Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

De la emblemă la... „Flori de nufăr”

La Grădinița nr. 28 din Oradea


De la emblemă la... „Flori de nufăr”
Grădinița nr. 28 din Oradea se numără printre grădinițele mari ale municipiului de pe Crișul Repede, fiind centru de informare și centru bugetar, la care sunt arondate 14 grădinițe. E ușor de recunoscut după emblema de pe fațadă – o floare de nufăr, devenită simbol, dar și renume.

Unitatea de învățământ din cartierul Nufărul, situată pe strada Onisifor Ghibu, nr. 16, este cunoscută și căutată, bucurându-se de o atenție deosebită din partea părinților. Și în acest an școlar, grădinița lucrează la capacitate maximă - 10 grupe de preșcolari (câte trei grupe mari și mici și câte două mijlocii și pregătitoare), cu un efectiv de 281 de copii.

„Nu avem niciun metru pătrat de spațiu liber, neutilizat. După câți copii s-au înscris, mai puteam constitui două grupe. Vom depune documentația pentru extindere sau mansardare deoarece spațiu avem, chiar în continuarea clădirii, pentru cel puțin două săli, dar ar fi teren suficient chiar și pentru o sală de sport”, ne spunea, ieri (joi, 25 septembrie 2008), Cornelia Româneac, noul director al unității.

În vară, au fost înlocuite geamurile și ușile de la cele zece săli de grupă și două holuri, din cele cinci, au fost zugrăvite cele zece săli, urmând ca lucrările să continue în vacanța de iarnă la spălătorie, bucătărie și birouri. E de lăudat efortul depus de firma Eurocif (și gestul patroanei Luminița Butiri) de a continua și finaliza lucrările la cele zece săli de grupă în ciuda faptului că firma nu a primit niciun ban din partea primăriei.

Așa încât, anul școlar a putut începe în cele mai bune condiții, cu toate spațiile igienizate, cu baloane și flori, și cu o pavoazare adecvată. De-acum, grădinița dispune și de sistem de alarmă, după ce a fost călcată, în mai multe rânduri, de tâlhari.

„Flori de nufăr” – asociația educatoarelor și părinților

Aflăm că la Grădinița nr. 28, este în curs de obținere documentația necesară pentru o asociație a educatoarelor și părinților, intitulată „Flori de nufăr”.

„Prin această asociație, dorim să dezvoltăm colaborarea cu părinții copiilor în ideea îmbunătățirii calității procesului instructiv-educativ și vieții copiilor, părinții putând direcționa cei 2 % din impozit către grădinița noastră, iar sponsorii putând să ne ajute într-un cadru legal; tot în acest context ne-am gândit la acțiuni caritabile, de ajutorare a copiilor proveniți din familii cu venituri mici, la activități cultural-sportive, cu implicarea părinților, expoziții, schimburi de experiență și proiecte școlare interjudețene și internaționale”, ne-a declarat doamna directoare.

Proiectul transfrontalier derulat în parteneriat cu cinci grădinițe din localitatea Komadi (Ungaria) se află în cel de-al treilea an de derulare. După vizitele reciproce din primii doi ani, în noiembrie, partenerii unguri urmează să revină la Oradea. Proiectul are ca temă centrală promovarea tradițiilor populare locale. Acesta nu este însă singurul proiect al educatoarelor de la Grădinița nr. 28 din Oradea. În mai, a fost lansat proiectul „Alimentația sănătoasă – condiție primordială pentru dezvoltarea armonioasă a copilului”, în parteneriat cu Grădinița nr. 30 din Oradea. Tot anul școlar trecut, s-a finalizat un proiect cu o grădiniță din Bistrița (județul Bistrița-Năsăud), iar la orizont a apărut altul, cu o grădiniță din Baia Mare. Mai aflăm apoi că un proiect Comenius este așteptat cu mult interes ... ca pâinea caldă!

Să mai spunem că la 1 octombrie, pe lângă opționalele existente (limba engleză și dansul sportiv), va fi lansat un nou opțional: folclorul (cu un grup vocal și formație de dansuri populare), un prilej de punere în valoare a talentelor artistice existente. (Ov. DAN)

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: De la emblemă la... „Flori de nufăr”.