Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

În Săptămâna Mare, am făcut o excursie la Drăgoteni

În cadrul proiectului educativ județean ,,Suflete inocente de copil”


În Săptămâna Mare, am făcut o excursie la Drăgoteni
În 11 aprilie 2017, în cadrul proiectului educativ județean ,,Suflete inocente de copil", am desfășurat activitatea ,,Ne pregătim de Paște".

Proiectul îl derulăm în parteneriat cu CSEI ,,Orizont" (elevii clasei a V-a A, coordonați de prof. Cărădan Adina), CSEI ,,Cristal" (elevii grupei mijlocii B, coordonați de prof. Bar Emoke), Liceul Teoretic ,,Lucian Blaga" (elevii clasei I B, coordonați de prof. Cseke Sanda), Școala Gimnazială ,,Dimitrie Cantemir" (elevii clasei I C, coordonați de prof. Lung Doina), noi, cei de la Școala Gimnazială ,,Nicolae Bălcescu", începând cu cei mai mici școlari, din clasa pregătitoare B (coordonați de prof. Tăut Stela), I C (coordonați de prof. Istvanovicz Carla), a III-a A (coordonați de prof. Tiriteu Mariana), a III-a C, adică noi (în complicitate cu prof. Bunta Simona) și cu cei mai mici dintre cei mari, a V-a B (coordonați de prof. Alina Deliman).

Am fost întâmpinați cu mare drag de partenerii noștri de la Școala Gimnazială din Drăgoteni, atât de către elevi, cât și de preșcolari (cu toții coordonați de prof. Lung Nicoleta și Hamza Dorina).

Copiii au socializat, s-au jucat în curtea mare și verde a școlii, cu baloane și mingi, au recitat și au cântat pe scena Festivalului ,,Oul de Paști" de la Drăgoteni, au încondeiat ouă, învățând și unii dintre ei chiar cu pricepere să folosească bizarca, instrumentul de încondeiat ouă și să traseze linii de care sunt mândri. Gazdele noastre bune și dragi, prof. Lung Nicoleta și Hamza Dorina, ne-au descifrat tainele încondeierii ouălor cu ceară și vopsea roșie, apoi ne-au arătat și explicat modul de lucru la războiul de țesut, existent într-o sală de clasă. Cu toții am aflat că tradiția românească de țesut nu s-a pierdut, că în sat mai sunt câteva persoane care mai păstrează obiceiurile străbune.

În satul Remetea, am vizitat o gospodărie. Mai întâi am admirat poarta înaltă de la intrare, aflată între cele două corpuri de clădire aparținând aceleiași familii, făbricuța și cuptorul de pâine, grajdul cu animale, cotețele și hambarul. Ne-au încântat, în egală măsură, buna rânduială a lucrurilor în gospodărie și programul riguros de lucru al țăranului român neaoș, priceput și deschis la minte, spre nou, spre tehnică și știință.

Pe același traseu, am vizitat apoi Peștera Meziad, declarată monument al naturii. Cei doi ghizi ne-au povestit lucruri interesante și inedite. Grota are o deschidere foarte mare și un loc special amenajat unde turiștii se pot opri și pot cânta datorită acusticii deosebite. Copiii s-au întrecut și s-au ajutat reciproc, interpretând cântecele îndrăgite.

Peste tot, ne-am bucurat de frumusețea naturii, a poieniței de lângă peșteră, unde ne-am jucat împreună și am împărțit frățește mâncarea de-acasă, apreciind legumele, fructele și apa și mai puțin băuturile carbogazoase (așa cum am aflat în cadrul unor proiecte în care ne-am deprins tot mai mult cu un comportament de viață sănătos).

Acum, la sfârșit, privind în urmă, zicem noi că obiectivele excursiei tematice au fost pe deplin realizate: socializarea și integrarea copiilor cu C.E.S., învățarea despre tradițiile românești, încondeierea de ouă (în Săptămâna Mare), munca la războiul de țesut, vizitarea peșterii și bucuria nesfârșită în fața frumuseților naturii care ne uimesc la tot pasul.

Mulțumim colegilor - parteneri, dar și domnilor directori pentru receptivitatea și atenția acordate în desfășurarea acestui proiect: prof. dr. Popa Viorica, Școala Gimnazială ,,Dimitrie Cantemir", prof. dr. Maruşca Ioana-Angela, CSEI ,,Orizont", prof. Vesa Maria Ramona, CSEI ,,Cristal", prof. Iova Delia, Liceul Teoretic ,,Lucian Blaga", prof. Troie Gheorghe, Școala Gimnazială ,,Nicolae Bălcescu" și prof. Fâșie Cătălin, Școala Gimnazială Nr. 1 Remetea.

Organizatorii și coordonatorii activității, prof. Bunta Simona, Doina Lung și Cărădan Adina, vă mulțumesc pentru înțelegere și răbdare în parcurgerea acestui reportaj! (B.S.)

Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: În Săptămâna Mare, am făcut o excursie la Drăgoteni.