Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Internetul la Colegiul Economic „Partenie Cosma”, în „Școala altfel”

Pentru o mai bună informare

Internetul la Colegiul Economic „Partenie Cosma”, în „Școala altfel”

În data de 20.10.2016, în cadrul programului ,,Școala altfel", economiștii orădeni l-au avut ca invitat pe psihologul Alin Crețu, care a susținut prin intermediul psihodramei un workshop la care au participat elevii claselor a IX-a D și a IX-a F, ambele la profilul Economic, alături de diriginții lor, profesoarele: Adriana Miclăuș, Marcela Pașcalău și Sanda Miclăuș.

Tema pe care liceenii au propus-o a fost „Internetul și beneficiile, respectiv dezavantajele acestuia". Deși au fost convinși că stăpânesc tema, deținând detalii, tinerii au avut informații incomplete.
Modalitatea de comunicare a fost extrem de interactivă, actorii dorind să se evidențieze în permanență. Au fost abordate subiectele: nevoia permanentă de comunicare a oamenilor; originea militară și civilă a internetului; 25 de ani de www; rețelele de comunicații; servele pentru stocarea datelor; supraviețuirea internetului în cazul unor atacuri multiple; dirijarea tehnologiei prin intermediul internetului; Wi - Fi; virușii și antivirușii; integrarea în rețea a tuturor aparatelor din casă; realitatea augmentată; periferice 3 D; Facebook; Google și motoarele alternative de căutare; internetul negru; războaiele digitale; viitorul internetului; inteligența integrată în telefoane, tablete, televizoare; confidențialitatea și lipsa acesteia în / din spațiul virtual și multe altele.
A fost abordată în discuții și „Ziua Siguranței pe Internet", care are loc în fiecare an în luna februarie, respectiv importanța cunoașterii drepturilor de către utilizatori.
Decalajul între părinți și copii în domeniul digital este imens, existând inclusiv falii tehnologice. Gândirea și abordarea este diferită în cadrul fiecăreia dintre tabere, lucru care se va accentua în viitor.  
Feedback -ul oferit formatorului pentru activitate, a fost în totalitate pozitiv, participanții dorind să fie abordate în viitorul apropiat și alte teme.
Alin Crețu
Pentru mai multe poze, accesați Galeri foto: Internetul la Colegiul Economic „Partenie Cosma”, în „Școala altfel”.

Trimite email
luni, 10 august 2026 la 08:54:49 Ora de vară a Europei de Est