Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

„Ziua plantării de copaci - 2008”

Luni, 22 septembrie, la Școala „Octavian Goga” din Oradea

„Ziua plantării de copaci - 2008”

Luni, 22 septembrie 2008, în cadrul proiectului „Ziua plantării de copaci - 2008”, la Școala cu clasele I-VIII „Octavian Goga” din Oradea, s-a desfășurat o activitate deosebită. Elevii clasei a III-a A, îndrumați de dna învățătoare Viorica Rusu, au plantat 25 de copaci din specia „Praxinus excelsio”, primiți cu sprijinul dlui ing. Dan Gherdan (de la Primăria Oradea).

 Proiectul a fost inițiat de Universitatea Joenssu din Finlanda și organizat de ENO - Mediul Înconjurător Online, o școală globală virtuală, care își propune responsabilizarea pentru problemele de mediu și dezvoltare durabilă.
„Scopul global, spune înv. Viorica Rusu, este să plantăm împreună cel puțin un milion de copaci până la sfârșitul anului 2008, această acțiune, cât și proiectul în sine, fiind parte a campaniei „Un miliard de copaci”, promovate de Programul Națiunilor Unite pentru Mediu.
Acțiunea de plantare de arbori este foarte importantă, din cel puțin două motive: în primul rând, ne amintește de natură și de importanța protecției mediului înconjurător, iar în al doilea rând, este un simbol al cooperării internaționale. Cu alte cuvinte, plantăm copaci împreună cu școli din lumea întreagă. Primii copaci au fost plantați, luni, la amiază, în Oceania. Urmând cursul Soarelui, următorii copaci au fost plantați în Asia, Europa și Africa. În cele din urmă, lanțul va ajunge în cele două Americi. Când planeta se va roti în jurul axei, noii copăcei vor începe să crească”.
 Evenimentul a devenit deja un succes. Anul trecut, peste o mie de școli din 102 țări au plantat mii de copaci în timpul acestei zile speciale.
Cum ziua de 21 septembrie este cunoscută ca fiind Ziua internațională a păcii, am dorit să promovăm mesajul toleranței și păcii.
Activitatea a început în sala de clasă, cu lecturarea unor poezii adecvate momentului, după care, elevii s-au deplasat în parc unde au plantat cei 25 de copaci. Fiecare copil a măsurat înălțimea copacului plantat, urmând să-l ude și să-l îngrijească, urmăridu-l cum crește.
La sfârșitul activității, comentariile, observațiile și fotografiile au fost trimise pe blogul ENO Tree Planting Day (http://www.enotreeday.net). (Dorina P.)

Trimite email
duminică, 14 decembrie 2025 la 05:41:31 Ora standard a Europei de Est