Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Simpozionul cadrelor didactice în cadrul proiectului local ,,Români mici cu inimi mari’’

Miercuri, la Grădinița Nr. 30 - ,,Mugurel”

Simpozionul cadrelor didactice în cadrul proiectului local ,,Români mici cu inimi mari’’

Miercuri, 10 mai 2017, la Grădinița Nr. 30 - ,,Mugurel" din Oradea, a avut loc Simpozionul cadrelor didactice în cadrul proiectului local ,,Români mici cu inimi mari", echipa de proiect fiind formată din d-nele prof.: Toia Macrina, Raita Dorina, Popa Ramona și Madar Livia.

,,Zilele Grădiniței Mugurel"
,,În aceste zile, unitatea noastră este gazda unor ample manifestări cultural-artistice, denumite generic ,,Zilele Grădiniței Mugurel". Simpozionul deschide seria manifestărilor, joi și vineri, vor urma două zile de festival; e vorba despre Festivalul ,,Mugurel", desfășurat pe parcursul a două zile, și cu participare externă, din celelalte grădinițe orădene, dar și din județ, a precizat doamna director, profesor Georgeta Bara. Sunt multe evenimente care se succed în această perioadă. Ieri (marți - n.n.), am  sărbătorit Ziua Europei. Am încercat să deschidem în grădinițele noastre ferestre prin care cei mici să poată vedea o EUROPĂ plină de viață, reală, concretă. Pentru aceasta, am făcut astfel încât, să ne cunoaștem unii altora tradițiile, educația, cultura. Am căutat să cultivăm copiilor conștiința permanenței la cultura națională, la zona folclorică în care trăim.
Și dacă i-am învățat pe copiii noștri versuri din cântecele vechi, colinde, pași din dansul strămoșilor noștri, făcându-i să înțeleagă că prezentul este valoros numai împreună cu trecutul, fiindcă astfel îmbinate prezintă o garanție pentru viitor, înseamnă că am sădit în sufletele lor unul din cele mai alese sentimente. Valorificând cele învățate în cadrul diferitelor evenimente cultural-artistice și istorice, am observat cum acest eveniment îi unește pe copii, îi sensibilizează și îi bucură în același timp, creează armonie și emoție estetică puternică, îi impresionează pozitiv, deopotrivă, pe copii și pe părinți.
Astăzi, e rândul cadrelor didactice să demonstreze ingeniozitate și originalitate în conceperea și prezentarea lucrărilor și am convingerea că, talentul, originalitatea și creativitatea de care dau dovadă vor fi evidente!", a mai spus doamna director Georgeta Bara.
Vasile Alecsandri spunea  că ,,românul s-a născut poet''.  Aceasta nu este doar o simplă sintagmă. În fiecare suflet de român sălăşluieşte o vocație autentică, având la bază tocmai rădăcina spaţiului carpato-danubiano-pontic, o trilogie a mioriticului, lucru confirmat prin marea  de cadre didactice și elevi din ciclul gimnazial participante la simpozion cu creații literare. La simpozionul nostru au participat cadre didactice de la următoarele unități de învățământ: G.P.P. Nr. 44 Oradea, G.P.P. Nr.41 Oradea, G.P.P. Nr.20 Oradea, G.P.P. Nr.55 Oradea, G.P.P. Nr.28 Oradea, G.P.P. Nr.31 Oradea, G.P.P. Nr.34 Oradea, G.P.P. Nr.56 Oradea, G.P.P. Nr.53 Oradea, G.P.N. Sânmartin, Liceul Teoretic ,,Lucian Blaga" Oradea, cadrele didactice de la grădinița gazdă, G.P.P.Nr. 30, Oradea, cât și elevi de la Școala Gimnazială ,,Nicolae Bălcescu" Oradea și Liceul Teoretic ,,Lucian Blaga" Oradea.
Simpozionul a avut și un invitat de onoare din partea Universității din Oradea, în persoana d-nei lector univ. dr. Alina Stoica. (C.M.)

Trimite email
miercuri, 11 martie 2026 la 23:42:57 Ora standard a Europei de Est