Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

S.O.S.: Quo Vadis informatica românească?

Scrisoare deschisă (PDF)

S.O.S.: Quo Vadis informatica românească?

Vă supun atenției o temă serioasă și gravă, care ne privește pe toți:
S.O.S.: Quo Vadis informatica românească?

Domnului Președinte al României
Klaus JOHANNIS,
 
Domnului Prim-Ministru al României
Dacian CIOLOȘ,
 
Domnului Ministru al Educației Naționale și Cercetării Științifice
Prof.univ.dr. Mircea DUMITRU,
 
Domnului Președinte al Consiliului General al CNATDCU
Acad. Viorel BARBU,
 
Domnului Președinte al Comisiei CNATDCU - informatică
Prof.univ.dr.  Ferucio Laurențiu ȚIPLEA,
 
Domnului Președinte al ARACIS
Prof.univ.dr. Iordan PETRESCU,
 
Domnului Președinte al CNR
Prof.univ.dr. Sorin CÂMPEANU,
 
Stimați domni,
Vă supun atenției o temă serioasă și gravă, care ne privește pe toți:
 S.O.S.: Quo Vadis informatica românească?
,,Principala problemă a educaţiei informatice nu este formarea informaticienilor profesionişti, ci educaţia pe care o primeşte masa tinerilor, indiferent de orientarea lor profesională" (Grigore C. Mosil).

Continuarea aici:

http://dzitac.ro/ro/ioan/scrisoare

Trimite email
miercuri, 19 august 2026 la 21:16:19 Ora de vară a Europei de Est