Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Importanţa jocului la copiii de vârstă antepreşcolară

Școala părinților

Importanţa jocului la copiii de vârstă antepreşcolară

La sediul Administraţiei Sociale Comunitare Oradea a avut loc întâlnirea lunară din cadrul programului Şcoala părinţilor, program dezvoltat de către Administraţia Socială Comunitară Oradea, cu sprijinul voluntar al dr. Alexandru Tiba, psiholog principal-supervizor în psihologie clinică.

Programul se adresează în special părinţilor care au copii cu vârsta între 10 luni şi 4 ani şi care frecventează creşa, dar şi părinţilor care vor să înțeleagă mai bine nevoile copiilor mici şi rolul fundamental al comunicării dintre copii şi părinţi.
Tematica abordată în cadrul acestei întâlniri a fost ,,Dezvoltarea copilului - metode de învățare pentru sprijinirea dezvoltării", întâlnire în cadrul căreia părinţii au aflat care sunt metodele eficiente pe care le pot folosi pentru a încuraja comportamentele dorite, metodele de învățare a unor noi comportamente și metode de dezvoltare a abilitățile micuților înscriși la creșe. 
S-au discutat modurile în care părinții pot folosi aceste metode de învățare pentru a gestiona cu succes sarcini specifice de dezvoltare cum este deprinderea de a utiliza oliţa. Părinții au primit răspunsuri la problemele cu care se confruntă și cum pot obține ceea ce și-au propus, legat de deprinderile specifice vârstei.
Consuella Govor

Trimite email
sâmbătă, 8 august 2026 la 17:36:16 Ora de vară a Europei de Est