Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Rezultatele finale după soluţionarea contestaţiilor

Concursul de ocupare a posturilor didactice în învăţământ,

Rezultatele finale după soluţionarea contestaţiilor

Azi, 3 august 2016, conform calendarului de desfăşurare a concursului de ocupare a posturilor didactice în învăţământ, s-au afişat rezultatele finale după soluţionarea contestaţiilor.

Rezultatele finale au fost afişate la centrele de concurs, cât şi pe site-ul  http://titularizare.edu.ro.
În acest an, la nivelul Inspectoratului Şcolar Judeţean Bihor, în cadrul concursului de titularizare, din totalul de 983 de lucrări evaluate  s-au înregistrat 183 contestaţii, 93 fiind admise și 90 respinse.
În urma recorectării la 50 de lucrări notele au crescut, iar la 43 de lucrări notele s-au micşorat.
Potrivit rezultatelor după soluţionarea contestaţiilor, în Bihor s-au înregistrat 171 de candidaţi cu note cuprinse între 1.01 şi 4.99, 361 au avut note cuprinse între 5-6.99, iar 451 de candidați au avut note peste 7.
Ședințele publice de repartizare pentru cadrele didactice care au obținut cel puțin nota 7 se vor realiza la Inspectoratul Școlar Județean Bihor în 8-9 august (în vederea angajării pe perioadă nedeterminată), respectiv 19-22 august (în vederea angajării pe perioadă determinată). Pentru cei care au obținut note cuprinse între 5-7, aceștia pot participa la ședințele publice din 26, 29 august.
Prof. dr. Claudiu Damian,
consilier comunicare / purtător de cuvânt

Trimite email
vineri, 14 august 2026 la 04:48:39 Ora de vară a Europei de Est