Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

În atmosfera Crăciunului printr-o scenetă în limba franceză

La Şcoala Gimnazială Nr.1 Cuzap

În atmosfera Crăciunului printr-o scenetă în limba franceză

,,Crăciunul este locul de păstrare a amintirii inocenţei noastre". (Joan Mills)

În pragul sărbătorilor de Crăciun, Şcoala Gimnazială Nr.1 Cuzap a decis să îmbrace haine de sărbătoare şi să pătrundă în atmosfera Crăciunului printr-o scenetă în limba franceză. Elevii claselor V-VIII şi-au intrat repede în roluri și au decis să ajute personajul principal să găsească Crăciunul, sceneta fiind intitulată „Le garçon qui cherchait Noël". Întreaga activitate a debutat cu decorarea tablei cu desene realizate de copii şi a unor imagini cu simbolurile Crăciunului redate în franceză. Naratorul ne-a introdus în atmosfera Crăciunul, prezentând tradiţiile în Franţa, a obiceiurilor din Ajunul sărbătorii  şi a platourilor tradiţionale, activitate urmată de un recital de poezii cu tematica iernii, a Crăciunului, a bucuriei venirii iernii, dar nu în ultimul rând a sosirii lui Moş Crăciun. Momentul culminant l-a reprezentat sceneta „Le garçon qui cherchait le Noël", fiind prima dată când elevii au avut ocazia să-şi testeze cunoștințele de limbă dobândite la orele de limba franceză şi să intre în pielea unor personaje. În încheierea activităţii, elevii au fost împărțiţi pe grupe, având de completat un rebus în franceză, cu tematica Crăciunului, timp în care au audiat colinde în franceză.
La finalul activităţii, toţi elevii au fost recompensaţi şi felicitaţi pentru participare şi implicare.
Prof. Siandra Gábor
Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: În atmosfera Crăciunului printr-o scenetă în limba franceză.

Trimite email
luni, 24 august 2026 la 00:41:50 Ora de vară a Europei de Est