Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

,,Care pe care. În război de acesta suntem!”

City-managerul Oradiei, Dacian Palladi:


,,Care pe care. În război de acesta suntem!”
Marți (8 noiembrie 2016), la Camera de Comerț și Industrie Bihor a avut loc o masă rotundă pusă la cale de Centrul pentru antreprenoriat și relația cu mediul de afaceri (DARMA), Universitatea Agora și Camera de Comerț și Industrie Bihor.

Dl Dacian Palladi, în calitate de city-manager al Oradiei, și-a spus ofurile, cu patos, scurt și concis, la obiect, supărat fiind pe situația actuală în care ,,agenții economici care stau la ușa Oradiei vor pleca și încep să plece pur și simplu" pentru că nu-și găsesc oamenii de care au nevoie, forța de muncă, specialiștii necesari. De aici, supărarea și năduful pe care l-a vărsat city-managerul asupra universitarilor orădeni; din păcate, erau prezenți doar reprezentanți ai Universității Agora.

,,Vă racordați greu la realitate, vorbesc în general. Apreciez Universitatea Agora. O știu de ani de zile, mă bucur de ceea ce face, îi știu zbaterile și reușitele. Vă treziți destul de greu și vorbesc în general, la nivel universitar orădean. Și, în același timp, o faceți cu o viteză extrem de redusă. Din punctul acesta de vedere se pune întrebarea (noi nu avem nici o competență de a interveni în managementul universităților): În ce măsură aveți de câștigat sau de pierdut? Vă spun sincer, ca și oraș, că pierdem deja. Al doilea lucru: dacă vă mișcați încet, agenții economici care stau la ușa Oradiei vor pleca și încep să plece pentru simplul fapt că pun o întrebare fatală: Credeți că putem găsi 500 de oameni, 200 de oameni, 50 de oameni? Nu. Noi trebuie să le spunem (adevărul - n.n.), nu putem să-i mințim. Dacă nu vă treziți repede, vom face noi ceva: învățământ informal. Dumneavoastră stați după minister, căutați licență, dar noi putem forma între două și șase luni diverse profesii pe care agenții le cer deja; au specialiști care să-i formeze. Nu au nimic de a face cu mediul universitar și noi suntem dispuși să-i susținem. Asta înseamnă că între două și șase luni poți să creezi o forță de muncă angajabilă. Dumneavoastră tot treziți-vă. Tot faceți cursuri, faceți programe... niciun fel de problemă, e în regulă, dar nu o să rezolvați nimic. Acum avem nevoie de 1.200 de oameni în parcul industrial. Avem și salariile pe care le vrem și nu avem oameni... Vă transmit un mesaj: mișcați-vă mai rapid, deveniți mai aplicați, lăsați-o mai încet cu mediul universitar, având toată reverența față de studii, având toată reverența față de curriculă, având toată reverența față de lege. Pentru că realitatea este mult înaintea vitezei cu care în general mediul universitar se mișcă.

Universitatea nu poate să facă cursuri de calificare...

Domnul președinte Mișu-Jan Manolescu i-a răspuns punctual, cu calm: ,,În ceea ce ați spus e perfect adevărat. Suntem conștienți și știm, noi însă nu putem înlocui Universitatea din Oradea, pentru că e misiunea lor, având partea de politehnică, să ofere acești studenți. Dar universitatea nu poate să facă cursuri de calificare pentru sudori, pentru lăcătuși, pentru frezori, pentru meseriile care se cer; asta trebuie să o facă eventual școlile profesionale, pe care, din păcate, guvernanții noștri le-au desființat de 15 ani și nu le mai înființează nimeni. Școlile de maiștri care s-au desființat și nu le mai înființează nimeni. Noi, la dimensiunile noastre, am făcut destul de mult, zic eu. Anul trecut, am fost dintre ONG-uri cel mai mare angajator. De 15 ani plătim peste un miliard, în bani vechi, pe lună impozite la administrația locală", a precizat dl președinte Mișu-Jan Manolescu.

,,Nu vă reproșez"

,,Săptămâna trecută, U.B.B. a lansat un program, cu toată faima sa. A spus: indiferent ce facultate ați terminat, veniți la noi și în opt luni, într-un an de zile, tot pe reflexe universitare, vă facem angajabili în domeniul IT. Un lucrător cu comandă numerică, computerizată câștigă 1.000 de euro net în Oradea. Nu vă reproșez. Asta mi se cere acum, a adăugat dl Dacian Palladi. În parcul industrial, trei sferturi din manageri sunt din afara Bihorului, din Oltenia, Moldova și Ucraina. Asta e realitatea: producția de management la noi este insuficientă sau nu știu bihorenii?"

,,Noi avem profil juridic și economic"

,,Noi nu avem aceste profile. Tocmai asta încercam să vă spun. Avem profil juridic și economic, a precizat dl președinte.

,,Certificați un curs la Universitatea Agora"

,,Băgați rapid! Vă dau o idee: certificați un curs la Universitatea Agora. Aduceți instructori IT, nu profesori, care costă între 500 și 1.000 de euro pe zi, dar în două-șase luni se scoate o generație de 50 de cursanți. Avem școală informală de IT care în fiecare lună are 50 de cursanți înscriși. Iau câte 900-1.000 de euro pe curs. Fac de doi ani. În luna a doua sunt toți angajabili. În domeniul IT avem în Oradea copii de 12 ani, cât IT știu pot fi angajabili mâine; problema e că au 12 ani! Lucrurile se mișcă cu o viteză teribilă, iar Oradea nu-i buricul Pământului... Care pe care. În război de acesta suntem, iar nouă nu ne convine să pierdem bani...", a conchis city-managerul Oradiei, dl Dacian Palladi.

Ovidiu Dan