Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
7 aprilie 2026

Marius Andruh este noul președinte al Academiei Române

Chimistul a câștigat alegerile pentru funcția de președinte al Academiei cu 84 de voturi, față de 73 de voturi câte a cumulat contracandidatul său, filosoful Mircea Dumitru.
Cine este Marius Andruh, noul președinte al Academiei Române: primul oficial care a anunțat verdictul de plagiat în cazul premierului Victor Ponta, pe care l-a prezentat drept „plagiat de tip copy-paste”.
Alegerile pentru președinția Academiei Române s-au desfășurat astăzi, 7 aprilie 2026; votul a început la ora 10.00, moment din care membrii titulari, membrii corespondenți și membrii de onoare din România au început să-și exprime opțiunile la vot. Marius Andruh a câștigat alegerile pentru președinția Academiei Române cu 84 de voturi, din cele 157 de voturi exprimate.
„Alegerea președintelui se face cu două treimi din voturile membrilor participanți care trebuie să alcătuiască cvorumul, deci să fie și ei la rândul lor mai mult de două treimi plus unu prezenți sau să voteze online. Dacă nu se întrunesc voturile necesare, adică dacă din primul tur de scrutin niciun candidat nu obține două treimi din voturi, atunci se trece la al doilea tur. Și nu se poate valida decât dacă obține două treimi din voturi. Deci nu-i vorba de majoritate simplă (jumătate plus unu), ci două treimi”, a declarat fostul președinte al Academiei, Ioan Aurel Pop, pentru Edupedu.ro.
Marius Andruh a fost primul oficial care a constatat și a pronunțat apoi public verdictul de plagiat în cel mai sonor caz de încălcare a eticii academice din România: plagiatul fostului premier Victor Ponta. Concret, din funcția de președinte al CNATDCU, Marius Andruh a anunțat oficial pe 29 iunie 2012 că Victor Ponta a plagiat. Pe 20 iulie 2012, și Comisia de Etică a Universității din București a anunțat că Ponta a plagiat în lucrarea sa de doctorat. Anunțul a fost făcut în cadrul unei conferințe de presă prezidată de rectorul de atunci, Mircea Dumitru. Reamintim că Victor Ponta era premier la acea vreme și a încercat să scape de acest verdict inclusiv prin desființarea CNATDCU și reorganizarea consiliului chiar în ziua în care Andruh a anunțat plagiatul.
Chimistul Marius Andruh (72 de ani) a fost vicepreședinte al Academiei Române din 2022 și până în 2026, a fost președinte al Secției de științe chimice (2009 – 2026) și directorul Institutului de Chimie Organică și Supramoleculară „C. D. Nenițescu“ al Academiei Române (2021– 2026).
Academicianul Andruh este inițiatorul și gazda conferințelor „Ora de știință”, eveniment care contribuie la popularizarea științelor.
S-a născut la 15 iulie 1954 în comuna Smeeni, județul Buzău, într-o familie de profesori. A urmat cursurile școlii generale în satul natal. În anul 1973 a absolvit Liceul „B. P. Hasdeu“ din Buzău ca șef de promoție. În perioada studiilor liceale a participat la olimpiadele de chimie (premiul I la etapa națională în clasele a XI-a și a XII-a și premiul III la cea de a 5-a Olimpiadă Internațională de Chimie). Absolvent, în 1979, ca șef de promoție, al Facultății de Chimie a Universității din București, secția Chimie anorganică. În anul 1988 obține titlul de doctor în chimie, cu o teză elaborată sub coordonarea acad. Maria Brezeanu. Specializările postdoctorale la Paris (1991) și la Göttingen, în calitate de bursier al Fundației „Alexander von Humboldt“ (1992-1993).
Din 1984 este cadru didactic în Catedra de chimie anorganică a Facultății de Chimie, Universitatea din București, profesor titular începând cu anul 1996 și profesor emerit din anul 2019. Între anii 1994-1996 a fost profesor asociat la Université du Québec à Montréal. A colaborat cu universități din Europa și America de Sud în calitate de visiting professor: Universitatea din Bordeaux și Institut Universitaire de France (1998), Universitatea din Göttingen (2001), Universitatea din Brno (2001), Universitatea din Angers (2003, 2004, 2009), Universitatea „Pierre et Marie Curie“ din Paris (2005), Universitatea din Jena (2006), Universitatea din Manchester (2006), Universitatea „Paul Sabatier“, Toulouse (2007), Universitatea „Louis Pasteur“ din Strasbourg (2007, 2009), Universitatea din Valencia (2010); Unversidade Federal Fluminense Niteroi/Rio de Janeiro, (2012, 2013, 2014), Universitatea din Bordeaux (Centre de Recherche „Paul Pascal“, 2014)...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Prima zi de școală, sub semnul excelenței

Din nou în Amfiteatrul Agora

Prima zi de școală, sub semnul excelenței

Cu zâmbete și cu emoții, cu speranțe și voie bună, anul școlar 2017-2018 a debutat luni, 11 septembrie 2017, și la Școala Gimnazială Internațională Agora. Amfiteatrul școlii s-a dovedit neîncăpător în fața mulțimii de elevi, părinți, cadre didactice și specialiști în educație prezenți la deschiderea acestei școli de elită din orașul nostru.

Au luat pe rând cuvântul fondatorul școlii, profesor doctor inginer Mișu-Jan Manolescu, cu o interesantă incursiune în istoricul școlii, referiri la misiunea și valorile acesteia, precum și  la menirea artei în educație. Managerul școlii, doamna Alina Angela Manolescu, a dat exemple concrete privind integrarea și adaptarea facilă în cadrul școlii a elevilor considerați problemă în alte sisteme de învățământ. Doamna director Laura Pașca a prezentat  echipa care va sta la cârmele școlii, iar responsabila Comisiei metodice, Daniela Drugaș, a subliniat aspectele care evidențiază Școala Gimnazială Internațională Agora în câmpul educațional autohton. Doamna învățătoare Diana Balaj a făcut referire la metodele inovative și plăcute utilizate în cadrul școlii la nivel primar.
S-a mai subliniat faptul că  această instituție de învățământ a devenit  un etalon și chiar un model instituțional, dat fiind că în cadrul  Școlii Gimnaziale Internaționale Agora pe lângă curriculum-ul național se predă și curriculum-ul internațional.
De-a lungul anilor, chiar dacă nu foarte mulți, Școala Gimnazială Internațională Agora a devenit o școală cu personalitate, o școală de rafinament și bun-gust unde toți cei implicați își dau concursul pentru ca lucrurile să funcționeze cât mai bine. Munca depusă a fost una în echipa care a dat rezultate pentru că, așa cum spunea cineva, „nu zidurile unei școli contează, ci spiritul care domnește în ea".
Programul academic al Școlii Internaționale Gimnaziale Agora este unul centrat pe elev, care promovează excelența academică printr-un curriculum inter-disciplinar, național și internațional, îmbogățit și riguros. Scopul permanent al școlii  este de a se asigura că toți elevii  au o gândire critică dezvoltată, rezolvă problemele în mod activ, sunt cititori care problematizează, cercetători sârguincioși și scriitori prolifici.
Un alt aspect asupra căruia s-a pus accent este faptul că Școala Gimnazială Internațională Agora trebuie privită - așa cum îi spune și numele - ca un forum democratic unde, la fel cum procedau și atenienii în antichitate, deciziile sunt luate în mod democratic, prin consultarea tuturor celor implicați în acest proces: elevi, profesori, părinți, specialiști în educație. Doar în acest mod școala reușește să pună la dispoziția celor interesați un proces educațional de calitate superioară.
S-au mai reliefat diferențele față de sistemul de învățământ tradițional în cadrul căruia informarea părintelui este, de multe ori, sumară. La Școala Gimnazială Internațională Agora  lucrurile stau altfel. Foarte multe studii arată că, atunci când evaluezi elevul doar prin note, el tinde să-și piardă interesul asupra a ceea ce învață. Prin urmare, în cadrul acestei școli, părintele este informat cu acuratețe nu doar asupra notei - care reprezintă evaluarea din ziua respectivă, la ora respectivă - ci asupra capacităților și competențelor elevului, asupra deprinderilor acestuia, asupra domeniilor în care acesta excelează și a competențelor la care copilul mai are de lucrat. Părinții elevilor agoriști sunt  mult mai mult decât simpli colaboratori.
Un alt aspect  demn de menționat  este faptul că,  în cadrul școlii, la anumite materii, pe lângă numărul de ore prevăzute în Planul de învățământ, sunt alocate două sau chiar trei ore suplimentare, în cadrul cărora profesorul poate reveni asupra unor noțiuni mai complexe sau poate realiza o fixare și o consolidare mai aprofundată
S-a mai arătat faptul că unul dintre cele mai importante aspecte din viața unui om este alegerea corectă a unei profesii și că e bine ca elevii să știe din timp dacă doresc  să devină ingineri sau sociologi, de exemplu. Avantajul Agora este acela că elevii, fiind supuși încă de timpuriu unor  diverse teste de personalitate, reușesc să se orienteze spre domeniile în care ei vor da randament maxim. Agora are modalitatea ei proprie de a-și pregăti elevii pentru viață, punând în valoare întregul lor potențial intelectual și afectiv, pentru că doar prin educație ei vor putea face alegerile potrivite.
Elevii școlii au fost solicitați să se implice în activitățile școlii așa ca și în anii trecuți, să fie receptivi și deschiși, așa cum se obișnuiește în cadrul acestei școli.
În încheiere, doamna profesoară de limba engleză Crina Miere le-a înmânat elevilor valoroasele certificate Cambridge obținute cu brio  în anul școlar precedent.
Cu curaj și bucurie, a început noul an școlar!
Prof. Daniela Drugaș,
responsabila Comisiei metodice
Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Prima zi de școală, sub semnul excelenței.

Trimite email
sâmbătă, 16 mai 2026 la 05:44:14 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Invitație

Goran Bregovic & Wedding & Funeral Band,
La Sala Palatului, București
Vineri, 5 iunie, ora 19.00, acces de la 18.00