii au fost discutate aspecte legate de cauzele dispariţiilor, factori favorizanţi, cazuri concrete, măsuri de prevenire.

„De ce pleacă de acasă unii copii?"

Tot pentru a marca Ziua Internațională a Copilului Dispărut, polițiștii de prevenire bihoreni au desfăşurat întâlniri interactive cu elevii din clasele V- VIII din cadrul Liceului Teologic Greco-Catolic ,,Iuliu Maniu" din municipiul Oradea, care au fost provocați să participe la un concurs de eseuri și desene cu tema „De ce pleacă de acasă unii copii?"

În acest context, joi, 26 mai, în Sala de festivități a Liceului Teologic Greco-Catolic „Iuliu Maniu" avut loc festivitatea de premiere a câştigătorilor concursului. Polițiștii de prevenire bihoreni i-au premiat cu diplome pe cei 30 de elevi implicați creativ în concurs. Concursul a fost foarte atractiv pentru elevi, care au realizat compuneri prin care au demonstrat că au acumulat informaţiile transmise pe parcursul anului de polițiștii bihoreni.

Totodată, elevii au primit insigne cu floricele de „Nu-mă-uita", floarea care simbolizează copilul dispărut şi alte materiale de informare. Copiii din instituția de învățământ au primit din partea polițiștilor misiunea de a-i informa pe cei apropiați despre semnificaţia acestei zile şi despre existenţa numărului de telefon gratuit 116.000 - numărul unic european pentru sesizarea dispariţiilor de copii.

Trei din opiniile copiilor cu privire la motivele pentru care unii copii pleacă de acasă

1.„Încerc în mintea mea să îmi pun întrebarea „De ce ar fugi un copil de acasă?" Primul răspuns care îmi vine e acela că nu se simte iubit, că nu știe ce este a avea o familie. Și cum pot să definesc oare familia? Familia e cel mai cald loc din lume, e acolo unde înveți în fiecare zi o altă definiție a lui ,,Te iubesc!", unde prinzi aripi fără să îți dai seama. Familia e siguranță și liniște, îți aduce aminte întotdeauna cine ești și ce poți.

Sunt multe motive pentru care un copil alege să plece de acasă, însă de cele mai multe ori eu cred că face asta pentru a fugi de un loc cu amintiri triste, de a pleca de lângă familia din partea căreia nu simte afecțiune.

Pe de altă parte, sunt adolescenți, care, prin fuga de acasă, vor să demonstreze că pot fi independenți, că pot să protesteze împotriva regulilor stricte ale părinților.

Deși sunt o grămadă de motive pentru care un copil ar alege să fugă de acasă, motivul profund care stă la baza celorlalte este lipsa atenției, a comunicării și a iubirii din partea celor dragi.

Și pentru că am început cu o întrebare la care răspunsul a fost „nu știe ce este aceea familie", voi încheia spunând ca soluție la prevenirea „fugii de acasă" - „o familie plină de iubire", pentru că rezolvarea unei situații de criză stă în mâinile părinților.

Familia e singurul loc în care „iertare" și „iubire" se sciu cu „I" mare și dintr-un astfel de loc niciun copil nu își dorește să fugă". Locul I - BREJE LAVINIA MARIA, cls. VIII-a, profesor coordonator Emilia Haș, Liceul Teologic Greco - Catolic „Iuliu Maniu" Oradea.

2.,,Facebook-ul, cea mai populară rețea de socializare din lume, este utilizată de majoritatea tinerilor din ziua de azi.

Sara, o fată serioasă și silitoare, în vârstă de paisprezece ani, își petrece timpul liber socializând cu diverse persoane din mediul virtual. Aceasta are un grup de prieteni pe care i-a cunoscut pe Facebook, în diferite fan-cluburi pentru anumiți artiști și vorbea constant cu ei, până când a avut parte de o experiență extrem de neplăcută, care a determinat-o să își schimbe părerea despre internet și a transformat-o totodată și într-o persoană mai înțeleaptă. (...)

-În urmă cu câteva luni, mi-am făcut două prietene pe Facebook, cu care am ținut constant legătura, până când una dintre ele m-a anunțat că face cu familia o excursie în Sibiu, orașul în care locuiesc eu, precizând faptul că i-ar plăcea să ne întâlnim. Fiind bune prietene, am stabilit să ne vedem, însă nu le-am spus nimic părinților, deoarece sunt foarte protectori și nu mi-ar fi dat voie să merg.

-Ce s-a întâmplat după?

-În după-amiaza în care urma să mă întâlnesc cu Maria, prietena mea virtuală, am mers într-un parc puțin mai retras, în care am stabilit să ne vedem. Când am ajuns, am dat peste un domn mai în vârstă (...) Aveți grijă cu cine comunicați și nu le ascundeți părinților voștri nimic. Aceștia vă vor doar binele!" - Locul I - REBECA NEGRITA, clasa a VI-a B, profesor coordonator Emilia Haș, Liceul Teologic Greco-Catolic „Iuliu Maniu" Oradea.

3.,,Din păcate, realitatea este adesea dureroasă, căci auzim mereu știri despre dispariția unor copii. Uneori sunt găsiți după zile de căutări, alteori așteptarea durează o viață. Ne punem întrebarea „Cine este de vină?" Neglijența părinților, care lasă nesupravegheat, chiar și pentru câteva minute, copilul. Acesta, neștiutor, se îndepărtează de casă sau de ai lui și nu mai știe drumul înapoi. Un astfel de caz a fost al unui băiețel mic, aflat cu părinții la pădure și care a luat-o singur într-un loc sălbatic, de unde nu a mai știut să se întoarcă." - Locul I - CRISTEA IULIA, clasa a VIII-a, profesor coordonator Emilia Haș, Liceul Teologic Greco-Catolic „Iuliu Maniu" din municipiul Oradea.

Poliţiştii de prevenire bihoreni vor continua acţiunile de informare a minorilor pentru evitarea comportamentelor delictuale, dar şi pentru adoptarea unor măsuri de autoprotecţie, în centrele de plasament şi casele de tip familial din Judeţul Bihor, aflate în subordinea D.G.A.S.P.C. Bihor.

În cadrul activităților preventive, poliţiştii Compartimentului de Analiză şi Prevenire a Criminalităţii au utilizat 100 de afişe, 1.000 de pliante şi broşuri şi alte materiale promoţionale cu tematică adecvată.

Comisar-şef de poliţie Ioana Indrieş,

Compartimentul de Analiză şi Prevenire a Criminalităţii, al I.P.J. Bihor

Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: „Împreună pentru siguranţa copiilor noştri!”