Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

7 aprilie 2026

Marius Andruh este noul președinte al Academiei Române

Chimistul a câștigat alegerile pentru funcția de președinte al Academiei cu 84 de voturi, față de 73 de voturi câte a cumulat contracandidatul său, filosoful Mircea Dumitru.
Cine este Marius Andruh, noul președinte al Academiei Române: primul oficial care a anunțat verdictul de plagiat în cazul premierului Victor Ponta, pe care l-a prezentat drept „plagiat de tip copy-paste”.
Alegerile pentru președinția Academiei Române s-au desfășurat astăzi, 7 aprilie 2026; votul a început la ora 10.00, moment din care membrii titulari, membrii corespondenți și membrii de onoare din România au început să-și exprime opțiunile la vot. Marius Andruh a câștigat alegerile pentru președinția Academiei Române cu 84 de voturi, din cele 157 de voturi exprimate.
„Alegerea președintelui se face cu două treimi din voturile membrilor participanți care trebuie să alcătuiască cvorumul, deci să fie și ei la rândul lor mai mult de două treimi plus unu prezenți sau să voteze online. Dacă nu se întrunesc voturile necesare, adică dacă din primul tur de scrutin niciun candidat nu obține două treimi din voturi, atunci se trece la al doilea tur. Și nu se poate valida decât dacă obține două treimi din voturi. Deci nu-i vorba de majoritate simplă (jumătate plus unu), ci două treimi”, a declarat fostul președinte al Academiei, Ioan Aurel Pop, pentru Edupedu.ro.
Marius Andruh a fost primul oficial care a constatat și a pronunțat apoi public verdictul de plagiat în cel mai sonor caz de încălcare a eticii academice din România: plagiatul fostului premier Victor Ponta. Concret, din funcția de președinte al CNATDCU, Marius Andruh a anunțat oficial pe 29 iunie 2012 că Victor Ponta a plagiat. Pe 20 iulie 2012, și Comisia de Etică a Universității din București a anunțat că Ponta a plagiat în lucrarea sa de doctorat. Anunțul a fost făcut în cadrul unei conferințe de presă prezidată de rectorul de atunci, Mircea Dumitru. Reamintim că Victor Ponta era premier la acea vreme și a încercat să scape de acest verdict inclusiv prin desființarea CNATDCU și reorganizarea consiliului chiar în ziua în care Andruh a anunțat plagiatul.
Chimistul Marius Andruh (72 de ani) a fost vicepreședinte al Academiei Române din 2022 și până în 2026, a fost președinte al Secției de științe chimice (2009 – 2026) și directorul Institutului de Chimie Organică și Supramoleculară „C. D. Nenițescu“ al Academiei Române (2021– 2026).
Academicianul Andruh este inițiatorul și gazda conferințelor „Ora de știință”, eveniment care contribuie la popularizarea științelor.
S-a născut la 15 iulie 1954 în comuna Smeeni, județul Buzău, într-o familie de profesori. A urmat cursurile școlii generale în satul natal. În anul 1973 a absolvit Liceul „B. P. Hasdeu“ din Buzău ca șef de promoție. În perioada studiilor liceale a participat la olimpiadele de chimie (premiul I la etapa națională în clasele a XI-a și a XII-a și premiul III la cea de a 5-a Olimpiadă Internațională de Chimie). Absolvent, în 1979, ca șef de promoție, al Facultății de Chimie a Universității din București, secția Chimie anorganică. În anul 1988 obține titlul de doctor în chimie, cu o teză elaborată sub coordonarea acad. Maria Brezeanu. Specializările postdoctorale la Paris (1991) și la Göttingen, în calitate de bursier al Fundației „Alexander von Humboldt“ (1992-1993).
Din 1984 este cadru didactic în Catedra de chimie anorganică a Facultății de Chimie, Universitatea din București, profesor titular începând cu anul 1996 și profesor emerit din anul 2019. Între anii 1994-1996 a fost profesor asociat la Université du Québec à Montréal. A colaborat cu universități din Europa și America de Sud în calitate de visiting professor: Universitatea din Bordeaux și Institut Universitaire de France (1998), Universitatea din Göttingen (2001), Universitatea din Brno (2001), Universitatea din Angers (2003, 2004, 2009), Universitatea „Pierre et Marie Curie“ din Paris (2005), Universitatea din Jena (2006), Universitatea din Manchester (2006), Universitatea „Paul Sabatier“, Toulouse (2007), Universitatea „Louis Pasteur“ din Strasbourg (2007, 2009), Universitatea din Valencia (2010); Unversidade Federal Fluminense Niteroi/Rio de Janeiro, (2012, 2013, 2014), Universitatea din Bordeaux (Centre de Recherche „Paul Pascal“, 2014)...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate

Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate

Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

,,Sărbătorim împreună diversitatea” la Liceul Tehnologic Nr. 1 Salonta

Parteneriat cu ,,Ioan Bococi” din Oradea


,,Sărbătorim împreună diversitatea” la Liceul Tehnologic Nr. 1 Salonta
„Oamenii sunt singuri, deoarece construiesc ziduri în loc de poduri." (Isaac Newton)

Promovarea educaţiei incluzive şi interculturale este o direcţie importantă a educaţiei în România, într-o tendinţă generală la nivel internaţional privind Drepturile Copiilor, educaţia copiilor cu cerinţe educative speciale, „Educaţia este pentru toţi", ce ţin de accesul la educaţie şi combaterea sărăciei, care va influența viitorul lumii.

Acceptarea diversităţii, formarea respectului reciproc în școală, asigurarea accesului la educaţie al grupurilor dezavantajate, cu focalizare pe problematica romilor sunt priorități ale educației actuale. În școală copilul învaţă prin interacţiunile cu tinerii şi adulţii ce înseamnă să trăim împreună, cât de asemănători şi totuşi diferiţi suntem, ce comportamente sunt acceptate social şi cultural şi care sunt respinse, învaţă reguli sociale şi asimilează modele culturale.

Aceste dimensiuni ale vieţii sociale, ale mediului socio-cultural în care cresc şi se dezvoltă tinerii, devin vectorii comportamentali cu profundă semnificaţie pentru pregătirea pentru viață.

Societatea se caracterizează prin diversitate şi unicitate, iar educaţia incluzivă presupune existenţa sprijinului care să egalizeze şansele tuturor şi să se adreseze fiecăruia.

Educaţia trebuie înţeleasă ca un proces pe tot parcursul vieţii care începe în școală și nu este numai responsabilitatea profesorilor, ci şi a familiei şi a comunităţii şi trebuie să devină o cerinţă internă a fiecăruia prin transformarea educației în autoeducaţie.

Șanse egale pentru toţi copiii în domeniul învăţământului înseamnă ,,un climat de dialog și toleranţă". Un astfel de dialog este aproape imposibil în cazul în care persoanele aparţinând unor grupuri diferite nu interacţionează, chiar și atunci când trăiesc în același oraș, sat sau regiune. De asemenea, nu poate fi promovat spiritul de toleranţă dacă membrii majorităţii și minorităţii nu cunosc nimic despre experienţele de zi cu zi și despre elementele de identitate ale acestora.

Educaţia incluzivă presupune parteneriatul educaţional în care profesorii, copiii, părinţii şi alte persoane din comunitate participă împreună la proiectarea, derularea programelor educative. Avem nevoie să ne reamintim de faptul că fiecare copil este o promisiune şi are o şansă, care depinde de atitudinea şi acţiunea celor care îl cresc şi îl educă și pentru că interculturalitatea îi permite învăţarea prin colaborare, comunicare şi cooperare, încredere şi respect reciproc.

Noi, Liceul Tehnologic Nr. 1 din Salonta, reprezentat de către d-l director Szatmari Adrian și Liceul ,,Ioan Bococi" Oradea, reprezentat de către d-l director Ioan Pirtea, am desfășurat, în data de 6 aprilie 2017, în sala de festivități a liceului nostru, o activitate educativă extrașcolară printr-un proiect de parteneriat educațional, cu tema: ,,Sărbătorim împreună diversitatea".

Cadrele didactice implicate și responsabile de proiect sunt: prof. Anton Floare și Szatmari Diana de la Liceul Tehnologic Nr. 1 Salonta și prof. Rigău Maria și Olteanu Elena de la Liceul Tehnologic ,,Ioan Bococi" Oradea. Pentru că ambele școli au elevi de etnie rromă și pentru că o parte dintre clasele de elevi ai Liceului Tehnologic ,,Ioan Bococi" își desfășoară activitatea instructiv - educativă în școala noastră și pentru că, pentru romi urma o zi importantă și anume, 8 Aprilie, Ziua Mondială a Romilor, pentru ambele licee a fost un prilej important de a sărbători și accepta diversitatea printr-o asemenea activitate cultural educativă.

Proiectul urmărește: „Dezvoltarea unor culturi incluzive" de către cele două școli prin implicarea lor în activități extrașcolare vizând integrarea și socializarea elevilor din învățământul de masă, cu elevii din învățământul special (C.E.S.), privind diversitatea acestora ca o resursă de valoare.

În realizarea scopului, am umărit câteva obiective: eliminarea segregării școlare a copiilor romi, a combaterii discriminării, violenței și intoleranței față de aceștia prin crearea unui spațiu multicultural prin stimularea creativităţii artistice a elevilor și însuşirea unor norme de comportament civic, etic și moral. Având un caracter atractiv, elevii participă într-o atmosferă relaxantă, cu însufleţire şi dăruire, la astfel de activităţi, îmbinându-se utilul cu plăcutul, activități care contribuie la completarea procesului de învăţare, iar într-o anumită măsură scad probabilitatea de abandon şcolar, iar pe cei implicați în activitate îi fac mai responsabili, le dezvoltă şi explorează anumite înclinaţii şi aptitudini, le crește stima de sine și le dezvoltă comunicarea.

În prima parte a programului d-na profesor Anton Florica a prezentat un material în PowerPoint ,,Sărbătorim împreună diversitatea", în care au fost relevați termenii definitorii legați de diversitate culturală, etnică, toleranță, echitate în educație și o scurtă istorie a romilor pe pământ românesc.

Romii reprezintă o minoritate istorică, o etnie controversată puțin cunoscută în esența lor culturală (cultura poate servi la eliminarea decalajelor dintre diferite grupuri din societate) deși trăiesc alături de români de peste o mie de ani, dar a venit timpul să ne schimbăm mentalitatea și să acceptăm diversitatea prin: cunoaștere, înțelegere, apreciere, acceptare și respect.

În a doua a parte a programului, toți cei prezenți la activitate, părinți, profesori și elevi, invitați, s-au bucurat împreună de poezie, muzică și dans. Elevul Bora Dacian, din clasa a XI-a A de la Liceul Tehnologic Nr.1, a citit poezia filosofică ,,Fă-ţi timp", a marelui poet și prozator englez Rudyard Kipling. Elevul Varga Iosif, din clasa a IX-a B, ne-a impresionat cu vocea sa minunată în interpretarea cântecul bisericesc ,,Iisuse-al meu, prieten drag", iar colega lui de clasă, Fechete Florica ne-a bucurat cu dansul său artistic. Partenerii de proiect au prezentat dansuri tradiționale țigănești; este vorba de grupul de dansatori al claselor a IV-a A și B de la Liceul Tehnologic ,,Ioan Bococi pregățiți de doamna prof. Rigău Maria. Și pentru că se apropiau sărbătorile pascale, activitatea a avut și un scop caritabil, oferindu-le pachete cu dulciuri elevilor implicați în activitate, cu ajutorul sponsorilor S.C. Tridius Com. S.R.L. și S.C. Raflor Com. S.R.L.

Mulțumim din suflet tuturor, conducerii celor două licee, celor prezenți la activitate, sponsorilor, profesorilor și elevilor implicați în activitate pe care-i și felicităm totodată, Încheiem însemnările noastre cu câteva versuri din poezia ,,Fă-ţi timp", de Rudyard Kipling:

,,În trecerea grăbită prin lume către veci,
Fă-ţi timp, măcar o clipă, să vezi pe unde treci!
Fă-ţi timp să vezi durerea şi lacrima arzând,
Fă-ţi timp să poţi, cu mila, să te alini oricând!"

Prof. Anton Florica

Liceul Tehnologic Nr. 1 Salonta

Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: ,,Sărbătorim împreună diversitatea” la Liceul Tehnologic Nr. 1 Salonta.