Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Despre Parlamentul seniorilor

Proiectul ,,Cetăţeni activi la puterea a treia”

Despre Parlamentul seniorilor

Asociaţia Caritas România împreună cu Federaţia Carpo -,,Omenia" prin Programul de Cooperare Elveţiano-Român ,,Swiss -Romanian Cooperation Progamme" au pus bazele proiectului ,,Cetăţeni activi la puterea a treia".

Scopul proiectului este de a creşte capacitatea persoanelor vârstnice din România de a participa activ la influenţarea deciziilor politicilor publice în vederea creării condiţiilor favorabile pentru o îmbătrânire activă, demnă.
Obiectivele proiectului prevede:
*Formarea unui Parlament al seniorilor, care să cuprindă în prima sa etapă un număr de opt membri seniori care: să aibă rol de reprezentare a persoanelor vârstnice din România; să expună problemele vârstei a treia către senatori şi deputaţi; să schiţeze şi să prezinte acestora soluţii pentru rezolvarea problemelor identificate; să monitorizeze şi să contribuie la îmbunătăţirea legislaţiei care priveşte persoanele de vârsta a treia.
*Membrii Parlamentului seniorilor vor promova îmbătrânirea activă,
 solidaritatea şi comunicarea între generaţii şi o imagine demnă a bătrâneţii în România
*Membrii Parlamentului seniorilor vor colabora cu O.N.G.-uri care apără și promovează interesele persoanelor vârstnice, cu cluburi și centre de seniori
*Membrii Parlamentului seniorilor vor fi selectaţi din toate cele cinci regiuni al ţării, care au împlinit vârsta de 60 ani şi care trebuie să prezinte un backround profesional în diferite domenii de activitate, fără apartenenţă politică.
La sfârşitul lunii noiembrie 2016, un grup format din opt persoane din cele cinci regiuni ale României au fost convocați la Bucureşti pentru a fi investiţi ca membri în Parlamentul seniorilor, aceştia sunt: Geogică Bădărău - Bucureşti, Anca Zăvădescu - zona Ilfov, Dumitrof Filip - zona de Sud - Teleorman,
Săteanu Mioriţa - zona de Vest - Oradea, Tania Nicolaescu - zona Tulcea - Tulcea, Bonica Voinescu - zona de Est - Galaţi, Silvia Achiţei - zona de Nord - Iaşi, Szasz Ianos - zona centrală - Pe(t)roşani, Gheorghe Chioaru - preşedinte de onoare din partea Federaţiei Carpo ,,Omenia".
În cadrul primei întâlniri din 24-25 noiembrie 2016, s-au stabilit priorităţile de acţiune ale grupului, luând în considerare problemele cuprinse în Sinteza realizată în urma Cafenelelor seniorilor care în decursul a 3 ani au avut loc în localităţile: Bucureşti, Brăila, Timişoara, Câmpulung Muşcel, Copşa Mică, Cluj-Napoca, Satu Mare și Oradea.
Membrii Parlamentului seniorilor vor interpela, după alegerile din decembrie 2016, un număr de 35 de parlamentari, vor face comunicări prin mass-media şi vor colabora cu Societatea civilă pentru a cunoaşte opinia publică.
Datele și problemele sistematizate vor fi prezentate în data de 21 februarie 2017 membrilor celor două Camere Legislative și ministerelor din noul Guvern care administrează şi gestionează problemele persoanelor vârstnice.
Ca reprezentantă a Parlamentului seniorilor am sarcina de a prezenta problemele privind protecţia socială a persoanelor vârstnice şi prevederile acestui segment în Bugetul României pe anul 2017
Mă bucur de faptul că am fost selectată pentru a reprezenta interesele persoanelor vârstnice, activitate pe care o desfăşor cu multă dăruire şi pasiune şi am încredere în reuşita acţiunilor întregului colectiv care a pornit cu un deosebit avânt, dar şi cu un bogat bagaj de cunoştințe privind nevoile și necazurile persoanelor vârstnice.
Mioriţa Săteanu

Trimite email
miercuri, 11 martie 2026 la 18:03:10 Ora standard a Europei de Est