Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Expoziția ,,Mărțișoare, flori și soare”

În cadrul proiectului educativ județean ,,Copiii, prietenii soarelui”

Expoziția ,,Mărțișoare, flori și soare”

În cadrul proiectului educativ județean ,,Copiii, prietenii soarelui" au fost confecționate mărțișoare și felicitări, iar lucrările au fost expuse în holul Școlii Gimnaziale ,,Octavian Goga" din Oradea.

Vorbim despre un proiect de educație ecologică și de protecție a mediului. Proiectul urmărește dezvoltarea capacităţii de cunoaştere şi înţelegere a mediului prin stimularea curiozităţii pentru investigarea şi transpunerea în activităţi plastice a realităţii înconjurătoare. Scopul se va realiza prin intermediul a cinci obiective specifice: formarea unor atitudini pozitive faţă de natură prin realizarea unor activităţi de educaţie ecologică; formarea,   consolidarea şi perfecţionarea unor abilităţi practice în scopul realizării unor obiecte funcţionale, practic - utilitare, cu materiale din natură, reciclabile sau refolosibile; conceperea unor lucrări ce implică originalitate, creativitate, imaginaţie din partea educabililor şi a cadrelor didactice; dezvoltarea competenţelor şi abilităţilor practice - aplicative şi literare ale copiilor şi elevilor în procesul creaţiei; cunoaşterea modului de organizare a concursului şi simpozionului online ce urmează a se desfăşura (în luna mai 2017).
În structura sa, proiectul cuprinde două secţiuni: 1.Activităţi artistico - plastice, care se adresează preşcolarilor şi elevilor din clasele pregătitoare până la clasele a IV-a; 2.Simpozion  online: poezii și compuneri.
Cele mai reușite lucrări artistico-plastice vor fi expuse la C.C.D. Bihor
Lucrările artistico-plastice realizate de elevi vor fi jurizate pe secţiuni, pe categorii de vârstă/clasă. Cele mai reuşite lucrări artistico-plastice vor fi adunate într-o expoziţie în holul Casei Corpului Didactic a judeţului Bihor. Grupul țintă al proiectului vizează sute de elevi și profesori (ca beneficiari direcți): 200 de elevi şi 11 cadre didactice de la Şcoala Gimnazială „Octavian Goga"; 120 de copii preşcolari şi 12 cadre didactice de la Grădiniţa Nr. 42 Oradea; 63 de elevi şi trei cadre didactice de la Liceul Teoretic German „Friedrich Schiller"; 33 de copii preşcolari şi trei cadre didactice de la Grădiniţa Nr. 50; 51 de elevi şi trei cadre didactice de la Şcoala Gimnazială „Dimitrie Cantemir"; 75 de elevi şi trei cadre didactice de la Şcoala Gimnazială „Avram lancu"; 50 de elevi şi trei cadre didactice de la Şcoala Gimnazială „Puiu Sever" din Ineu.
Responsabilii de proiect sunt directorul Școlii Gimnaziale ,,Octavian Goga", dl profesor Ioan Mocan, și directorul adjunct, doamna profesor Delia Coste, profesor la Grădinița Nr. 42 (structură a Școlii Gimnaziale ,,Octavian Goga"). Coordonatorul proiectului este doamna prof. Maria Tănase, iar coordonatorul asistent, doamna prof. Adelina Moga.   
Din echipa de proiect fac parte responsabilii desemnați din partea instituțiilor partenere: prof. Trofin Mariana, bibliotecar C.C.D. Bihor, prof. Bratiș Dorina, Liceul Teoretic German ,,Friedrich Schiller" Oradea, prof. Ile Laura, Grădinița Nr. 50 Oradea, prof. Stanca Melinda, Școala Gimnazială ,,Dimitrie Cantemir", prof. Velimirovici Cosmin, Școala Gimnazială ,,Avram Iancu" Oradea, prof. Luncan Andreea, Școala Gimnazială ,,Puiu Sever" din Ineu (județul Bihor).
,,Soarele îmbrățișează Pământul"
Cadrele didactice implicate în proiect sunt următoarele: prof. Moca  Elena, Şandra Florica, Purtan Monica, Ţărău Ramona, Petruţa Ileana, Seica luliana, Vaş Floare, Pop loan, Gaja Alexandra, Lemnian Gherghina, Toth Claudia și bibliotecar Petru Mariana (de la Școala Gimnazială ,,Octavian Goga"), prof. Antal Dorina, Cucu Senta, Bocşe Maria, Horga Adela, Jurcuţ Ligia, Jurjuţ Denisa, Negrău Elena, Orban Maria, Popa Maria, Petruş Ileana, Simu Svetlana și Ungur Liliana (de la Grădinița Nr. 42); Bratiş Dorina, Huza Emilia și Imre Ramona (de la Liceul Teoretic German ,,Friedrich Schiller");  prof. Toader Monica, Cozma Aurica și Jurcău Loredana (de la Școala Gimnazială ,,Avram Iancu" Oradea); prof. Stanca Melinda, Vidican Diana și Sabo Liana (de la Școala Gimnazială ,,Dimitrie Cantemir"); prof. Ile Laura, Sîrb Ana, Oşvat Laura și Drincec Floare (de la Grădinița Nr. 50); prof. Luncan Andreea, Suciu Petronela, Karacsony Zoiţa și Hodişan Mădălina (de la Școala Gimnazială ,,Puiu Sever" din Ineu).
Următoarea activitate de proiect va avea loc în luna aprilie: plantare de flori și arbuști, sub genericul ,,Soarele îmbrățișează Pământul".
Prof. Maria Tănase

Trimite email
sâmbătă, 28 martie 2026 la 15:32:29 Ora standard a Europei de Est