Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

„Tineri împotriva violenței”

Marți, în cadrul „Săptămânii prevenirii criminalității”

„Tineri împotriva violenței”

Marți (23 septembrie 2008), în cadrul „Săptămânii prevenirii criminalității”, polițiștii de proximitate au avut întâlniri cu elevi din instituțiile de învățământ din Oradea, sub denumirea „Sfaturi pentru cei mici și cei mari, din partea polițiștilor bihoreni”.

Astfel de manifestări au avut loc la Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu”, Școala cu clasele I – VIII „Avram Iancu”, Liceul Penticostal „Betel”, Centrul de Educație Incluzivă nr. 1, Liceul Teoretic „Ady Endre”, Școala cu clasele I – VIII „Dimitrie Cantemir”, Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul”, Școala cu clasele I – VIII „Alexandru Roman”, Școala cu clasele I – VIII „Iuhasz Gyula”, Colegiul Tehnic „Constantin Brâncuși”, Colegiul Tehnic „Dimitrie Leonida” și Școala cu clasele I – VIII nr. 11, prilej cu care au fost dezbătute teme referitoare la prevenirea delincvenței juvenile și victimizarea  minorilor.
La ora 10.00, la Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul”, a fost lansată campania de informare a tinerilor pentru reducerea riscului infracțional și victimal „Tineri împotriva violenței”. La manifestare au participat: comisar Gheorghe Ungur, de la Agenția națională împotriva traficului de persoane - Centrul regional Oradea, psiholog Denisa Chețan, dna Miorița Săteanu, din partea Uniunii femeilor, agent șef Dănuț Iancu și subinspector Flaviu Iova, moderatorul acțiunii.
„Am venit să-i ajutăm, să exmatriculăm violența (apropo de titlul videoclipului colegilor noștri din Argeș, pe care l-am prezentat astăzi la Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul”), să-i consiliem și să lansăm campania de informare a tinerilor pentru reducerea riscului infracțional și victimal „Tineri împotriva violenței”, ne-a declarat subinspectorul Flaviu Iova.
Comisarul Gheorghe Ungur le-a vorbit elevilor despre traficul de persoane (cu cele cinci etape: recrutarea, transportul, aservirea victimei, vânzarea și exploatarea), consecințele delincvenței și modul cum poate fi evitată delincvența, iar doamna Miorița Săteanu a invocat „învățătura creionului” (care lasă urme, dar care pot fi șterse ușor, adică pot fi corectate), cum tot așa de ușor pot fi corectate sau chiar evitate greșelile în comportamentul lor, dacă se va ține cont de recomandările făcute de cei prezenți la lansarea campaniei.
Pliantele primite îi vor ajuta în mai buna lor informare, dar și ca sursă de inspirație pentru posterul pe care îl vor realiza în cadrul concursului. (Ovidiu DAN)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: „Tineri împotriva violenței”.
Trimite email
luni, 17 august 2026 la 05:35:44 Ora de vară a Europei de Est