Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Elevii și profesorii din India au vizitat Colegiul Național ,,Emanuil Gojdu”

În vizită la prima Academie Microsoft din țară

Elevii și profesorii din India au vizitat Colegiul Național ,,Emanuil Gojdu”

Luni, 7 noiembrie 2016, aveam să mai aflăm că Kulachi Hansraj Model School din New Delhi (India, director, prof. Sneh Verma), școală parteneră cu Școala Gimnazială ,,Oltea Doamna" în cadrul proiectului cultural educațional ,,De la fereastra noastră", este Academie Microsoft, ca și Colegiul Național ,,Emanuil Gojdu".

Cei 15 elevi indieni, însoțiți de profesorii lor Rashmi Kathuria și Anita Chadha și de profesorii coordonatori Mirela Tanc și Cristiana Vidican, de la ,,Oltea Doamna", au vizitat, ieri, Academia Microsoft a Oradiei (și României). Trebuie să precizăm faptul că în anul școlar 2014 - 2015, ,,Gojdu" a devenit prima și singura Academie Microsoft din România!
Doamna director, prof. Liana Papagiannis și doamna profesor Anca Mile, director adjunct, i-au primit în sala festivă, unde le-au prezentat școala (un scurt istoric), școala ca și clădire și ca și instituție reprezentativă cu tradiție și greutate în peisajul învățământului bihorean, dar nu numai, vorbindu-le despre patronul spiritual și despre academicienii care s-au ridicat de pe băncile acestei școli de renume (ca foști elevi gojdiști), expuși cu poze pe coridorul care duce la ..Cartea de Aur" (muzeul colegiului). Discutând și despre sistemul de educație din România și din India, oaspeții aveau să afle că gojdiștii sunt, din 2014, Academie Microsoft ca și Kulachi Hansraj Model School din New Delhi (India).
Calculele lor mintale o iau chiar înaintea calculatorului!
,,În cadrul întrevederii noastre, elevii și profesorii oaspeți au reușit să ne impresioneze cu metodele lor de calcul mintal, care o iau chiar înaintea calculatorului, capitol la care ne-am simțit depășiți cu mult! Chiar ne-am gândit la un proiect comun în care un profesor de la ei să vină o lună în Oradea să ne învețe matematică, un astfel de calcul mintal rapid, în cadrul unor activități extracurriculare. Oaspeții noștri au fost interesați de ce în învățământul din România, elevii noștri învață în clasa a VI-a ceea ce ei învață în clasa a III-a. Și noi, românii, până mai ieri, ne credeam grozavi, considerându-ne înaintea celor din vestul Europei, dar uite că nu suntem înaintea celor din estul lumii. Și ei sunt Academie Microsoft, au 6.000 de elevi, în trei corpuri de clădire, câte 50 de elevi într-o clasă, iar doamna profesor Rashmi Kathuria este profesor de top internațional, în top 50 mondial. Prin urmare, vedem foarte multe posibilități de colaborare cu ei, oportunități pe care nu trebuie să le ratăm", a spus directorul adjunct, prof. Anca Mile.
Au vizitat laboratorul de chimie, sala de sport și un cabinet de info
În scurta lor vizită prin ,,Gojdu", elevii indieni au trecut pe la laboratorul de chimie, unde, sub bagheta magică a doamnei profesor Anița Luncan, s-au format în timp zeci de olimpici naționali, unii ajungând studenți în SUA ( precum Ioana Moga, o fostă elevă a Școlii ,,Oltea Doamna", ca să dăm doar un exemplu, vizavi de proiectul ,,oltenilor" orădeni cu indienii - nimic nu e întâmplător: dl director Mircea Mitran fiind chiar oltean-oltean).
În sala de sport, dl profesor nu s-a mulțumit să-i aibă doar ca oaspeți și spectatori, ci i-a invitat să facă sport alături de gojdiști, iar ei au executat întocmai, cu plăcere, fără absenți. În primul cabinet de informatică unde au intrat, nu s-au mulțumit doar să asculte explicațiile domnilor profesori Adrian și Maria Niță, pentru că imediat au socializat cu gojdiștii din a XII-a, s-au pozat și s-au împrietenit cu ei, așa cum au făcut și vineri la ,,Oltea Doamna", la chimie și la info; fapt remarcat și de doamna prof. Anca Mile. ,,Realizez că sunt niște copii deosebiți, deschiși la minte, prietenoși, cu o inițiativă fantastică; imediat se lipesc de ai noștri, îi provoacă, îi îndeamnă la comunicare. Ei la școală studiază toate materiile în engleză. Curios lucru: nu se învață în hindusă, ci în engleză, iar sanscrita o învață ca limbă veche. Studiază în engleză și germană (în germană sau în franceză) ".
Revenind în sala festivă, gazdele le-au povestit oaspeților despre sistemul de educație românesc, despre oferta școlară gojdistă: despre secțiile de mate-info, științele naturii și științele sociale, despre clasele bilingve, capitol care i-a interesat foarte tare pe profesorii indieni...
A urmat schimbul de atenții (suveniruri); fiind luați prin surprindere, gojdiștii le-au oferit doar câteva reviste, din ultimul număr al revistei școlii - ,,Țara visurilor noastre", unde vor putea citi inclusiv articole în limba engleză. ,,Marele nostru cadou de astăzi este faptul că s-au arătat dornici să colaboreze cu noi", a conchis directorul adjunct, prof. Anca Mile, profesor de engleză, conducătorul și moderatorul întâlnirii.
Ovidiu Dan
Pentru mai multe poze (99 de poze), accesați Galeria foto: Elevii și profesorii din India au vizitat Colegiul Național ,,Emanuil Gojdu”.    

Trimite email
duminică, 22 februarie 2026 la 20:50:34 Ora standard a Europei de Est